Re: Acheter la méthode des Alphas

par blanche Mar 29 Mar 2011 - 20:55

Merci doublecasquette!!! Si certains ont des fiches d'acivités, je suis preneuse! merci d'avance!

par supersoso Mar 29 Mar 2011 - 21:05

Rikki a écrit:J'en ai des comme ça.

Sauf que...

Il ne sont pas en PS !

Idem... Cette année j'en ai récupéré un en octobre avec situation familiale méga difficile, ayant changé de multiple fois d'école, déjà deux CP derrière lui et non-lecteur total, sans compter les confusions à l'oral : il està la limite du compréhensible. Bon il pouvait pas suivre le Ce1 alors je l'ai mis avec mes CP... Mais il est persuadé qu'il ne peut pas apprendre à lire... Bon en aide individualisé, il ose essayer mais en classe, c'est plus difficile... Les confusions à l'oral sont nombreuses et impossible de voir les parents (déjà qu'on a aucun vrai numéro de tél... et ils ne viennent pas aux équipes éducatives, alors...) ... Lui, l'orthophoniste, il n'en verra jamais. Même si ses parents se décidaient il faut près d'un an au cmpp où je bosse pour simplement faire un bilan... Et après encore au moins un an à 2 ans pour commencer le suivi... Du coup des gamins envoyé par la maîtresse au cp ne sont suivi alors qu'ils ont été maintenus qu'à partir du ce2...

par Vudici Mar 29 Mar 2011 - 21:39

cristal a écrit:Merci pour ta réponse.
Mon petit n'est qu'en PS, j'ai donc encore le temps...
Il a tendance, en plus, à confondre le v et le m. Il mange de la "miande" et le l et le Y ( il boit de y'eau)

Oh, oui, junior disait aussi "y" pour "l". Je lui ai fait prononcer son prénom devant le miroir (on doit voir ta langue, coince-là entre tes dents) ... et il l'a prononcé correctement (c'était moins mignon, note :bebe: ), puis pendant deux ou trois jours, il a parlé en tirant la langue Wink

, surcorrigé (il y la pour il y a), puis ... fini le problème ...

Ce fut nettement plus long pour le second qui confondait ch et s, g et z. Au CP, le soir quand il était fatigué, ça donnait encore:

-Z'ai faim...

-JJJJJ'ai faim, répète-le bien.

-J'ai faim,mais c'est ce que z'ai dit!

par Sophie 37 Mar 29 Mar 2011 - 22:48

J'ai pas mal de trucs sur les alphas, notamment des jeux à fabriquer et à plastifier mais également le cahier d'activités qui n'est plus édité et pas mal de fiches piochées à droite à gauche... Ainsi que des progressions et activités plus théoriques. Bref, ceci s'adresse plus à des instits pour leur classe qu'à des parents mais si ça intéresse quelqu'un, je serais ravie de partager mes trésors Very Happy

N'hésitez pas à me contacter !!

par Duplay Mar 29 Mar 2011 - 23:16

Je me permets de donner mon petit avis sur la question des fiches concernant les Alphas.

Elles s'avèrent le plus souvent indispensables, en tout du moins très utiles, pour l'enseignant en classe. Mais tel ne me semble pas être le cas lorsqu'on utilise les Alphas en tant que parent à la maison.

En revanche, ce que j'ai trouvé très intéressant pour la maison, c'est l'ardoise avec les petits Alphas magnétiques, qui permet de faire des dictées (de syllabes, de mots et de phrases) et même un peu de "rédaction" en inventant de petites phrases très intellectuelles du genre : "papa fera du café". Rolling Eyes

Il n'est en général pas encore bien évident pour de jeunes enfants de maternelle de manipuler des lettres mobiles cartonnées classiques ni d'écrire en cursive. Pourtant, lier dès le départ écriture et lecture est très important (c'est même le credo des "C'est nous que v'là" !).

De ce point de vue, l'ardoise est un outil bien adapté aux petites mains souvent encore un peu pataudes et permet, de surcroît, de garder l'attrait de la manipulation qui est un des points forts de cette méthode.

