mots clés des nouveaux programmes Latin collège

Je me remets dans le bain et commence à préparer le nouveau programme Latin 4e que je bosserai sans manuel grâce à la magnifique gestion de mon établissement....Bref, je me recolle à la question de l'an dernier avec le programme 5e :que faire des mots clés du programme?
Les insérer dans les mots de voc à apprendre en les labellisant "importants" (astérisque, encadrement, couleur spéciale, etc)?
En faire un point du cours un peu à part?
Que faites-vous, vous?

L'an passé, en 5e, je les avais intégrés dans les mots et phrases du jour: le cours commence par là, c'est une partie à part dans le classeur, même si chaque choix est en lien avec le cours du jour. J'utilise des dictions, proverbes, phrases d'auteur et... mots clés. On traduit, commente et associe des mots français. Mais, je ne suis pas complètement convaincue par mon usage, alors je cherche de nouvelles idées. A vot'bon'coeur!

L'année prochaine, je pense les étudier au cours d'une séance voca/étymologie qui permet de construire des familles de mots en latin et surtout de montrer les liens avec le français. On se servira du coup des dictionnaires, aussi bien français que latin/français, on construira des mots croisés, bref, je vais essayer le ludique en mettant l'accent sur les bénéfices que l'on peut en tirer pour le français.

J'avais l'impression de ne pas le faire suffisamment l'année dernière et en présentant l'option aux 6ème, je me suis aperçue que l'étymologie, qui les passionne, était trop dispersée dans les cours, sans avoir une séance propre.

Merci de ta réponse, Lunna! Il faudrait que j'essaie de cloisonner davantage peut-être. A tester!
Là, j'ai fait une liste des mots, je mets en regard tout ce que je peux en tirer: sens, signification sociale/historique/culturelle, étymologie, réutilisation dans le monde moderne.... Je ne sais toujours pas exactement comment je vais les insérer...
D'autres idées?