Tumblr "Right in the kokoro"

Encore moi, désolée, je squatte. Je voulais vous proposer un lien vers mon tumblr.

Right in the kokoro

C'est un ensemble d'images et de vidéo que j'aime, mais qui représentent aussi une (infime) partie de la culture japonaise (sauf exception notoire de ce tumblr : les animaux   ). Ces posts sont sans commentaire la plupart du temps. Lorsqu'on est au Japon ou que l'on vit à l'étranger mais que l'on s'y intéresse, souvent on n'a pas les explications clés-en-main face à ces images, ces musiques, ces différences culturelles qui sautent aux yeux. On apprend petit à petit, au travers des explications données par les anime, les manga ou les drama par exemple. C'est un puzzle culturel complexe qui prend forme petit à petit. Et il faut du temps avant de comprendre, de longues heures passées à baigner dans ce maelstrom culturel... C'est la façon japonaise de faire : 10 ans pour devenir un maître sushi et on passe les 3 premières années à observer et à laver la vaisselle avant d'être autorisé à prendre en main un couteau.

S'il y a des gens parmi vous qui sont intéressés par le Japon, sous-estimer l'importance de ce qu'on appelle la "sous-culture" (anime, manga, drama, musique de style J-pop, etc.) est une erreur à mon humble avis. Je sais que beaucoup de personnes en France méprisent ce genre de choses, mais il faut savoir qu'au Japon, ces domaines font partie intégrante de la vie quotidienne, tout simplement parce qu'ils génèrent un business très lucratif.

On a une image de fans d'anime ou de manga qui sont mis à l'écart de la société au Japon, mais ce n'est plus le cas. Depuis que le Japon a compris le potentiel énorme de ces marchés auprès des jeunes du monde entier, il n'hésite pas à promouvoir ce "soft power" dès qu'il en a l'occasion. En conséquence, il n'est pas rare de voir des adultes revendiquer leur intérêt pour les manga ou les anime. L'important étant alors d'être correctement intégré en société et de montrer son intérêt pour la vie sociale japonaise "normale". Ceux qui sont déconsidérés sont ceux qui n'ont que cette passion dans leur vie et pour qui la vie tourne autour de cette passion, quelle qu'elle soit.

Merci pour le partage, et les explications!

De rien, c'est vraiment rien du tout, tu sais.

Bon, je vous ai fait un petit mix d'openings d'anime. Vous verrez, pour certains, les références sont très claires. Elles peuvent être purement japonaises ou bien judéo-chrétiennes, occidentales. Les Japonais n'hésitent pas à chopper toutes les mythologies/cultures à leur portée, les mixer avec des éléments de leur propre culture pour produire quelque chose de nouveau... qu'ils répètent/font varier à l'infini. Tant que ça a du succès et que ça rapporte des sous auprès des moins de 18 ans (et plus !), peu leur importe. (C'est une vision cynique, mais c'est vrai). Il faut noter le niveau de violence élevé des productions japonaises pour les enfants et les ado.

Dans des openings, on ne peut pas forcément le voir, mais les thèmes abordés (les répliques des héros etc...) sont souvent les mêmes. Pour les anime sur les clubs scolaires, ce sont souvent des thèmes sur le courage, l'effort, la volonté, la détermination, la persévérance, se donner à fond pour atteindre son but, avoir un rêve et travailler dur pour le réaliser, respecter ses adversaires, l'entraide etc... Ce sont à peu près les mêmes que les anime dits "shounen" (=pour garçons), sauf que y'a pas les morts. Par exemple, Naruto est un shounen pour écoliers, c'est sur les ninja, y'a des morts en veux-tu en voilà. Alors que Kuroko no basuke est sur le basketball lycéen, y'a la testostérone qui atteint des sommets sur les terrains, mêmes répliques, même style de narration qu'un shounen, mais pas de morts. En fait, la catégorie "sports" est une sous-catégorie de "shounen".

