- KikiHabitué du forum
Est-ce possible de donner à lire aux 6e un conte long en cursive car je doute pouvoir faire deux séquences sur le conte ?
Je pense au Magicien d'Oz, au Fantôme de Canterville ou à Alice au pays des merveilles. Je compte leur donner des questions "guidées" ou des questions "jeux" puis consacrer 4 heures à l'une de ces lectures afin de montrer aux élèves l'intérêt de l'avoir lu.
Merci de me rendre compte de vos expériences.
Je me demande si c'est possible pour le Petit prince.
Je pense au Magicien d'Oz, au Fantôme de Canterville ou à Alice au pays des merveilles. Je compte leur donner des questions "guidées" ou des questions "jeux" puis consacrer 4 heures à l'une de ces lectures afin de montrer aux élèves l'intérêt de l'avoir lu.
Merci de me rendre compte de vos expériences.
Je me demande si c'est possible pour le Petit prince.
- KikiHabitué du forum
Finalement, je ne leur donnerai pas à lire Le magicien d'Oz car je trouve que c'est trop simple.
- FantômetteHabitué du forum
Kiki a écrit:Finalement, je ne leur donnerai pas à lire Le magicien d'Oz car je trouve que c'est trop simple.
Euh..ça dépend du niveau de la classe. J'ai étudié Le Magicien d'Oz (que j'adore!)en classe dans un collège APV, ça n'a pas été facile..Le Magicien d'Oz n'est pas d'une lecture très aisée. Mais ça dépend aussi sans doute de la traduction.
Sinon tu as aussi Pinocchio, de Collodi, qui tu peux relier au thème de la métamorphose (si tu fais Ovide par exemple).
- beloteHabitué du forum
Je suis d'accord avec Fantômette, le Magicien d'OZ... pas si facile que ça pour des élèves de 6° un peu faibles. Il y a aussi Casse Noisette qui est sympa et les élèves sont étonnamment sensibles au second degré dans l'oeuvre.
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