Mais bon, je ne veux surtout pas vous pousser à la consommation... d'autant que je n'ai pas d'actions dans cette boîte !!! :aaq:

par Sophie 37 Mar 29 Mar 2011 - 23:30

Je plussoie Mogwli Wink

A la maison, mieux vaut garder le côté ludique (moins facile à l'école...)

par blanche Mar 29 Mar 2011 - 23:37

blanche a écrit:Merci doublecasquette!!! Si certains ont des fiches d'activités, je suis preneuse! Merci d'avance!

par Sophie 37 Mar 29 Mar 2011 - 23:42

Tu veux le cahier d'activités Blanche ? Dans l'affirmative, laisse-moi ton mail en MP car je ne peux pas le mettre sur le forum Wink

par blanche Mar 29 Mar 2011 - 23:45

blanche a écrit:

blanche a écrit:Merci doublecasquette!!! Si certains ont des fiches d'activités, je suis preneuse! Merci d'avance!

Doublon, désolée! Je voulais juste corriger une faute de frappe!

par blanche Mar 29 Mar 2011 - 23:45

Sophie 37 a écrit:Tu veux le cahier d'activités Blanche ? Dans l'affirmative, laisse-moi ton mail en MP car je ne peux pas le mettre sur le forum

MP!

par totoro Mer 30 Mar 2011 - 11:41

Je suis contente: j'ai appris que la future instit' de Junior travaille avec les Alphas en GS.

par Rikki Mer 30 Mar 2011 - 14:43

Et voilà ! Plein d'économies en perspective ! Wink

par Duplay Mer 30 Mar 2011 - 14:45

Rikki a écrit:Et voilà ! Plein d'économies en perspective !

Pas vraiment ! Rolling Eyes

Il va falloir prévoir le budget pour acheter plein de bouquins et payer la carte de bibliothèque... Razz

Spoiler:

par totoro Mer 30 Mar 2011 - 19:00

M'en fout, la bobliothèque est gratos jusqu'à 18 ans!

au fait, "Max, Jules et les copains" en CP, c'est bien?

par Rikki Mer 30 Mar 2011 - 19:07

Tant que ça n'est pas utilisé comme méthode de lecture unique, pourquoi pas ?

Mais si on se base uniquement dessus pour apprendre à lire à des enfants pas encore "débrouillés", en suivant la méthode, non, ce n'est pas bien, autant le dire franchement.

par Sapotille Mer 30 Mar 2011 - 19:07

totoro a écrit:M'en fout, la bobliothèque est gratos jusqu'à 18 ans!

au fait, "Max, Jules et les copains" en CP, c'est bien?

Comme la plupart des ouvrages disponibles en librairie : bonne dose de départ au début...
Rien que "copains" dans le titre en dit assez...

par Rikki Mer 30 Mar 2011 - 19:09

Sapotille a écrit:

totoro a écrit:M'en fout, la bobliothèque est gratos jusqu'à 18 ans!

au fait, "Max, Jules et les copains" en CP, c'est bien?

Comme la plupart des ouvrages disponibles en librairie : bonne dose de départ au début...
Rien que "copains" dans le titre en dit assez...

Hou la la, le "départ au début"... Wink

Sapotille voulait dire : "Bonne dose de global au début", les lecteurs auront, selon la formule consacrée, rectifié d'eux-mêmes.

par doublecasquette Mer 30 Mar 2011 - 19:10

Je viens d'aller voir le court extrait que donne à voir Hachette. Apparemment, il ne fait quand même pas partie des pires...
Avec un bon démarrage Alphas avant la rentrée, ça devrait rouler plus facilement qu'avec d'autres. :aad:

par Sapotille Mer 30 Mar 2011 - 19:11

Rikki a écrit:

Sapotille a écrit:

totoro a écrit:M'en fout, la bobliothèque est gratos jusqu'à 18 ans!

au fait, "Max, Jules et les copains" en CP, c'est bien?

Comme la plupart des ouvrages disponibles en librairie : bonne dose de départ au début...
Rien que "copains" dans le titre en dit assez...

Hou la la, le "départ au début"... Sapotille voulait dire : "Bonne dose de global au début", les lecteurs auront, selon la formule consacrée, rectifié d'eux-mêmes.