Les anime sur les clubs de sports au lycée sont une grande ressource pour ceux qui s'intéressent à l'éducation japonaise. Voir ''Ookiku furikabutte'' et "Chihayafuru". Une chose à laquelle il faut faire attention : le langage utilisé dans les anime est d'un niveau de politesse inférieur à celui utilisé dans la vraie vie. Et il faut reconnaitre que dans la vraie vie, la vie des clubs au lycée est beaucoup moins excitante. :lol!: 

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Nouvelle série [Vous devez être inscrit et connecté pour voir ce lien]

Cette fois-ci, Espace et Histoire. Histoire grandement revisitée et adaptée bien sûr. Mais que ce soient une époque médiévale japonaise fictive, un monde ninja, ou bien une époque de style renaissance européenne, les Japonais s'inspirent de tout sans se préoccuper généralement de la véracité des faits (du moment que ça fait illusion, c'est suffisant).

Ce qui les intéresse, c'est de créer des scénarios engageants pour distraire (et rapporter de l'argent, ne l'oublions pas   ). En ce moment, Shingeki no Kyojin (ce sont les vidéos avec des géants qui attaquent une cité fortifiée, dernier refuge de l'Humanité) est un MONSTRUEUX succès commercial. Et vu que les génériques utilisent un peu d'allemand, je ne serais pas surprise d'entendre que quelques Japonais se sont mis à l'allemand à cette occasion.

Je vous ai rajouté des pubs pour softbank (téléphonie).

Softbank a une mascotte (un chien qui parle) et ses spots mettent en scène une famille avec la mère au foyer, le père (qui se trouve être le chien et qui pense être un être humain, et toute sa famille pense qu'il l'est. Oui, je sais, on se demande ce qu'ils ont fumé.), la fille et le fils (qui se trouve être un étranger afro-américain). Ca donne des séries de pubs complètement délirantes avec jeux de mots à gogo (le japonais est une langue contextuelle et avec bcp d'homophones) et des dialogues sans queue ni tête.

Et comme on peut apprendre aussi bcp sur un pays en regardant ses pubs, ne vous privez pas   .
C'est ici : [Vous devez être inscrit et connecté pour voir ce lien]

Je vous propose des vidéos sur un genre méconnu en France : le "mecha anime" ou plutôt le "robot anime".
Malgré des tentatives, ce genre ne prend pas en France (les diffuseurs de la série Gundam ont même plié bagages tellement les ventes étaient mauvaises) alors qu'il est hyper populaire au Japon et génère de gros bénéfices grâce aux ventes de maquettes de robots à assembler soi-même. Je suis d'ailleurs une fidèle vache à lait oups! cliente.   

Les robots en question sont souvent utilisés dans des anime ayant pour thème la guerre, le totalitarisme et l'utilisation des armes de destruction massive. (Nous, le nazisme nous a marqués, mais eux, c'est Hiroshima qui les a marqués)

Les héros sont souvent des jeunes hommes, des adolescents, qui sont embarqués dans la guerre à cause de l'égoïsme et de la folie des adultes. Ce sont les jeunes générations qui souffrent et qui doivent se sacrifier pour permettre le retour de la paix.

Beaucoup de morts et beaucoup de scènes où il faut prévoir les mouchoirs. Mais n'oublions pas que le but est de vendre des maquettes de robots et de faire du profit !   Donc présence de ce qu'on appelle le "fan service" (gros seins et petites culottes, plus ou moins présents à l'écran) pour capter l'attention de la gente masculine. Et parfois ikemen (hommes particulièrement beaux) pour capter l'attention de la gente féminine et des fujoshi ("filles pourries") qui vont se mettre à dessiner plein de porno gay hardcore avec les protagonistes, qu'elles vont vendre à des conventions régionales ou nationales. On verrait pas ça en France, hein ! :lol: 

Ah, c'est ici (les vidéos de robot anime, pas du porno, hein ! :lol: ) : [Vous devez être inscrit et connecté pour voir ce lien]

Je vous ai mis la chanson symbolisant à Iwate la période "Post-tsunami", dont le titre est "Hana ga saku". Les chorales d'établissements scolaires l'ont incluse dans leur répertoire et la chantent lors des cérémonies du 11/3.

