- MamzelleBoopHabitué du forum
bonjour,
je cherche désespéremment une méthode (que je crois avoir trouvée ici) sur l'ecriture d'une critique (sujet d'invention) .
je voudrais donner ce travail d'ici qqes jours à mes secondes pour évaluer leur lecture cursive.
MERCI
je cherche désespéremment une méthode (que je crois avoir trouvée ici) sur l'ecriture d'une critique (sujet d'invention) .
je voudrais donner ce travail d'ici qqes jours à mes secondes pour évaluer leur lecture cursive.
MERCI
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- MamzelleBoopHabitué du forum
bon, merci quand meme, mais je me suis débrouillée avec ce que j'ai trouvé ...
- cristalExpert spécialisé
Ce n'est encore qu'en "construction" mais voilà ce que je pense demander à mes élèves de 3eme.
Il s'agit plus d'une présentation d'un livre (ils n'ont pas tous lu le même) et ce travail se fera à l'oral.
Ca peut te donner quelques pistes.
1. Présentez le livre :
Titre, auteur, date de parution, édition, collection, nombre de pages, prix
2. Décrivez la première de couverture
Contenu de l’illustration, choix des couleurs, signification
3. Présentez un résumé de l’histoire et un ou plusieurs personnages (âge, passions, caractère.....)
4. Donnez un avis argumenté sur le livre
5. Choisissez un passage (20 à 30 lignes) que vous avez particulièrement aimé et lisez-le à haute voix.
Il s'agit plus d'une présentation d'un livre (ils n'ont pas tous lu le même) et ce travail se fera à l'oral.
Ca peut te donner quelques pistes.
1. Présentez le livre :
Titre, auteur, date de parution, édition, collection, nombre de pages, prix
2. Décrivez la première de couverture
Contenu de l’illustration, choix des couleurs, signification
3. Présentez un résumé de l’histoire et un ou plusieurs personnages (âge, passions, caractère.....)
4. Donnez un avis argumenté sur le livre
5. Choisissez un passage (20 à 30 lignes) que vous avez particulièrement aimé et lisez-le à haute voix.
- AnguaGrand sage
Ce que je pratique (et encadre, même, pour une revue spécialisée de SF):
- résumé (présentation du cadre, des personnages, du début...)
- éventuellement remarques (brèves) sur le style et les choix d'écriture
- avis argumenté, plutôt objectif (problématiques soulevées, innovation dans la thématique, intérêt du texte...), éventuellement personnel (plaisir de lecture)
... et comble de l'ironie, comme tout cela est très fluctuant selon les titres critiqués, je me sens incapables de lancer mes élèves dans ce genre d'exercice... mais c'est prévu pour janvier, je vais donc suivre avidement ce fil...
- résumé (présentation du cadre, des personnages, du début...)
- éventuellement remarques (brèves) sur le style et les choix d'écriture
- avis argumenté, plutôt objectif (problématiques soulevées, innovation dans la thématique, intérêt du texte...), éventuellement personnel (plaisir de lecture)
... et comble de l'ironie, comme tout cela est très fluctuant selon les titres critiqués, je me sens incapables de lancer mes élèves dans ce genre d'exercice... mais c'est prévu pour janvier, je vais donc suivre avidement ce fil...
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