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Galadriel29
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par Galadriel29 Ven 21 Jan 2011 - 16:18
bonjour
je suis en train de me prendre la tête sur des corrections de dictées que j'ai demandées. En fait, une fois que j'ai rendu la dictée, je demande aux élèves de me rendre une correction, dans laquelle ils expliquent leurs fautes (trouver des mots de la même famille pour les fautes d'orthographe, expliquer les règles de grammaire...ce genre de trucs)
j'en ai donc récupéré quelques unes, et là je ne sais pas du tout comment renoter. j'ai essayé une pseudo proportionnalité (mais j suis nulle en maths), de rajouter des points de façon arbitraire (mais cela ne me satisfait guère)
comment essayer d'être juste, entre une élève qui a 15 et 5 fautes à corriger, et celle qui a 3 et 17 fautes à corriger (mais qui a fait ça très sérieusement)
des idées ou des conseils?
Derborence
Derborence
Modérateur

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par Derborence Ven 21 Jan 2011 - 17:01
Tu peux par exemple dire que la correction peut rapporter jusqu'à 5 pts qui s'ajoutent à la note de départ.
Tu fais le rapport entre le nombre de fautes corrigées correctement et le nombre de fautes à corriger. Tu mets cette note sur 5. Tu l'ajoutes à la 1e note de la dictée.
Je ne suis pas certaine d'être très claire.
Aurevilly
Aurevilly
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par Aurevilly Ven 21 Jan 2011 - 18:32
Un "bonus" de 0.5 à 3 points sur la dictée suivante (notation très subjective mais peu importe), ça marche très bien!
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