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Domo arigato Yoaken, c'est très enrichissant !  :devil: 

De rien, de rien, je suis contente de savoir que ça plait à certaines personnes. J'adore faire du prosélytisme pour ma paroisse.  :chanson: 

La sous-culture japonaise est plus riche qu'on ne le pense, même si c'est vrai qu'il y a une grande partie à jeter à la poubelle directement. :lol!: 

Par contre, c'est toujours intéressant de voir ce qui a du succès, et de voir les œuvres (je n'ose pas dire "produits" XD) qui ont du succès même auprès d'une grande frange d'adultes alors qu'elles sont destinées à des écoliers à la base. Naruto par exemple : quand je suis allée voir le dernier film au cinéma un samedi, la quasi totalité des spectateurs n'étaient pas des enfants mais des personnes entre 20 et 40 ans. Ces derniers venant en couple, sans leur enfants (mais peut-être qu'ils n'en avaient pas, dénatalité, toussa). J'ai même vu plusieurs couples de retraités ou carrément du 4ème âge. Quand je les ai vus entrer, je me suis dit : "Ah, ils se sont trompés de salle." Mais non, ils venaient bien voir le même film que moi. 

Nouvelle série de vidéos sur LA série du moment au Japon : Shingeki no kyojin "L'attaque des Titans". C'était l'hystérie (surtout sur internet) avant même sa diffusion à la télé. Longtemps à l'avance, même.

Pourtant, le thème est plutôt sombre (l'humanité est au bord de l'extinction et tous ceux qui s'aventurent hors des murs ont peu de chance de revenir en vie), et les morts sont nombreuses tout au long de la série à cause des Titans qui se repaissent d'humains dès qu'ils en ont l'occasion. Souffrance et désespoir tout au long de la série, faut être prévenu.

Je me suis demandé ce qui pouvait autant enthousiasmer les Japonais et, sans trop faire de philosophie de comptoir, j'ai l'impression qu'il faut rechercher du côté de l'ambiance de la série : souffrance et désespoir, sentiment d'impuissance, sentiment de fatalité face au destin etc. qui colle assez bien à leur mentalité de résilience qu'ils ont face aux catastrophes en tous genres.

L'autre chose, c'est la symbolique du Titan et ce qu'il peut représenter. Cette Chose qu'on ne peut pas vaincre, quoi qu'on fasse. C'est assez drôle, parce que c'est en totale opposition avec le message habituel des anime destinés aux jeunes garçons/hommes où généralement on a des héros qui ont des rêves, des espoirs et qui font tout pour réaliser leurs rêves, une vision très positive en somme, avec des répliques phares comme "Si tu fais des efforts, tu vas y arriver !" (ganbareba dekiru) et "Si tu n'essaies pas, tu ne peux pas savoir si tu vas réussir" (yatteminakereba wakaranai) Est-ce que les jeunes au Japon sont si désespérés que ça ? La réplique phare de Shingeki no Kyojin est "Ce monde est cruel" (kono sekai ha zankoku nan da). Il y a quelque chose à creuser, mais je ne suis pas psy, donc je vais m'abstenir.

Sinon, une des raisons de son succès est bien sûr la grande qualité technique de la série : couleurs, lumières, musiques, jeux des comédiens de doublage, storyboard, angles de vue et mouvements de la caméra. Le genre de chose qu'on ne voit malheureusement pas en France. L'utilisation de la 3D est de qualité et pas mal de scènes sont pseudo 3D, avec une grande fluidité des mouvements.