Moi, madame, j'ai appris avec la méthode globale du début à la fin...
J'ai des excuses... :marteau:

par Rikki Mer 30 Mar 2011 - 19:16

Sapotille, coeurs

Normalement, notre enveloppe est partie hier de l'école — ce matin, au pire. Tu me diras quand tu la reçois. On avait un petit malade, donc, il en manque un, mais sinon, ils t'ont chacun écrit leur petite lettre.

Ils ont écrit tout seuls, j'ai refait un nouveau modèle pour l'orthographe, puis ils ont recopié. Tu verras ce que tu en penses, moi, je trouve que finalement, ce n'est pas si mal ! La petite Chinoise mutique, qui ne parlait pas et ne participait pas, sait maintenant lire, elle lève le doigt, va au tableau... il n'y a que la poésie qu'elle refuse encore de réciter face à la classe (mais elle la sait : elle souffle très fort aux copains). Tu verras sa lettre, c'est la petite fille au prénom... espagnol ! :lol:

Seul mon Toto a fait ce qu'il a pu, à savoir un dessin de bonhomme avec son prénom écrit en gros, en bâton. Il sait lire les sons simples, donc, il ira au CE1, pale

...

Les dessins et le petit magazine supplémentaires sont des cadeaux "de la maison" !

par Sapotille Mer 30 Mar 2011 - 19:21

Rikki a écrit:Sapotille,

Normalement, notre enveloppe est partie hier de l'école — ce matin, au pire. Tu me diras quand tu la reçois. On avait un petit malade, donc, il en manque un, mais sinon, ils t'ont chacun écrit leur petite lettre.

Ils ont écrit tout seuls, j'ai refait un nouveau modèle pour l'orthographe, puis ils ont recopié. Tu verras ce que tu en penses, moi, je trouve que finalement, ce n'est pas si mal ! La petite Chinoise mutique, qui ne parlait pas et ne participait pas, sait maintenant lire, elle lève le doigt, va au tableau... il n'y a que la poésie qu'elle refuse encore de réciter face à la classe (mais elle la sait : elle souffle très fort aux copains). Tu verras sa lettre, c'est la petite fille au prénom... espagnol ! :lol:

Seul mon Toto a fait ce qu'il a pu, à savoir un dessin de bonhomme avec son prénom écrit en gros, en bâton. Il sait lire les sons simples, donc, il ira au CE1, ...

Les dessins et le petit magazine supplémentaires sont des cadeaux "de la maison" !

Je vais guetter le facteur de pied ferme...

yesyes

par cristal Mer 30 Mar 2011 - 20:35

Vudici a écrit:Ce fut nettement plus long pour le second qui confondait ch et s, g et z. Au CP, le soir quand il était fatigué, ça donnait encore:

-Z'ai faim...

-JJJJJ'ai faim, répète-le bien.

-J'ai faim,mais c'est ce que z'ai dit!

:lol!:

par Vudici Mer 30 Mar 2011 - 20:51

Mowgli a écrit:

Spoiler:

C'est terrible, les piles, de nos jours. Ça s'use tout seul dans les tiroirs, ma bonne dame.

Spoiler:

par minnie Mer 30 Mar 2011 - 21:07

Mon fils rentre à l'école maternelle en septembre, il aura 3 ans et 2 mois. Je me doute que c'est trop tôt...
A partir de quand on peut commencer les Alphas?
J'ai hâte moi.

par doublecasquette Mer 30 Mar 2011 - 21:08

minnie a écrit:Mon fils rentre à l'école maternelle en septembre, il aura 3 ans et 2 mois. Je me doute que c'est trop tôt...
A partir de quand on peut commencer les Alphas?
J'ai hâte moi.

Aux alentours de quatre à cinq ans et demi...

par totoro Mer 30 Mar 2011 - 21:35

Moi je pense commencer cet été: Junior aura 5 ans fin août et il n'est pas particulièrement précoce sur la reconnaissance des lettres Rolling Eyes

. Il est meilleur pour ce qui est logique... le graphisme, ça va être dur aussi!
Il parait que l'instit de CP est bien, mais certains trucs paraissent difficiles parfois (ma nounou a son aîné en CE1). Je viendrai râler en tant utile
Razz