je vais avoir une classe, mais pas dans ma matière !

Au mois de juillet, quand j'avais appelé mon futur lycée, j'avais appris que j'aurai une 3DP6, 2h/semaine
Et puis j'ai eu un déclic, et un doute.
J'ai vérifié, les 3DP n'ont pas d'arts appliqués, mais une heure d'éducation musicale et une heure d'arts plastiques.
Pas d'heures en arts appliqués.
Je me sens un peu bête, je ne dois quand même pas leur faire des cours d'éducation musicale ? encore, l'art plastique, je peux à peu près m'en sortir, mais alors, éducation musicale ...
Bref, panique.

Ce sera art pla pour toi.
Art appliqué/art plastique : ils ne sont pas très regardants... ils s'en foutent. T'es prof de dessin quoi!

Evidemment, ce n'est pas ce que je pense.

mais du coup, qu'une heure ?

ouais j'ai bien compris cette année que je n'étais que prof de "dessin" d'ailleurs on m'avait fait comprendre que tant que je faisais garderie, la direction était satisfaite ...
mais moi j'arrive pas à me satisfaire de ça. je ne trouve pas ça normal !

courage Kroko, c'est anormal bien sûr.

au fait, c'est quoi "DP6" ?

des 3e découverte professionnelle 6h

Par une démarche pédagogique adaptée :

- amener les élèves au niveau nécessaire pour obtenir le diplôme national du brevet ;

- redonner confiance à des élèves en échec scolaire ;

- limiter les sorties du système éducatif sans qualification.

Par des stages en milieu professionnel et des visites d’entreprises :

- découvrir des métiers et différents secteurs d’activités ;

- découvrir le monde professionnel ;

- découvrir la réalité du métier que je choisis ;

- construire MON projet personnel de formation.

En meme tps, ce n'est pas dans tous les lycée pareil, j'etais profs dans un lycée cette année
et je peux vous dire que en 1er L, le prof d'art plastique, ou d'art appliqué, je ne sais plus (honte à moi, mais j'ai pas fait gaffe), et bien il avait plus que voix au chapitre au conseil de classe, et on l'ecoutait, nous et la proviseur adjoint.
C’était pas garderie qu'on attendait de lui, car ça a un gros coeff en L pour ceux qui avait pris l'option et tous, y compris la proviseur, etait persuadé que on ne pouvait pas réussir son bac L avec en dessous de la moyenne en art plastique. Donc les profs de dessin pris en L, on attendait d'eux autre chose que garderie, je peux te le dire. Et les eleves qui avaient pris l'option, ils se faisaient deglinguer la tete au conseil si il ne s'impliquait pas dans cette matiere

Ben la preuve, c'est que tu te souviens pas de la matière enseignée, et c'est quand même pas la même chose.
Quand on prend L option arts pla, c'est différent du bac pro avec l'heure d'arts appliqués coeff 1 en CCF.
Et je peux te dire que les élèves qui foutaient rien dans ma matière, on me disait "c'est normal, c'est pas une matière à enjeux."

C'est quoi la diff entre arts plastiques et arts appliqués? Désolé mais je sais pas

Sinon, sans vouloir te déprimer mais on t'a sûrement dit, en DP6 les élèves sont souvent durs et de faible niveau mais peut-être qu'il y a des exceptions!

Ben oui, je m'en souvient pas car mes L avaient plein d'option différentes, et en plus c’était ma première année donc bcp de taf et de chose à apprendre, que je suis prof de maths et ne voyait pas souvent les L.
et en plus on se croisait jamais hors conseil de classe donc j'ai jamais vraiment discuté avec lui, à part avant le conseil, et que de banalité sur les eleves.
Après il n’empêche que il avait du poids et de l'importance, vis à vis de nous et de la direction.

j'imagine que pareil je te dis que je suis specialisé arithmetiques ou algébre ou..., tu retiendras juste maths, donc moi j'ai retenu art

je sais pour les 3DP, c'est pour ça que bon, avoir une classe ch*ante, mais en plus pas dans ma matière, la pilule ne passe pas.
quant aux différences, une image vaut mieux qu'un long discours :



grossièrement : arts appliqués à l'industrie, aux objets, à la com.
on est plus dans le concret.
Encore que je ne maîtrise pas très bien tous les tenants et aboutissants des arts plastiques.