Il y a 7 vidéos. Certaines contiennent des spoilers, d'autres pas. Si vous souhaitez regarder la série (elle est dispo chez Wakanim sur internet en VOD sans blocage donc visible sur tous supports, pour pas cher du tout et le premier épisode est visible gratuitement), ne regardez pas les vidéos 4 et 7. Sauf si vous aimez les spoilers (savoir à l'avance). Perso, j'adore les spoilers, mais il y a des personnes qui n'aiment pas, donc je préviens à l'avance.

C'était long, désolée.

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Une vidéo de pub japonaise en passant. L'autodérision a du bon.

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:lol: pas mal !

Magpie a écrit::lol: pas mal !

N'Est-ce pas?   

Un exemple de performance d'un club de gymnastique masculin, niveau lycée, niveau compétition nationale (inter-high). Les musiques de dessins animés (et programmes télé) qu'ils utilisent sont très célèbres.

Toujours dans ma quête de vous faire comprendre un peu plus le Japon par les anime, je suis de retour (désolée XD).

Cette fois, nous allons nous intéresser aux clubs sportifs scolaires. En France, il n'a pas de clubs dans les écoles, mais il y en a au Japon, et dans tous les domaines (culturels ou sportifs). Le rapport avec les anime ? C'est qu'il a de nombreux anime qui traitent de ces clubs scolaires, notamment au niveau lycée. Qu'Est-ce qui a d'intéressant à voir dans ces anime en question ? Ces anime montrent des héros positifs aux adolescents. Les thèmes abordés sont généralement l'importance d'avoir des coéquipiers, se donner à fond dans ce qu'on fait, être fairplay etc.

Celui que je vous montre cette fois traite du volley. Volley niveau lycée, le lycée en question s'appelant Karasuno (Karasu=corbeau, d'où les références à cette oiseau). On a un rouquin (Hinata) un peu surexcité du bulbe (mais c'est le héros typique) et un brun (Kageyama) pas franchement sympathique mais attachant qui intègrent cette équipe à leur entrée au lycée.

Pour apprécier l'atmosphère d'un anime, regarder son opening est généralement ce que je fais donc le voici :



Maintenant, on passe au plat de résistance. Vous pouvez regarder toute la vidéo suivante, mais si vous n'avez pas de temps à perdre, allez directement à la minute 15min 27sec, jusqu'à 18 min 48 sec. Pour situer : le brun (Kageyama) trouve le rouquin (Hinata) nul en réception de balle et refuse de lui faire des passes tant qu'il sera aussi nul. Hinata s'entraine dur et finit par être capable de réceptioner les balles de Kageyama, ce qui montre a Kageyama la valeur de l'autre.



Hinata vous parait trop surexcité et demeuré pour être réel, et pourtant, c'est exactement ce qu'on apprend aux gamins à l'école. Bien sûr, on leur apprend pas à être demeuré ou surexcité, mais par contre on leur apprend que pour faire reconnaître aux autres sa valeur, il faut persévérer, se donner à fond, même si c'est difficile, même si on souffre, on doit dépasser sa souffrance. Si on se donne à fond, alors les autres finiront par reconnaître notre valeur et à nous accepter.

Bon, il y a d'autres choses à expliquer dans cette scène, mais si je me lance, je vais y passer la nuit. Et puis ce post va finir par ressembler à un cours.

Donc une autre petite vidéo, celle-ci à regarder de la minute 12 min 20 sec à 15 min 30 sec. Pour situer : Karasuno est en plein match contre Dateko qui est réputé pour avoir un "mur" (quand ils sautent pour bloquer la balle au filet) infranchissable. Karasuno s'était fait laminer l'année dernière contre cette équipe, ne réussissant pas à percer leur "mur de fer". Mots de voc : sensei = professeur, c'est comme ça qu'on appelle les enseignants. Et senpai = aîné. Les 3ème année sont des senpai pour les deuxième et première année au lycée (les deuxième année le sont pour les première année). On a toujours un senpai au dessus de nous (qqun de plus âgé) et on finit par devenir senpai à notre tour.



