- AzadHabitué du forum
Bonjour,
Voilà, ma remplaçante n'a pendant plusieurs mois pris qu'un seul module de ma classe de 2nde (elle ne pouvait pas faire l'autre car partagée avec un autre établissement). A mon retour, on me demande donc de pendre le groupe qui n'a pas eu module 2h de suite jusqu'à la fin de l'année... Que feriez-vous de cette heure ? Je ne me vois pas travailler sur des choses que l'autre partie de la classe n'aurait pas vue, ni répéter des choses qui ont été dites aux autres... à part faire des études de films et des parties de tarots, je ne vois pas...
Voilà, ma remplaçante n'a pendant plusieurs mois pris qu'un seul module de ma classe de 2nde (elle ne pouvait pas faire l'autre car partagée avec un autre établissement). A mon retour, on me demande donc de pendre le groupe qui n'a pas eu module 2h de suite jusqu'à la fin de l'année... Que feriez-vous de cette heure ? Je ne me vois pas travailler sur des choses que l'autre partie de la classe n'aurait pas vue, ni répéter des choses qui ont été dites aux autres... à part faire des études de films et des parties de tarots, je ne vois pas...
- marouExpert
bonjour,
pourquoi ne ferais-tu pas uniquement de la méthode ? Comme ça tu peux etre en lien direct avec le chapitre que tu fais en classe entiere. ET cela leur sera toujours utile.
pourquoi ne ferais-tu pas uniquement de la méthode ? Comme ça tu peux etre en lien direct avec le chapitre que tu fais en classe entiere. ET cela leur sera toujours utile.
- ProvenceEnchanteur
Travaille l'orthographe et les bases grammaticales. Ça n'est jamais perdu. Fais-leur faire des exercices pour améliorer leur style: choisir un verbe précis, éviter les répétitions...
- AzadHabitué du forum
Merci pour ces idées.
Je n'aime pas trop l'idée de leur faire faire de la méthode sachant que j'en fais déjà dans les heures "normales", mais c'est vrai qu'ils en ont besoin...
j'aime bien ton idée, Provence. J'ai toujours voulu faire un"club" d'écriture, ça pourrait être sympa, et ça ne demanderait quasiment aucune préparation... A voir.
Comme cette heure aura vraisemblablement lieu de 17h à 18h, après un autre module... j'espère qu'ils ne finiront pas par me jeter des tomates...
Je n'aime pas trop l'idée de leur faire faire de la méthode sachant que j'en fais déjà dans les heures "normales", mais c'est vrai qu'ils en ont besoin...
j'aime bien ton idée, Provence. J'ai toujours voulu faire un"club" d'écriture, ça pourrait être sympa, et ça ne demanderait quasiment aucune préparation... A voir.
Comme cette heure aura vraisemblablement lieu de 17h à 18h, après un autre module... j'espère qu'ils ne finiront pas par me jeter des tomates...
- ProvenceEnchanteur
Si les tomates sont bien mûres, ça ne sera pas trop douloureux.
- ProvenceEnchanteur
L'idée, c'est peut-être aussi de faire des révisions de ce qui n'est pas acquis en sortant du collège.
- AzadHabitué du forum
Provence a écrit:Si les tomates sont bien mûres, ça ne sera pas trop douloureux.
Je pense alterner un cours de bachotage-révisions-consolidation des acquis (s'il y en a), et une séance plus cool d'écriture de texte... A voir...
- AzadHabitué du forum
génial, j'adore. j'ai déjà remarqué que tu étais la championne des visuels humoristiques... c'est confirmé
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