Emmanuel Davidenkoff anime deux tables rondes sur les réseaux sociaux pour les étudiants. Tarif : 500€ l'entrée !

Conférence « Réseaux sociaux : pourquoi et comment les investir ? »
Date : le jeudi 12 mai de 9h30 à 16h30
Lieu : L’Etudiant (Groupe Express Roularta), Paris 9e
Animation : Emmanuel Davidenkoff, directeur de la rédaction de l'Etudiant

Tarifs (hors taxes) de la conférence

Abonnés de la lettre de l'Etudiant - 350 euros HT
Abonnés à la newsletter EDUCPROS - 400 euros HT
Autres - 500 euros HT

Ce tarif comprend l'accès à la conférence, les pauses, le cocktail-déjeuner et le compte-rendu de la conférence qui fera suite à celle-ci.

Remises commerciales :

Deuxième inscrit -5 %
Troisième inscrit -10 %
Quatrième inscrit et plus -20 %

Programme

9 h 00 - 9 h 30 - Accueil des participants

9 h 30 - 10 h 30 - Introduction

Selon les derniers chiffres de l’Observatoire IFOP des réseaux sociaux, en France, 78 % des internautes se déclarent membres d’au moins un réseau social (avec une moyenne d’appartenance à 2,9 réseaux sociaux). Et cette proportion monte à 94 % chez les 18-24 ans. Comment, dès lors, les établissements d’enseignement supérieur pourraient-ils ignorer le phénomène des réseaux sociaux ? Désormais, la question n’est donc plus : « faut-il être présent sur les réseaux sociaux ? », mais plutôt « comment être efficacement présent sur les réseaux sociaux ? ».

Avec :
- Christophe Vattier, directeur associé Agence 9, pour « Le digital : nouveau pôle d’attractivité pour vos établissements » ;
- Manuel Canévet, directeur associé de l’Agence Campus Communication, pour « Réseaux sociaux : état des lieux des pratiques dans les établissements d’enseignement supérieur ».

10 h 45 - 11 h 30 - Première table ronde

Comment soigner votre image grâce aux réseaux sociaux ?

Avec une telle audience, les réseaux sociaux représentent une formidable opportunité pour communiquer autour de votre établissement supérieur. Les « cibles » sont nombreuses : de futurs étudiants, des universités / écoles partenaires, des investisseurs potentiels, des recruteurs éventuels pour les jeunes diplômés… Quel réseau social faut-il utiliser, et comment le faire, pour toucher au mieux quel public ?

Avec :
- Pierre-Gaël Pasquiou, community manager de l’EM Strasbourg, pour « A chaque réseau son usage » ;
- Catherine Headley, Head of Digital Departement du pôle ESG (ESG Management school, MBA ESG, ESGCI, ESGF, Paris School of Business, ESG Executive et ESG Langues), pour « Recruter des candidats via Facebook et promouvoir ses propres pages » ;
- Isabelle Dimondo, conservateur général des bibliothèques, directrice du service commun de la documentation de l’université d’Avignon, pour « Les réseaux sociaux : inciter les étudiants à investir la bibliothèque ».

11 h 30 - 11 h 45 - Pause

11 h 45 - 12 h 30 - Suite de la première table ronde : Comment soigner votre image grâce aux réseaux sociaux ?

Avec :
- Adrien Debbah, responsable des partenariats, écoles & alumni (France) chez Viadeo, pour « Partenariats et projets aux côtés des établissements d’enseignement supérieur » ;
- Christophe Batier, directeur technique d’ICAP (innovation, conception et accompagnement par la pédagogie) de l’Université de Lyon 1, pour « Créer son propre e-portfolio ou les limites des réseaux sociaux » ;
- Pascal Petitjean, responsable en charge du Conseil en stratégie éditoriale on et off line chez Noir sur Blanc, pour «Adapter son message sur les réseaux sociaux pour s’ouvrir à l’international ».

12 h 45 - 14 h 00 - Déjeuner

14 h 00 - 14 h 45 - Deuxième table ronde : Comment créer un sentiment d’appartenance grâce aux réseaux sociaux ?

Impossible pour une université ou une école de se développer et de « rayonner » sans réussir à créer une communauté en interne, à générer un sentiment d’appartenance. La tâche est rude, et les établissements français sont significativement en retard par rapport à leurs homologues Nord-américains par exemple. Les réseaux sociaux et leur immense popularité peuvent constituer un outil très précieux dans cette démarche. Quel réseau social utiliser ? Pour quelle communauté ? Et comment ?

Avec :
- Hélène Allaire, responsable des événements et des réseaux sociaux à ESCP Europe, pour « Le développement de la présence d'ESCP Europe sur les réseaux, la création ex-nihilo des "pages" officielles ESCP Europe : comment et surtout pourquoi capter notre communauté là où elle se trouve » ;
- Sophie Mahéo, community manager de l’université Paris-Descartes, pour « Comment animer un réseau interne collaboratif et participatif ? » ;
- Olivier Ertzscheid, maître de conférences en sciences de l'information à l’université de Nantes (IUT de la Roche-sur-Yon), pour « Réseaux sociaux : établir et maintenir un lien avec les étudiants ».

14 h 45 - 15 h 00 - Pause

15 h 00 - 15 h 45 - Suite de la deuxième table ronde : Comment créer un sentiment d’appartenance grâce aux réseaux sociaux ?

Si la réputation de l'établissement et la qualité des cursus proposés sont primordiaux pour attirer les étudiants internationaux, l'accueil qui leur est proposé est aussi un argument de taille. Des démarches administratives à l'aide au logement, en passant par des cours de langue et des activités culturelles, la palette est large. Comment faire en sorte que les étudiants venus de loin se sentent chez eux dans l'établissement qui les accueille ?

Avec :
- Béatrice Vendeaud, directeur des partenariats entreprises et du réseau des anciens de l’ISEG, pour « Optimiser les réseaux sociaux professionnels pour fédérer une communauté d’anciens » ;
- André Gunthert, maître de conférences en études visuelles à l’EHESS, pour « Facebook ou la recherche humanisée » ;
- Jean-Marc Goachet, membre du bureau de l’ARCES, responsable de la communication numérique des Mines Paris Tech, pour « Votre ARCES, la plate-forme web sociale des professionnels de la communication de l’enseignement supérieur ».

15 h 45 - 16 h 00 - Pause

16 h 00 - 16 h 30 - Conclusion

Par Antonio Casilli, sociologue, chercheur au Centre Edgar-Morin, EHESS (Paris) auteur de "Les liaisons numériques. Vers une nouvelle sociabilité ?" (Seuil), pour «Les réseaux sociaux en ligne : un espace de sociabilité étudiante ? ».