C'est encore une autre illustration du "il ne faut jamais abandonner". Même si on est sur le point de perdre, on continue d'avancer. Toujours persévérer, mais si l'obstacle nous semble infranchissable. C'est exactement la même mentalité qu'il y a dans les écoles au Japon et c'est ce que les enseignants ont pour charge d'enseigner aux gamins.

Et en vrai, ça donne quoi ? Ca donne la vidéo suivante. Pas de volley, mais du baseball. Le baseball lycéen, c'est pas de la rigolade, hein. Les tirages au sort et tous les matchs passent à la télé (comme plein de tournois lycéens d'ailleurs). Il y a plus de 3000 lycées qui s'affrontent, seuls une poignée d'entre eux peuvent fouler le sol du Koshien (le stade mythique, leur rêve à tous) lors de la cérémonie d'ouverture retransmise à la télé, et il n'y aura qu'une équipe qui remportera le tournoi du Koshien. Ca pleure souvent, mais c'est considéré comme de bonnes larmes de jeunes qui se sont donnés à fond pour leur rêve. Les Japonais sont admiratifs de ces jeunes-là et les soutiennent à fond.



Voilà, c'est tout pour aujourd'hui.

yoaken a écrit:
c'est exactement ce qu'on apprend aux gamins à l'école. Bien sûr, on leur apprend pas à être demeuré ou surexcité, mais par contre on leur apprend que pour faire reconnaître aux autres sa valeur, il faut persévérer, se donner à fond, même si c'est difficile, même si on souffre, on doit dépasser sa souffrance. Si on se donne à fond, alors les autres finiront par reconnaître notre valeur et à nous accepter.


(...)
Toujours persévérer, même si l'obstacle nous semble infranchissable. C'est exactement la même mentalité qu'il y a dans les écoles au Japon et c'est ce que les enseignants ont pour charge d'enseigner aux gamins.

Votre décryptage est très intéressant.

Quelles sont les méthodes employées dans l'enseignement pour faire passer ce message ?

yoaken a écrit:
Bon, il y a d'autres choses à expliquer dans cette scène, mais si je me lance, je vais y passer la nuit. Et puis ce post va finir par ressembler à un cours.

Vous avez éveillé ma curiosité ! N'hésitez pas à poursuivre votre analyse, c'est passionnant!

En fait, les enseignants sont généralement en charge des clubs, donc ils font le coaching. Mais pas mal de clubs ont aussi leur coach attitré. En fait, les enseignants apprennent aux gosses à se donner à fond dès la maternelle.

Par exemple, les activités (collage, découpage etc.) doivent être menées jusqu'au bout, même si ça prend du temps. En plus, elles doivent être menées de façon soignée. Si le gamin est obligé de rester pendant que les autres s'amusent parce qu'il n'a pas encore fini son activité, eh bien il reste. Mais l'enseignant lui fait bien comprendre que ce n'est pas une punition et il reste avec lui pour l'encourager. Une fois que le gamin a fini l'activité, l'enseignant le félicite chaudement et appelle les autres enfants pour qu'ils le félicitent aussi. Le fait que le gamin soit allé jusqu'au bout est porté en grande estime par toute la classe.

Pour un autre exemple, le samedi il y a parfois des compétitions de sport, même en maternelle. Là aussi les enseignants et les autres élèves soutiennent les gamins pour qu'ils finissent leur course. Ils courent avec eux, les encouragent et les félicitent chaudement quand ils ont fini. C'est une éducation qui se veut positive. On se fiche du résultat, mais le gamin doit se donner à fond. Un gamin qui s'est donné à fond mais a obtenu un piètre résultat sera félicité de toute manière. C'est pour lui donner confiance en lui et lui donner envie de persévérer.

