"Vous me devez trois heures" dit le CDE du RAD

Bonsoir !

Voilà, en remplacement sur le service d'un agrégé alors que je suis certifié, mon chef d'établissement de RAD me demande de compléter mon service chez lui.

Il me semblait pourtant avoir lu quelque part que je pouvais effectivement compléter mon service, mais dans mon établissement d'exercice et non de rattachement. Seulement je suis incapable de retrouver le texte qui dit ça. Surtout que ça m'arrangerait quand même énormément, entre 20 minutes à pied et 45 en voiture, le choix est vite vu (surtout pour trois heures quoi...)

Quelqu'un pour m'aider s'il vous plait ? Merci !

Bonsoir.

Pas exactement le texte dont tu parles, mais bon...
http://www.legifrance.gouv.fr/affichTexte.do;jsessionid=69EF6DAABDFC5F567593F1DCA2E782B7.tpdjo03v_1?cidTexte=LEGITEXT000006060582&dateTexte=20110912

Cf. Chapitre Premier, art 3

en effet

http://www.aix.snes.edu/spip.php?article219

-TZR en sous service ou rattaché administrativement entre deux suppléances
Les TZR à l’année en sous service cumulent le plus souvent des compléments de services
sur plusieurs établissements. En dépit des déplacements effectués, le
Rectorat appuie la demande des chefs d’établissements qui se servent des
heures restantes du TZR pour assurer des tâches diverses dans l’établissement :

Où compléter son service ?
Le TZR ne doit être présent sur son
établissement de rattachement que lorsqu’il est « entre deux
suppléances » (textes de 1999).
On peut lui demander d’effectuer les heures restantes dans son
établissement d’exercice. Mais dans ce cas, il faut que l’établissement
fournisse un emploi du temps précis en donnant des tâches de nature
pédagogique aux TZR. Le Rectorat doit être informé de ce service
et doit couvrir l’enseignant responsable des élèves en établissant un
arrêté. Dans le cas contraire, refusons d’effectuer des heures sans
ordre de mission officiel.
Dans la mesure où on impose à un TZR de compléter son service, le collectif TZR du SNES demandera que le TZR puisse choisir l’établissement où il doit faire son complément de service en fonction de ses contraintes personnelles.

Bon, après moult recherches, j'ai enfin trouvé le texte que je vais montrer à mon CDE de RAD. Tant pis pour ma note

Il s'agit de ce texte : http://www.education.gouv.fr/botexte/bo991014/MENP9902134N.htm

Article 2, dans les toutes dernières lignes.

Et merci pour vos réponses !

Will.T a écrit:en effet

http://www.aix.snes.edu/spip.php?article219

-TZR en sous service ou rattaché administrativement entre deux suppléances
Les TZR à l’année en sous service cumulent le plus souvent des compléments de services
sur plusieurs établissements. En dépit des déplacements effectués, le
Rectorat appuie la demande des chefs d’établissements qui se servent des
heures restantes du TZR pour assurer des tâches diverses dans l’établissement :

Où compléter son service ?
Le TZR ne doit être présent sur son
établissement de rattachement que lorsqu’il est « entre deux
suppléances » (textes de 1999).
On peut lui demander d’effectuer les heures restantes dans son
établissement d’exercice. Mais dans ce cas, il faut que l’établissement
fournisse un emploi du temps précis en donnant des tâches de nature
pédagogique aux TZR. Le Rectorat doit être informé de ce service
et doit couvrir l’enseignant responsable des élèves en établissant un
arrêté. Dans le cas contraire, refusons d’effectuer des heures sans
ordre de mission officiel.
Dans la mesure où on impose à un TZR de compléter son service, le collectif TZR du SNES demandera que le TZR puisse choisir l’établissement où il doit faire son complément de service en fonction de ses contraintes personnelles.

merci beaucoup ! je suis dans le cas d'une AFA en sous service et dans mon RAD, on m'attend pour faire du soutien... pourtant, cela me semble plus logique de faire des heures de soutien sur le lieu de mon AFA où je connais MES élèves...