Galipette a écrit:Ben oui, je m'en souvient pas car mes L avaient plein d'option différentes, et en plus c’était ma première année donc bcp de taf et de chose à apprendre, que je suis prof de maths et ne voyait pas souvent les L.
et en plus on se croisait jamais hors conseil de classe donc j'ai jamais vraiment discuté avec lui, à part avant le conseil, et que de banalité sur les eleves.
Après il n’empêche que il avait du poids et de l'importance, vis à vis de nous et de la direction.

j'imagine que pareil je te dis que je suis specialisé arithmetiques ou algébre ou..., tu retiendras juste maths, donc moi j'ai retenu art

euh non.

ben t'es plus forte que moi, sur ce coup la alors ,
car moi quand je connais trop peu, soit je m'y intéresse à fond (mais bon la, en tant que stagiaire j'etais tellement debordé que ), soit je retiens en gros (ici pour mes L, c'etait l'activité principale s'il voulait reussir (pour ceux qui avait choisi cette option, c'est à dire la majorité), ils m'expliquait qu'ils faisaient des dessins, du graphisme qu'ils disaient aussi, et je n'ai retenu que ca.

dans mon LP, les cours d'arts plastiques pour la classe de 3eDP6 étaient assurés par des profs d'arts appliqués du LP, et je crois que c'est, malheureusement, le cas partout!

galipette : tu ne vas pas me dire non plus que tu ne différencies pas par ex les lettres modernes et les lettres classiques ? pourtant y'a lettres aussi dedans ?! donc tu retiens lettres ?

désolée d'être un peu virulente, mais en fait, j'ai l'impression qu'un peu tout le monde s'en fout, de ma matière, des arts en général, rien qu'à voir le fait qu'on veuille grapiller à ces élèves leur heure d'enseignement musical ... ça m'attriste ! vu le profil des élèves, où pourront ils découvrir des choses qui sortent de leur quotidien ?

Galipette a écrit:Ben oui, je m'en souvient pas car mes L avaient plein d'option différentes, et en plus c’était ma première année donc bcp de taf et de chose à apprendre, que je suis prof de maths et ne voyait pas souvent les L.
et en plus on se croisait jamais hors conseil de classe donc j'ai jamais vraiment discuté avec lui, à part avant le conseil, et que de banalité sur les eleves.
Après il n’empêche que il avait du poids et de l'importance, vis à vis de nous et de la direction.

j'imagine que pareil je te dis que je suis specialisé arithmetiques ou algébre ou..., tu retiendras juste maths, donc moi j'ai retenu art

Les L ont une spécialité, qui peut être une spécialité artistique : musique, histoire des arts, cinéma-audiovisuel ou arts plastiques. C'est coefficient 5, voire 7 avec l'option facultative en sus.

Kroko a écrit:j'ai l'impression qu'un peu tout le monde s'en fout, de ma matière, des arts en général, rien qu'à voir le fait qu'on veuille grapiller à ces élèves leur heure d'enseignement musical ... ça m'attriste ! vu le profil des élèves, où pourront ils découvrir des choses qui sortent de leur quotidien ?

Débuteriez-vous dans l'EN, Kroko ?

Cripure a écrit:

Kroko a écrit:j'ai l'impression qu'un peu tout le monde s'en fout, de ma matière, des arts en général, rien qu'à voir le fait qu'on veuille grapiller à ces élèves leur heure d'enseignement musical ... ça m'attriste ! vu le profil des élèves, où pourront ils découvrir des choses qui sortent de leur quotidien ?

Débuteriez-vous dans l'EN, Kroko ?

comme quoi ils ne m'ont pas complètement enlevé toutes mes illusions, dans notre ville adorée !

Kroko a écrit:galipette : tu ne vas pas me dire non plus que tu ne différencies pas par ex les lettres modernes et les lettres classiques ? pourtant y'a lettres aussi dedans ?! donc tu retiens lettres ?

désolée d'être un peu virulente, mais en fait, j'ai l'impression qu'un peu tout le monde s'en fout, de ma matière, des arts en général, rien qu'à voir le fait qu'on veuille grapiller à ces élèves leur heure d'enseignement musical ... ça m'attriste ! vu le profil des élèves, où pourront ils découvrir des choses qui sortent de leur quotidien ?

Arf Kroko je crois qu'il ne faut en être chagrinée... On ne retient pas toujours ce qu'on ne côtoie pas ou pas souvent (ou ce qui ne nous intéresse pas ). Pas certaine que beaucoup de collègues savent citer les différents types de prof d'éco gestion et leurs disciplines. Certains ne différencient même pas SES/Eco gestion.

alors, pour eux, tu es prof de quoi toi, du coup, Loise ?