C'est la même chose plus tard. L'école n'est pas un lieu de compétition. Dans les notes données, le fait de se donner à fond vaut autant que les résultats en eux mêmes. C'est à dire que si le gamin obtient de bons résultats mais en ne se foulant pas, il n'aura pas forcément une bonne note. Pour la compétition, les gamins fréquentent les juku qui les préparent aux examens d'entrée. Il y a un classement national extrêmement compétitif qui permet de se classer pour les meilleurs établissements.

Une chose très différente au Japon, c'est qu'on considère que c'est à l'école d'éduquer les gamins, pas aux parents. L'école au Japon a pour mission d'éduquer le corps (karada), la tête (atama) et le cœur (kokoro). D'ailleurs, quand je dis qu'en France, ce sont les parents qui sont censés éduquer leurs gamins, on me répond "pauvres parents". XDD

J'en écrirai plus alors sur ce genre d'anime ! Je suis heureuse que ça puisse intéresser des gens !

Une vidéo qui n'est pas sur mon tumblr mais qui vaut le coup d'être regardée pour avoir un aperçu de l'organisation du travail à la japonaise.

Nous avons ici 1200 personnes qui vont travailler de nuit, entre le dernier train et le premier train, afin de connecter deux voies de circulation de trains sans avoir recours à l'immobilisation des voies en journée (pour ne pas embêter les travailleurs). Le travail est fait en moins de 4 heures. Les schémas inclus dans la vidéo expliquent assez bien les travaux qui ont été faits. Cette vidéo est assez courte et les images se passent de commentaire.

Cette fois-ci, un genre qui n'existe pas en France mais qui fait fureur au Japon : le mecha. Cela vient de "mechanic". Tous les anime qui incluent des combats de robots géants (ou bien qui incluent tout autre élément mécanique ayant un rôle important dans l'histoire. Mais c'est plus souvent des robots géants.) rentrent dans cette catégorie.

En France, le genre ne prend vraiment pas, même parmi les anime fan (les ventes de la fameuse série Gundam ont été très décevantes). Il y a peu de fans, mais ils existent (j'en fais partie !). Pourquoi le genre ne prend pas ? Le syndrome Frankenstein, peut-être ? La relation à la guerre ? La 2nde guerre mondiale a sacrément secoué les Japonais, et on peut voir des réminiscences de cette époque dans ce genre d'anime, que ce soit dans le scénario ou la symbolique.

Il y a tellement d'anime dans cette catégorie qui je vous mets juste les openings d'un anime récent (en ce moment en diffusion au Japon). Vous inquiétez pas, je reviendrai sur le sujet plus tard...


Première vidéo

Première vidéo avec sous-titres


Seconde vidéo

Et je vous rajoute les paroles pour la première vidéo PAROLES

La suite du précédent post.

Personnellement, je distingue 2 sous-catégories dans la catégorie "Combats de robots géants" (branche mecha) : combats entre 2 camps humains/humanoïdes qui ont des robots géants et combats entre un camp humain et un camp non humanoïde.

Le scénario pour la première catégorie met en scène deux camps humains qui s'entretuent pour des ressources naturelles, des idéaux (politiques ou religieux) etc. et dont les chefs respectifs font escalader la guerre pour des raisons d'orgueil mal placé, de vengeance etc. C'est bien sûr les civils des deux côtés qui trinquent (mais ils suivent les chefs et l'armée quand même, puisque le pays est en guerre) et les adolescents sont amenés à se battre. Ce passage de la paix (ils vivent tranquilles au sein de leur famille) à l'obligation de se battre dans ces gros robots et leur entrée en guerre symbolise l'entrée dans la vie d'adulte : l'enfance est comme le pays des bisounours et l'entrée dans la vie d'adulte, c'est moche. Le vrai monde est cruel, il faut se battre pour survivre, il faut prendre des décisions qui affectent les gens alentours et dont il faut prendre la responsabilité, on souffre et on risque de mourir et de voir mourir les gens qu'on aime. La guerre est un passage initiatique pour que le personnage mûrisse.

