Biblio pour les lycéens

Meilleurs voeux à tous, tout d'abord, et bon courage pour la rentrée (je sais pas vous mais moi je me serais bien fait une petite semaine de plus histoire de récupérer des deux premières! )

Je cherche une bibliographie pour mes élèves de premières et une (ou la même?) pour mes secondes, qui balaierait un peu les incontournables pour le bac.

Je ne sais pas si ça existe quelque part, je n'ai rien trouvé dans les accompagnements au programme... Il ne s'agit évidemment pas de leur faire croire qu'ils auront alors tout pour réussit au bac, mais la demande vient d'eux, alors!

Merci!

J'avais construis ça pour mes secondes il y a quelques années... en lien avec les anciens programmes, mais ça peut peut-être être un bon point de départ...


• Mouvement littéraire et culturel
Corpus : un ensemble de textes littéraires choisis dans un mouvement littéraire et culturel des XVIIème et XVIIIème siècle, complété par des documents (y compris des images), et une œuvre littéraire au choix du professeur.

- le Classicisme :
MOLIERE : Tartuffe, Dom Juan
RACINE : Phèdre, Bérénice
CORNEILLE : Le Cid, Horace
LA FONTAINE : Fables
- Les Lumières :
VOLTAIRE : Zadig, Micromégas, Candide, L’Ingénu
MONTESQUIEU : Lettres Persanes
DIDEROT : Le Supplément au Voyage de Bougainville


• Le roman et ses personnages, vision de l’homme et du monde
Corpus : un roman au choix du professeur

- XVI° s. : RABELAIS : Gargantua
- XVII° s. : MADAME DE LA FAYETTE : La Princesse de Clèves
ABBE PREVOST : Manon Lescaut
- XVIII° s. : LACLOS : Les liaisons dangereuses
DIDEROT : Jacques le Fataliste
- XIX° s. : BALZAC : Le Père Goriot
ZOLA : Thérèse Raquin, Nana, Germinal
STENDHAL : Le Rouge et le noir
MAUPASSANT : Bel-Ami, Une vie
- XX° s. : CELINE : Voyage au bout de la nuit
CAMUS : L’étranger
GIONO : Un roi sans divertissement
VIAN : L'Ecume des jours


• La poésie
Corpus : un recueil poétique et/ou un groupement de poèmes, choisis par le professeur.

- XIX°s. : BAUDELAIRE : Les Fleurs du mal
RIMBAUD
VERLAINE : Romances sans paroles
HUGO : Les Contemplations
- XX°s. : APOLLINAIRE : Alcools
PREVERT : Paroles
ARAGON : Les Yeux d’Elsa
PONGE : Le Parti pris des choses
ELUARD : Poésie ininterrompue, Capitale de la douleur
- une anthologie de la poésie, un recueil de haïkus traditionnels.



• Le théâtre : texte et représentation
Corpus : une pièce au choix du professeur accompagnée de textes et de documents complémentaires (en particulier de caractère visuel).

- XVII° s. : voir « le Classicisme »
SHAKESPEARE : Roméo et Juliette
- XVIII° s. : BEAUMARCHAIS : Le Mariage de Figaro
MARIVAUX : L’ile des esclaves, Le Jeu de l’amour et du hasard
- XIX° s. : MUSSET : Lorenzaccio
ROSTAND : Cyrano de Bergerac
- XX° s. : IONESCO : La Cantatrice chauve, Rhinocéros
GIRAUDOUX : Electre
BECKETT : En attendant Godot


• Convaincre, persuader et délibérer : les formes et les fonctions de l’essai, du dialogue et de l’apologue
Corpus : une œuvre littéraire et un groupement de textes, complétés par des documents (pouvant inclure des articles de presse et des images) au choix du professeur.

- XVII° s. : LA FONTAINE : Fables
- XVIII° s. : voir « Les Lumières »
- XX° s. : LEWIS : Comment j’ai mangé mon père
ORWELL : 1984, La Ferme des animaux
HUXLEY : Le Meilleur des mondes

Merci Mauvette!
Je leur ai fait une biblio poésie et une théâtre (par siècle), mais ça m'intéresse de voir ce que tu proposes.
Est-ce que c'est une biblio indicative pour la lecture cursive, ou est-ce que ça correspond à tes GT?

Non, non, pas du tout mes GT... Une biblio indicative comme tu cherchais...
Et je conseillais à mes secondes (enfin, aux élèves hyper motivés que j'ai eu une année) de lire un bouquin au choix par objet d'étude pendant les vacances d'été... Je leur avais conseillé d'aller voir les résumés aussi, ça permettait de se familiariser avec ces œuvres, même s'ils ne les lisaient pas en tant que tel.