Qu'allez-vous faire durant la surveillance du brevet?

Pour les surveillances de bac, j'ai réussi à lire ! 1 page / 1 zieutage d'élèves. Et ainsi de suite pendant 4h...

J'ai mis autre car je ne surveille que deux élèves! du coup comme je serai en congés maternité à la rentrée, je vais préparer tout ce qu'il faut pour le projet de l'équipe français (je suis normalement le prof pilote) pour que mes collègues n'aient pas à se casser la tête à la rentrée.

Innovation chez nous cette année, la 1ère épreuve porte sur les maths, suivies de l'HG puis du français....

Sinon pour en venir à la question, je surveille en marchant un dans les allées mais pas trop parce que cela peut gêner les élèves, et je fais le sujet...

Chez nous, l'HG est passée au mercredi.

J'amène mon netbook et je vais bosser sur mes séquences...

Je suis de surveillance en HG. Je vais donc préparer mes corrections pour le lendemain. Pi m'emmerder. Beaucoup aussi!!

Al a écrit:Ben, je vais passer mon brevet
En fait, je suis "scripteur/lecteur" pour un élève handicapé.

moi aussi, pendant les maths.
Sinon, je réfléchis à mes cours de l'an prochain, je fais le sujet, je bouquine au fond de la classe et je surveille du coin de l'oeil.

C'est pas trop long une surveillance de brevet.

Au bac, j'ai surveillé pendant 5h30(tiers temps) donc bouquin, mots croisés...

Eh ben moi je vais découvrir les joies de surveillance de couloirs cet aprem... Donc je sens que je vais emmener de quoi lire

J'ai feuilleté le manuel de 4° et tenté de faire une progression ... Mais mon esprit était court-circuité par le fait que l'on perdait une seconde classe.
De plus, j'avais qq "cas" dans ma salle qui ont tenté de sortir portable, Ipod, ...

kimy a écrit:J'ai feuilleté le manuel de 4° et tenté de faire une progression ... Mais mon esprit était court-circuité par le fait que l'on perdait une seconde classe.
De plus, j'avais qq "cas" dans ma salle qui ont tenté de sortir portable, Ipod, ...

ils ne sont pas sanctionnés pour ça au brevet ?

Tentative de fraude... Ils risquent d'être interdits d'examen pendant 5 ans.

micaschiste a écrit:

kimy a écrit:J'ai feuilleté le manuel de 4° et tenté de faire une progression ... Mais mon esprit était court-circuité par le fait que l'on perdait une seconde classe.
De plus, j'avais qq "cas" dans ma salle qui ont tenté de sortir portable, Ipod, ...

ils ne sont pas sanctionnés pour ça au brevet ?

Derborence a écrit:Tentative de fraude... Ils risquent d'être interdits d'examen pendant 5 ans.

Ce n'est pas le discours que l'on nous a tenu ce matin. "S'il y a un incident (tentative de triche...), on n'exclut pas les élèves, il en est hors de question; ils continuent leur épreuve jusqu'au bout, ce n'est que le brevet. On ne fait rien pour le CAPES, le bac et les écoles d'ingénieur, on ne va certainement pas faire quoi que ce soit pour le brevet. Il faut que l'épreuve se déroule correctement". (C'est presque le mot à mot).

Ce n'est pas le discours qu'on nous a tenu ce matin.
Vigilance sur les portables : dans la poche, c'est une tentative de fraude. Évidemment, le surveillant n'exclut personne mais prévient le chef de centre.

Tiers temps ce matin (9h-13h...) donc j'en ai profité pour bosser un peu et lire!

j'ai eu le temps de:
- faire le sujet
- dicter le texte
- surveiller
- regarder les mouches voler
- lire le journal
- faire un scrabble sur mon iphone
- papoter
- aller boire un café
- remplir un dossier pour une 4è

cannelle59 a écrit:

micaschiste a écrit:

kimy a écrit:J'ai feuilleté le manuel de 4° et tenté de faire une progression ... Mais mon esprit était court-circuité par le fait que l'on perdait une seconde classe.
De plus, j'avais qq "cas" dans ma salle qui ont tenté de sortir portable, Ipod, ...

ils ne sont pas sanctionnés pour ça au brevet ?

Derborence a écrit:Tentative de fraude... Ils risquent d'être interdits d'examen pendant 5 ans.

Ce n'est pas le discours que l'on nous a tenu ce matin. "S'il y a un incident (tentative de triche...), on n'exclut pas les élèves, il en est hors de question; ils continuent leur épreuve jusqu'au bout, ce n'est que le brevet. On ne fait rien pour le CAPES, le bac et les écoles d'ingénieur, on ne va certainement pas faire quoi que ce soit pour le brevet. Il faut que l'épreuve se déroule correctement". (C'est presque le mot à mot).

On ne fait rien non plus ici. Je l'ai signalé au CDE pourtant ...
C'était pour écouter de la musique.
Ce sont deux élèves qui ont rendu copie blanche.

J'ai fait de la surveillance de salle puis de couloir.
J'ai eu le temps de surveiller, de faire mes progressions pour l'année prochaine, de terminer mes validations de compétences de 6eme, de faire les sujets, de lire quelques nouvelles dans mon recueil de P.K. Dick et de mourir de chaleur ...

Moi j'étais en Réunion d'Harmonisation (pour les correcteurs brevet) ce matin . Cet après-midi , j'étais libre (bronzage ...)
Bref ...

Mais demain je surveille l'H-Géo ( Je suis persuadé un sujet sur le Japon ! ) donc je vais surveiller ... et manger ( j'ai fait un gateau ... )

Et Jeudi : CORRECTiON !!

L'harmonisation n'a pas lieu avec les copies d'élèves en main ? Je croyais...

Nous on en a eu une avant :
1/ Découverte du Sujet et réactions
2/ Programmation du bareme de correction ...

1h30 de débat mais une matinée graciée de surveillance

Moi j'ai tout testé. :lol:
Ce matin, j'étais dans le couloir, j'avais prévu un bouquin.
Cette aprem, j'étais avec les tiers-temps: j'en ai profité pour regarder les sujets, continuer mon bouquin et dormir les yeux ouverts (on était 3 adultes pour 4 élèves).
Et demain matin, je serai en salle entière cette fois donc je suppose que lire sera peut-être plus difficile.

Autre.

On accueille les candidats libres du secteur cette année...
Lundi 14h-15h (14h30 en fait) : PSE. J'ai papoté avec ma collègue dans le fond de la salle.
Lundi 15h15-16h45 (fini à 16h) : Arts Plastiques. J'ai fait la liste du matos nécessaire pour partir en camping.
Mardi 9h-10h15 : Questions-dictée. J'ai rempli les copies des 9 absents puis j'ai fait la dictée.
Mardi 10h45-12h15 (sortie à 12h) : Rédaction. J'ai fait ma liste de courses après avoir rempli les copies gnagnagna.
Mardi 14h30-16h30 (15h30 : youhou !) : Maths. J'ai fait le sujet (toujours 9 absents).
Mercredi 9h-11h : HG. Je ne sais pas encore. Je vais peut-être faire la liste des trucs à faire avant de partir en vacances.