Quelle est pour vous la qualité cardinale de l'enseignant ?

marquisedemerteuil a écrit:et c'était en fonction de quoi? ils sentaient que certains profs seraient soutenus par la hiérarchie et pas d'autres, c'est ça?

Je ne crois pas qu'ils le disaient.

leyade a écrit:Je ne les prend pas pour des idiots, simplement, je pensais qu'ils étaient tout le temps les mêmes, avec tous les profs, que les chiants étaient pénibles avec tous, et les sages sages avec tous, je ne les imaginais pas stratèges...

Ah non !
J'en ai certains signalés comme bavards, pénibles ou perturbateurs par des collègues que je n'entends pas dans mon cours, et à l'inverse, j'en ai qui sont très pénibles dans mon cours mais dont mes collègues ne se plaignent pas. Ils choisissent leurs matières.

Je dirais même que c'est quelque chose que je constate tous les ans : l'an dernier, j'avais une 2de qui envoyait de grosses boules de papier remplies de menaces de mort sur certains de mes collègues. Dans mon cours, ça allait. J'en virais un de temps à autre, mais je n'y allais pas la peur au ventre. Ils m'appréciaient et me respectaient.
A l'inverse, j'ai déjà eu des élèves (plus que des classes entières, heureusement...Ma 6e de cette année ne fait pas ch...que moi) qui me font ch... sans faire ch... mes collègues.

Lornet a écrit:

leyade a écrit:Je ne les prend pas pour des idiots, simplement, je pensais qu'ils étaient tout le temps les mêmes, avec tous les profs, que les chiants étaient pénibles avec tous, et les sages sages avec tous, je ne les imaginais pas stratèges...

Ah non !
J'en ai certains signalés comme bavards, pénibles ou perturbateurs par des collègues que je n'entends pas dans mon cours, et à l'inverse, j'en ai qui sont très pénibles dans mon cours mais dont mes collègues ne se plaignent pas. Ils choisissent leurs matières.

C'est vrai que maintenant que Carabas et toi avez attiré mon attention sur ce point, je viens de me rendre compte qu'avec les classes dont je suis pp, ça se passe toujours très bien (les élèves croient que cela confère un peu plus d'autorité, mais aussi de temps passé ensemble, de discussions, d'investissement de ma part) et hier, j'ai eu des échos selon lesquels certains de ces élèves seraient désagréables avec un autre collègue.

Allez, courage à toutes et à tous!

Bizarrement, Leyade, j'ai des difficultés uniquement avec la classe dont je suis PP cette année.
Mais c'est vrai qu'une autre année, être PP d'une classe de 4e m'avait permis d'avoir le silence avec cette classe.

Aie, ce que je venais d'écrire n'est donc pas une loi...
Pfff, j'ai encore du boulot pour essayer de cerner "l'apprenant"!

Blague à part, dans ton cas, malheureusement, c'est tombé sur toi, et ils n'ont pas tenu compte de l'influence du rôle de pp.
Dans mon collège, les gamins ont vraiment l'impression que le pp est le chef absolu et règne sur les autres collègues....

Courage!

J'édite, je viens de lire ta 2ème phrase : comme quoi ça joue certaines années!

Pour moi avant tout rigueur (dans la gestion de classe et dans le contenu du cours) et bienveillance.
Et évidemment de l'enthousiasme et de la patience!

Le charisme aussi est important: il est le point convergent de nombreuses qualités. Il faut savoir s'imposer, à la fois par ses connaissances, sa rigueur et sa clarté, son jeu théâtral, son humour et son autorité, cette dernière ne passant finalement pas souvent par la sévérité.

leyade a écrit:
Blague à part, dans ton cas, malheureusement, c'est tombé sur toi, et ils n'ont pas tenu compte de l'influence du rôle de pp.

Pas que sur moi. Mais je fais partie du lot.
Ils n'aiment pas qu'on les fasse écrire...

Rigueur, charisme et patience... C'est un métier difficile! :colere:

Pour moi, la qualité la plus importante est de faire preuve de psychologie, ce qui inclut peu ou prou pas mal de choses déjà dites sur ce thread (écoute, bienveillance, compassion, droiture...).
Si les élèves vous considèrent comme un co**ard, ils ne feront jamais rien dans votre matière.

Une robe rouge.

Pour un cardinal, c'est mieux.

Carabas a écrit:Une robe rouge.

Pour un cardinal, c'est mieux.

Pour le premier jour avec mes BTS, j'étais habillée en noir et rouge... collants à carreaux rouges, gilet rouge et boucles d'oreilles rouges...

J'avais dit la ténacité dans mon premier message. Je crois aussi qu'il faut avoir confiance en soi à tout moment parce que si nous n'avons pas confiance en nous les élèves n'auront pas confiance en nous.