Kroko a écrit:alors, pour eux, tu es prof de quoi toi, du coup, Loise ?

Alors puisque tu me le demandes

Économie gestion spécialité comptabilité et finance. J'enseigne de la 1ère/Tle STG au BTS différentes matières : droit, éco, management, gestion... Enfin ca c'est le plus courant .

Pour rejoindre ton problème, en tant que TZR on m'a fait faire des remplacements dans une autre spécialité (com/ressources humaines) en Tle et BTS. Pour te dire que le rectorat et les CDE ne font pas la différence non plus... enfin c'est surtout que ca les arrange.

Donc pour répondre à ta question pour eux je suis un prof de "euh ? de quoi tu es prof déjà ?" C'est trop compliqué comme tu le vois alors je les excuse

Quant aux collègues que je côtoie très souvent beaucoup ne savent pas, même ceux qui ont des STG.

Le plus souvent on dit de nous que nous sommes des profs d'économie. Je ne me reconnais pas là dedans

Kroko, il me semble qu'au collège, il y a une entourloupe du genre : "les élèves doivent avoir deux heures d'éducation artistique par semaine". Le directeur peut ainsi octroyer à ses élèves une heure d'éducation musicale et une heure d'arts plastiques, ou deux heures de l'une et rien de l'autre. C'est ainsi que mon ancien directeur avait bidouillé pour offrir (et ainsi garder) le seul prof agrégé (d'arts plastiques, donc) de notre collège, en lui offrant un temps plein sur un seul établissement et en enlevant toute éducation musicale pendant leurs années au collège à nos élèves..


Il est donc possible que tu fasses à ces élèves uniquement des arts plastiques (et non des arts appliqués, je te le concède). Après, tu peux aussi te retrouver dans la situation de Céléborn l'an passé : obligé de faire du bidouillage/glandage informatique sur la découverte des métiers (c'était bien ça, Céléborn ? ) Mais je ne te le souhaite pas.

Kroko a écrit:galipette : tu ne vas pas me dire non plus que tu ne différencies pas par ex les lettres modernes et les lettres classiques ? pourtant y'a lettres aussi dedans ?! donc tu retiens lettres ?

désolée d'être un peu virulente, mais en fait, j'ai l'impression qu'un peu tout le monde s'en fout, de ma matière, des arts en général, rien qu'à voir le fait qu'on veuille grapiller à ces élèves leur heure d'enseignement musical ... ça m'attriste ! vu le profil des élèves, où pourront ils découvrir sinon des choses qui sortent de leur quotidien ?

Oui, je retiens professeurs de français si c'est un collègue,
et après si je discute bcp avec la personne et ou dans le cadre des forums ou les gens se nomme bien en différenciant les deux je retiens en effet, qu'elle fait lettre moderne ou lettre classique.

Ca n'a rien à voir avec s'en foutre, mais juste avec le fait qu'on est pas toujours assez calé pour différencier avec précision, surtout quand meme les plus concernés ne les distingue pas(les eleves ne savent pas me dire autre que art, ou francais).

Mais franchement moi on me dit algébre à la place d'analyse, ca me perturbe pas, c'est normal, en tout cas humain pour des gens qui sont pas de la partie, de ne pas avoir une vision claire et précise des différentes branches de maths. Je me sens pas denigrée pour cela.

krokro quand on n'a jamais enseigné en lycée, un peu difficile de savoir ce qu'est l'art appliqué!!! Concrètement je me demande comment se déroule un de tes cours!!!

Mais je crois que ça me plairait...surtout l'espect "stylisme"

Kroko, rassure-toi ce n'est pas comme ça partout.
Je trouve que c'est aussi une forme de respect de connaître la matière des collègues. Ca ne demande pas de gros efforts de retenir 3 mots et si besoin, de se renseigner auprès du prof en question sur ce qu'il fait en classe dans les grandes lignes.
Dans mon ancien établissement, c'était une boutade entre prof de calculs, prof de ballon, prof d'orthographe, etc.

loise, kroko, je crois que c'est pareil pour toutes les disciplines un peu "rares" du LP et du lycée technologique. Moi, tout le monde croit que je suis prof de SVT alors que j'y connais rien en cailloux !!

Déjà dans une affectation dans ma discipline, je ne maîtrise pas tout (je veux dire pour les matières ultraspécialisées des BTS) alors si un jour on m'affecte hors discipline, bonjour l'angoisse...