Faire la pub du latin auprès d'élèves de seconde

Alors voilà, avec ma collègue de latin on a décidé d'ouvrir ma classe de seconde aux grands débutants - j'ai des non débutants qui ont le niveau de langue d'élèves de cinquième, alors pourquoi pas? Comme je n'ai que quatre élèves, ça devrait être gérable.

Du coup, je vais passer dans les classes de seconde lundi pour présenter l'option. Est-ce que vous auriez quelques conseils, quelques arguments choc?
Ma collègue - qui a une classe double niveau première-terminale - a peur, et je la comprends, de ne pas avoir d'élèves l'année prochaine, ce qui serait la fin de l'option latin dans notre établissement.

J'avoue que l'argument type "ça vous aide pour le français, ça enrichit votre vocabulaire" me semble éculé, quant à l'idée d'enrichir leur culture générale, je ne suis pas certaine qu'ils y soient sensibles...

A votre bon coeur!

En vrac,
- ça aide pour les maths (la rigueur logique qu'il faut pour traduire développe énormément la logique)
- si vous continuez jusqu'en terminale, c'est des points bonus pour le bac faciles puisque les textes sont étudiés et traduits en cours ! Donc toujours bon pour la mention... mais c'est peut-être loin pour eux...
- option mais pas / peu de devoirs à la maison (à part apprendre les leçons), enfin c'est ce que je fais avec mes collégiens
- possibilité d'un voyage ? de visites ? selon budget et nombre d'élèves pour voir ce qui est étudié... mais là ça dépend de bcp de variables dont le budget...

Enfin, j'essaie...
Je sais que j'ai commencé à parler avec ma collègue de latin au collège de la possibilité de faire un petit journal ludique pour motiver les 6° en fin d'année pour qu'ils prennent l'option... On verra...
Après, vois aussi avec l'administration et la Vie Sco, s'ils passent avec vous, ça peut aussi avoir plus de poids.

Bonne chance !

LisaZenide a écrit:En vrac,
- ça aide pour les maths (la rigueur logique qu'il faut pour traduire développe énormément la logique)
- si vous continuez jusqu'en terminale, c'est des points bonus pour le bac faciles puisque les textes sont étudiés et traduits en cours ! Donc toujours bon pour la mention... mais c'est peut-être loin pour eux...
- option mais pas / peu de devoirs à la maison (à part apprendre les leçons), enfin c'est ce que je fais avec mes collégiens
- possibilité d'un voyage ? de visites ? selon budget et nombre d'élèves pour voir ce qui est étudié... mais là ça dépend de bcp de variables dont le budget...

Enfin, j'essaie...
Je sais que j'ai commencé à parler avec ma collègue de latin au collège de la possibilité de faire un petit journal ludique pour motiver les 6° en fin d'année pour qu'ils prennent l'option... On verra...
Après, vois aussi avec l'administration et la Vie Sco, s'ils passent avec vous, ça peut aussi avoir plus de poids.

Bonne chance !

Merci pour tes suggestions

De rien ! En LC on est tous dans la même galère pour recruter les élèves...

Pour le coup du CPE qui passe avec vous, c'est ce qu'a fait maman dans son bahut il y a qqs années pour motiver les 2nde qqs semaines après la rentrée avec les profs de LC et bizarrement ça a motivé une 10aine d'élèves (de mémoire).

+ et cela fonctionne peut-être encore ainsi depuis que j'ai quitté le lycée : à égalité de dossiers pour admission dans des classes prépa, le latiniste est préféré parce qu'il prouve sa capacité à travailler davantage.

Octavia a écrit:Alors voilà, avec ma collègue de latin on a décidé d'ouvrir ma classe de seconde aux grands débutants - j'ai des non débutants qui ont le niveau de langue d'élèves de cinquième, alors pourquoi pas? Comme je n'ai que quatre élèves, ça devrait être gérable.

Du coup, je vais passer dans les classes de seconde lundi pour présenter l'option. Est-ce que vous auriez quelques conseils, quelques arguments choc?
Ma collègue - qui a une classe double niveau première-terminale - a peur, et je la comprends, de ne pas avoir d'élèves l'année prochaine, ce qui serait la fin de l'option latin dans notre établissement.

J'avoue que l'argument type "ça vous aide pour le français, ça enrichit votre vocabulaire" me semble éculé, quant à l'idée d'enrichir leur culture générale, je ne suis pas certaine qu'ils y soient sensibles...

A votre bon coeur!

Ben, c'est la seule option au Bac dont les points sont multipliés par 3 au lieu de 2 ou 1

Cripure a écrit:

Octavia a écrit:Alors voilà, avec ma collègue de latin on a décidé d'ouvrir ma classe de seconde aux grands débutants - j'ai des non débutants qui ont le niveau de langue d'élèves de cinquième, alors pourquoi pas? Comme je n'ai que quatre élèves, ça devrait être gérable.

Du coup, je vais passer dans les classes de seconde lundi pour présenter l'option. Est-ce que vous auriez quelques conseils, quelques arguments choc?
Ma collègue - qui a une classe double niveau première-terminale - a peur, et je la comprends, de ne pas avoir d'élèves l'année prochaine, ce qui serait la fin de l'option latin dans notre établissement.

J'avoue que l'argument type "ça vous aide pour le français, ça enrichit votre vocabulaire" me semble éculé, quant à l'idée d'enrichir leur culture générale, je ne suis pas certaine qu'ils y soient sensibles...

A votre bon coeur!

Ben, c'est la seule option au Bac dont les points sont multipliés par 3 au lieu de 2 ou 1

J'espère que ce sera encore vrai après la parution du nouveau bac de la nouvelle terminale...

Ou, ça il faut avouer que c'est l'argument béton


Parce qu'ils ne peuvent deviner à l'avance l'intérêt de découvrir la richesse d'une telle langue et d'une si riche civilisation.

On peut leur dire aussi que Monsieur Thalia l'a étudié jusqu'en terminale scientifique et qu'il n'a jamais regretté.
C'est pas un argument massue ça ?

Je l'ai étudié aussi jusqu'en terminale S, spé maths... et j'ai tellement pas regretté que j'ai continué... ^^

Avez-vous réussi à motiver les troupes?

Précise que c'est une option au BAC et que c'est toujours intérressant et utile d'apprendre quelque chose d'inconnu .

Pour la pub : Tape : Latine Loquere (sur ton moteur de recherche : Google ou autres)
Prend le premier site de l'académie de Grenoble .
Ensuite va dans : Promotion des Langues Anciennes

C'est un site académique ou les élèves de 5e et 3e ont réalisé des affiches pour la promotion des langues anciennes .
Les affiches sont : Humouristique et bien réalisées ! Un vrai + !