lecture cursive argumentation seconde séquence 1

Si vous commenciez l'année avec un GT sur l'argumentation et sur les figures du roi, vous donneriez quel livre à lire en cursive ?
Un extrait des Fables de La Fontaine ? (Si oui, lequel ? le livre VII ? et si oui, comment évaluer une telle lecture ?)
D'autres idées ?

Pourquoi pas la Princesse de Babylone de Voltaire ? C'est court, plaisant et abordable par des secondes.

J'aurais voulu une oeuvre du XVII car après, je vais faire Candide...(ou du moins essayer...)

Tu peux peut-être effectivement choisir un (ou plusieurs) livre(s) des Fables en accord avec le thème de ton GT, puis leur demander de réaliser une anthologie personnelle des fables les plus représentatives de la figure du roi (fables qu'ils auront appréciées, ce qui servira également de critère de sélection pour eux). Tu leur précises que l'anthologie doit comporter une préface qui expliquera leur choix de fables et que chaque fable doit ensuite être présentée en quelques lignes (comme dans un manuel par exemple), puis reproduite et pourquoi pas illustrée.

Violet, je trouve ton idée de séquence vraiment intéressante ! De mon côté j'étais partie sur l'éducation mais j'ai du mal à trouver des textes du 17eme à part Molière...

Par rapport à la figure du roi est-ce que tu aurais un extrait de roman à conseiller pour une LA? Merci !

Des livres du Télémaque? Sur Idoménée...

carlotta a écrit:Violet, je trouve ton idée de séquence vraiment intéressante ! De mon côté j'étais partie sur l'éducation mais j'ai du mal à trouver des textes du 17eme à part Molière...

Par rapport à la figure du roi est-ce que tu aurais un extrait de roman à conseiller pour une LA? Merci !

La séquence est dans le nouveau manuel de seconde, le Magnard.

Pour le roman, je pense aux Lettres Persanes (mais XVIII).

*Flora* a écrit:Tu peux peut-être effectivement choisir un (ou plusieurs) livre(s) des Fables en accord avec le thème de ton GT, puis leur demander de réaliser une anthologie personnelle des fables les plus représentatives de la figure du roi (fables qu'ils auront appréciées, ce qui servira également de critère de sélection pour eux). Tu leur précises que l'anthologie doit comporter une préface qui expliquera leur choix de fables et que chaque fable doit ensuite être présentée en quelques lignes (comme dans un manuel par exemple), puis reproduite et pourquoi pas illustrée.

Bonne idée... Mais je ne vais pas leur demander de lire toutes les fables...
Quel extrait, quel livre choisissez-vous ? Quelle édition ?

Les Caractères de la Bruyère? Certes c'est la Cour mais le roi apparaît en filigrane!

A mon avis ils seront d'un niveau faible alors attaquer l'année avec cette LC... je ne suis pas sûre...

Pour l'édition des Fables, celle chez Les Classiques de poche est très bien et peu coûteuse.
En ce qui concerne le choix des livres, je vais personnellement étudier les Fables en OI (livres I à VI... je prépare l'agreg alors je fais d'une pierre deux coups) et je leur dirai de faire ce travail d'anthologie en guise de lecture cursive.

Violet a écrit:

carlotta a écrit:Violet, je trouve ton idée de séquence vraiment intéressante ! De mon côté j'étais partie sur l'éducation mais j'ai du mal à trouver des textes du 17eme à part Molière...

Par rapport à la figure du roi est-ce que tu aurais un extrait de roman à conseiller pour une LA? Merci !

La séquence est dans le nouveau manuel de seconde, le Magnard.

Pour le roman, je pense aux Lettres Persanes (mais XVIII).

Merci beaucoup Violet de l'info, j'irai voir au CDI, Magnard a l'air d'être un des rares que je n'ai pas eus...

On trouve la figure du roi dans les tragédies classiques (il faudrait croiser les objets d'étude) mais cela paraît un peu compliqué pour un début de seconde.

carlotta a écrit:

Violet a écrit:

carlotta a écrit:Violet, je trouve ton idée de séquence vraiment intéressante ! De mon côté j'étais partie sur l'éducation mais j'ai du mal à trouver des textes du 17eme à part Molière...

Par rapport à la figure du roi est-ce que tu aurais un extrait de roman à conseiller pour une LA? Merci !

La séquence est dans le nouveau manuel de seconde, le Magnard.

Pour le roman, je pense aux Lettres Persanes (mais XVIII).

Merci beaucoup Violet de l'info, j'irai voir au CDI, Magnard a l'air d'être un des rares que je n'ai pas eus...

Oui, vas-y car je le trouve top ! Pour la première fois, je vais utiliser un manuel !

Super merci du tuyau ! En attendant de le découvrir au lycée je viens de me plonger dans des séquences du même thème dans le nouveau livre weblettres le robert et c'est pas mal du tout.

Violet a écrit:Si vous commenciez l'année avec un GT sur l'argumentation et sur les figures du roi, vous donneriez quel livre à lire en cursive ?
Un extrait des Fables de La Fontaine ? (Si oui, lequel ? le livre VII ? et si oui, comment évaluer une telle lecture ?)
D'autres idées ?

je n'en donne pas... trop compliqué et juste après je fais Horace (et en plus j'ai bien la figure du roi aussi avec Corneille)

Je crois que tu as raison Ysabel... je ne trouve rien qui me satisfasse, mais cela m'embête de ne pas donner un livre à lire d'entrée de jeu... et d'avoir une séquence sans LC...

ysabel a écrit:

Violet a écrit:Si vous commenciez l'année avec un GT sur l'argumentation et sur les figures du roi, vous donneriez quel livre à lire en cursive ?
Un extrait des Fables de La Fontaine ? (Si oui, lequel ? le livre VII ? et si oui, comment évaluer une telle lecture ?)
D'autres idées ?

Moi j'ai donné l'an dernier l'Ingénu de Zadig et Voltaire: c'est bien passé pour le côté romanesque, moins le passage de la Bastille, mais bien pour les mécanismes de la cour .J'ai repris en synthèse la critique de la religion et de l'absolutisme pour éclaircir quelques passages (la rencontre des huguenots par exemple),mais ils avaient à peu près bien pigé les grandes lignes.

Oui, Iphigénie, l'Ingénu passe bien.
Mais je vais faire Candide aussi en OI un peu plus tard.