Un conseil : ne montrez pas des documents syndicaux, ils n'ont aucune valeur pour les CDE qui les méprisent (combien de fois ai-je eu le tour !), même s'ils disent la vérité.
Donc il vaut mieux l'article tamponné "educ.gouv.fr" qu'a trouvé Modulo, là il n'y a pas à y redire.

Enfin, normalement... car à l'époque où j'ai eu un chef de RAD particulièrement con, il m'a obligé à venir faire 3h dans le RAD, entre 9h et 16h bien sûr (donc plein de trous), loin de chez moi alors que l'établissement où j'avais un remplacement était + près, et en plus les élèves ne venaient pas à mes cours mais n'étaient pas punis !
Du chef qui se venge sur les TZR...


Je précise que je n'ai rien contre les syndicats (je suis syndiquée) ni contre les documents du Snes hein ! c'est juste que par expérience, je sais que beaucoup de chefs n'ont pas peur de ce genre de textes et disent que c'est du pipeau.

Je suis passée à mon RAD : bien mal m'en a pris !

Voilà ma situation : j'ai une AFA de 8h dans un établissement A.
j'ai une suppléance stagiaire (9h) dans l'établissement B (qui est mon RAD). Je précise que je suis académie de Lille.

Aujourd'hui, j'apprends que l'adjoint du CDE souhaite me rencontrer pour faire mon EDT avec 9h de présence dans l'établissement. EDT qui devrait varier d'une semaine à l'autre !!!

En effet, je dois répondre aux besoins de la stagiaire : donc j'ai déjà 3h de remplacement à faire prochainement car elle sera en formation un jour où elle a cours. Il me reste donc 6h à faire dans l'établissement, a priori, je devrais faire le boulot d'assistant pédagogique...

Comme les remplacements de la stagiaire ne sont pas à jour et heure fixe, mon emploi du temps est susceptible de changer très souvent.

Je ne sais pas si dans mon cas il est normal qu'on "m'utilise" comme cela : il est vrai que j'ai un ordre de mission pour faire 9h dans l'établissement et pour l'instant : je n'ai rien fait car la stagiaire et sa tutrice n'ont pas besoin de moi !

mimile a écrit: je devrais faire le boulot d'assistant pédagogique...

Et tu sais en quoi cela va consister? Refuse tout net d'assister aux cours des collègues, tu vas perdre toute crédibilité comme professeur.

Dans mon RAD, il y a une salle tenue par des assistants pédagogiques où les élèves peuvent venir travailler et se faire aider. Les profs de l'établissement s'inscrivent aussi sur le planning pour aider les élèves qui le demandent. De cette façon, un élève qui souhaite avoir du soutien en maths sait à quelle heure il peut trouver un prof de maths pour bosser...

Disons qu'avec un peu de chance, je pourrai avoir des activités pédagogiques dans ma discipline en faisant cette mission. Mais ça risque de ne pas être palpitant.

En fait ma question est : quand on est affecté sur une suppléance stagiaire, qu'il n'y a pas de demande de la part du stagiaire, est-il normal de faire comme si on n'avait pas de suppléance du tout ?

L’année dernière, en tant que stagiaire, je n'avais pas toujours besoin de la vacataire qui était censée me suppléer. On faisait un emploi du temps avec ses 18 heures, mais on lui disait de ne venir que 12 heures par exemple. Mais on n'avait pas un CDE très regardant.

ce qui me gêne, c'est que la stagiaire a, en plus des formations du mercredi, des formations qui tombent des jours divers et variés... donc mon edt va changer sans arrêt jusqu'à novembre.

Et pour la semaine massée en octobre, c'est pire, je ne peux pas la remplacer tout le temps car j'ai parfois cours en même temps qu'elle. C'est d'un pratique !!