- Invité5Expert
Je relis le mémoire de fin d'étude d'une amie.
J'ai entendu un jour quelqu'un dire qu'il y avait une présentation standard au niveau de la police et des interlignes.
Est-ce que quelqu'un peut me confirmer/préciser?
Merci.
J'ai entendu un jour quelqu'un dire qu'il y avait une présentation standard au niveau de la police et des interlignes.
Est-ce que quelqu'un peut me confirmer/préciser?
Merci.
- MrBrightsideEmpereur
Je viens de reprendre le mien:
-interligne double
-Times New Roman, taille 12, justifié
-marges de 2.5 en haut, bas, gauche et droite
-numéro de page en bas à droite.
De la à te dire que c'est le "standard", en tout cas, c'est comme ça que notre fac nous demandait de présenter.
-interligne double
-Times New Roman, taille 12, justifié
-marges de 2.5 en haut, bas, gauche et droite
-numéro de page en bas à droite.
De la à te dire que c'est le "standard", en tout cas, c'est comme ça que notre fac nous demandait de présenter.
- MelanieSLBDoyen
Normalement, c'est précisé par le directeur de mémoire, mais c'est généralement arial 11 ou times new roman 12 en interligne 1,5, avec une marge à gauche un peu plus importante pour laisser de la place au correcteur pour annotations éventuelles.
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La réforme du collège en clair : www.reformeducollege.fr .
Et pour ceux qui voudraient en comprendre quelques fondements idéologiques:
De l’école, Jean-Claude Milner, visionnaire en 1984 (ça ne s'invente pas!) de ce qui nous arrive: "On ne dira pas que les enseignants sont l'appendice inutile d'une institution dangereuse et presque criminelle; on dira seulement qu'ils doivent devenir Autres: animateurs, éducateurs, grands frères, nourrices, etc. La liste est variable. Que, par là, les enseignants cessent d’être ce qu'ils doivent être, c'est encore une fois sortir de la question. On ne dira pas que les enseignants n'ont pas à exister, mais qu'ils ont à exister Autrement. Que cette Autre existence consiste à renoncer à soi-même pour disparaître dans la nuit éducative et s'y frotter, tous corps et tous esprits confondus, avec les partenaires de l'acte éducatif - manutentionnaires, parents, élèves, etc. -, seul un méchant pourrait en prendre ombrage." (page 24)
- MelanieSLBDoyen
Et j'ai oublié, pour confirmer ce que dit MrBrightside, texte absolument justifié. C'est très laid si ça n'est pas fait.
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La réforme du collège en clair : www.reformeducollege.fr .
Et pour ceux qui voudraient en comprendre quelques fondements idéologiques:
De l’école, Jean-Claude Milner, visionnaire en 1984 (ça ne s'invente pas!) de ce qui nous arrive: "On ne dira pas que les enseignants sont l'appendice inutile d'une institution dangereuse et presque criminelle; on dira seulement qu'ils doivent devenir Autres: animateurs, éducateurs, grands frères, nourrices, etc. La liste est variable. Que, par là, les enseignants cessent d’être ce qu'ils doivent être, c'est encore une fois sortir de la question. On ne dira pas que les enseignants n'ont pas à exister, mais qu'ils ont à exister Autrement. Que cette Autre existence consiste à renoncer à soi-même pour disparaître dans la nuit éducative et s'y frotter, tous corps et tous esprits confondus, avec les partenaires de l'acte éducatif - manutentionnaires, parents, élèves, etc. -, seul un méchant pourrait en prendre ombrage." (page 24)
- steph1103Niveau 5
Pour mes mémoires de master, les règles étaient police en 12, Times New Roman, interligne 1,5. Penser aux marges aussi, aux numéros de pages, aux en-têtes, aux notes de bas de pages, à l'uniformisation dans le style des titres. Et justifier le tout, sinon ca fait brouillon!!
EDIT : manifestement on a tous plus ou moins les mêmes consignes.
EDIT : manifestement on a tous plus ou moins les mêmes consignes.
- ysabelDevin
J'ai toujours utilisé Garamond 12 pour mes mémoires.
Justifié, évidemment...
Justifié, évidemment...
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« vous qui entrez, laissez toute espérance ». Dante
« Il vaut mieux n’avoir rien promis que promettre sans accomplir » (L’Ecclésiaste)
- fr.shinjiNiveau 4
Bonsoir,
Je te souhaite bon courage pour relire le manuscrit en question. J'ai refait la mise en page du rapport de ma sœur (car elle était en retard). J'ai failli la crise tellement c'était bordélique (pour la mise en page, j'entends, n'étant pas capable de juger le fond). J'ai failli tout reprendre en Latex mais elle n'aurait pas su le recompiler pour faire ses modifs futurs.
Je m'égare... Les consignes de mise en page sont fonctions des écoles et des directeurs de stage/mémoire. Après, ça dépend de la maniaquerie sur le typo de ses correcteurs. Dans mon jury, on m'a fait remarquer que les titres de mes dessins étaient en format anglosaxons (bug de Latex).
Je te souhaite bon courage pour relire le manuscrit en question. J'ai refait la mise en page du rapport de ma sœur (car elle était en retard). J'ai failli la crise tellement c'était bordélique (pour la mise en page, j'entends, n'étant pas capable de juger le fond). J'ai failli tout reprendre en Latex mais elle n'aurait pas su le recompiler pour faire ses modifs futurs.
Je m'égare... Les consignes de mise en page sont fonctions des écoles et des directeurs de stage/mémoire. Après, ça dépend de la maniaquerie sur le typo de ses correcteurs. Dans mon jury, on m'a fait remarquer que les titres de mes dessins étaient en format anglosaxons (bug de Latex).
- User5899Demi-dieu
Le Garamond est en effet une police bien plus esthétique que le TNR. Et sa graisse étant légèrement moins importante, on peut en écrire un peu plus qu'avec le TNR. L'Arial, en revanche, police sans empattement, devrait, selon les professionnels, être plutôt réservée aux titres ou destinée à la lecture sur écran.ysabel a écrit:J'ai toujours utilisé Garamond 12 pour mes mémoires.
Justifié, évidemment...
- verdurinHabitué du forum
Et il ne faut pas oublier la marge de reliure.
En d'autre termes, pour un mémoire écrit seulement en recto, il faut augmenter la marge gauche.
En d'autre termes, pour un mémoire écrit seulement en recto, il faut augmenter la marge gauche.
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