séance étymologie latine?

Bonsoir,

Je me fais inspecter la semaine prochaine pour la première fois, inutile de vous décrire mon état...Je suis en train de finir un chapitre sur les Métamorphoses et j'avais prévu de faire une séance de vocabulaire autour de l'étymologie latine...
Comment mèneriez-vous ce genre de séance? J'ai l'habitude de faire ça très simplement(observations/leçon/applications), mais est-ce que vous auriez des idées lumineuses qui accessoirement plairaient bien à un inspecteur? Quel exercice d'écriture proposeriez-vous?

Je vous remercie par avance pour vos conseils.

Une prof qui stresse à mort!

peut-être pourrais-tu faire un exercice avec un extrait des métamorphoses en latin, les élèves repèrent les mots qui leur semblent familiers et vous travaillez l'étymologie à partir de ces mots ?

ou alors un genre de carte heuristique avec tous les mots latins et du coup français ensuite autour d'uyn thème ? exemple : la peur (terror, panicus, fragor, etc.)

Merci reve!
C'est vrai que ce serait bien de partir d'un extrait des métamorphoses en latin pour introduire ce thème...ce serait cohérent...(les points de suspension miment ma réflexion!)
Je vais réfléchir à tout ça!

Est-ce vous auriez un petit extrait des métamorphoses en latin assez facile, où il y aurait des mots aisément identifiables par mes loulous de 6e?
Ce serait super!

Tu trouveras les Métamorphoses ici :
http://agoraclass.fltr.ucl.ac.be/concordances/intro.htm#ovi
Tu peux prendre la légende de Dédale et d'Icare, par exemple.
http://agoraclass.fltr.ucl.ac.be/concordances/ovideVIII/lecture/4.htm

Ce n'est pas Les Métamorphoses mais un texte généralement connu des élèves (étudié en HG), exercice tiré de TDL 6e :



1.
Observation


Voici deux extraits originaux de
l’histoire de Rémus et Romulus.


A.
« Priori Remo augurium venisse fertur, sex
vultures ; jamque nuntiato augurio, cum duplex numerus Romulo se
ostendisset, utrumque regem sua multitudo consalutaverat. »


B.
« Vulgatior fama est ludibrio fratris Remum
novos transiluisse muros, inde ab irato Romulo, cum […] adjecisset : ‘Sic
deinde, quicumque transiliet moenia mea !’, interfectum. »





a. Repérez
les noms des deux personnages : lequel est répété ? Quelle partie du
nom subit une variation ?


b. Essayez
de retrouvez les mots suivants :


a) Une
forme du verbe être ;


b) Une
forme du verbe venir ;


c) Un
verbe latin qui veut dire ajouter
et qu’on retrouve en français dans le mot adjectif
(mot qui s’ajoute au nom).


d) Un
mot latin qui veut dire premier, et
qui a donné prioritaire ;


e) Un
mot qui veut dire roi et qu’on
retrouve dans règne.


f) Les
mots qui veulent dire six, nombre, double
et frère.



Peut-être pourras-tu adapter ce travail à partir des textes cités par Derborence.