Le scénario entre un camp humain et non humain/humanoide symbolise l'agression du Soi par Autrui. On ne peut pas communiquer avec cet ennemi qui nous attaque, on ne peut que se défendre. On ne comprend pas l'Autre et il ne nous comprend pas. Ce genre d'anime est propre à l'introspection pour les perso qui réfléchissent sur la signification de leur existence. La bataille se fait entre le groupe Humain et les Autres. Les liens entre les membres du groupes prennent encore plus d'importance et une signification particulière puisque ces liens marquent la différence entre Nous (ce n'est plus Moi) et les Autres. Ou bien les héros se retrouvent mentalement isolés, et cela affecte leur santé mentale.

Pour cette dernière catégorie, le plus célèbre anime est Evangelion. Il est tellement célèbre qu'un remake a été fait récemment (j'ai vu cette série sur Canal + en 1998).

Le générique de la série de 1995 :



Les bandes annonces des remakes de 2009/2010 (il y a le sous-titrage en anglais, il suffit d'appuyer sur l'icône du rectangle sous-titres dans la barre où il y a le son et le bouton "play"):

Pas d'anime, cette fois, juste un rapide post pour attirer votre attention sur un article dans un mag japonais sur les mères qui travaillent. Le magazine semble être allé trop loin (?) puisqu'il présente une mère (fictive ?) dont l'emploi du temps court de 4h20 du matin à 1h30 du matin.

Le lien ici

Ce qu'il faut retenir dans cet article, c'est la fameuse maxime "四当五落 – yontô goraku" qui s'interprète : "Dors 4h et réussis (tes exams),  dors 5h et échoue".

Je pense que le plus difficile quand on regarde un anime japonais, c'est de comprendre l'humour. Les Japonais rient de choses qui ne volent pas très haut et il s'agit surtout de comique de situation, du style Charlie Chaplin. Les comédiens de "Manzai" occupent toujours les devant de la scène au Japon, et la combinaison "tsukkomi-boke" (du stye Laurel et Hardy) est omniprésente dans les anime. Il y a aussi beaucoup de références culturelles, ce qui est un obstacle de plus pour comprendre ce qu'il y a de si drôle. Mais on s'y habitue.

Je vous propose un anime de ce genre, qui repose sur des scénarios de style "parodie" de scénarios shojo manga (manga pour filles). Et on comprend aussi pourquoi les hommes se détournent des femmes réelles par la même occasion puisque cet épisode parodie le joueur de simul-date (jeu de simulation de drague) pour hommes. Il en existe pour femmes aussi. Et pour fujoshi (femmes qui aiment les relations homosexuelles masculines) aussi. Il y a même des simuldate avec des pigeons, des insectes ou des bouts de viande comme potentiels amoureux. Je plaisante pas.

La vidéo

Si ça ne vous a pas fait rire, c'est normal, c'est que vous n'êtes tout simplement pas sensible à ce genre d'humour. Mais plus vous en regarderez, plus vous vous habituerez.   (La question devient alors : ai-je vraiment envie de m'y habituer ?   ) La deuxième partie de l'épisode n'est pas si intéressante que ça, donc ce n'est pas la peine de regarder.

Eh bien !!! Je viens de lire ces deux pages, Yoaken, et une chose est certaine : je dormirai ce soir moins ignarde qu'hier. Ouah ! Quel panorama ! J'aurais aimé lire tout cela quand mon fils était petit et totalement fasciné par les dessins animés japonais et plus tard les mangas, j'aurais pu décrypter avec davantage de cartes en main, ce que je trouvais alors d'une violence inouïe et d'un intérêt éducatif limité. Merci !

De rien, vraiment, c'est rien du tout. J'essaie de faire en sorte que ça soit pas trop long non plus à chaque fois, mais en fait j'en ai des tonnes à dire.

Et puis tu sais, ce n'est pas trop tard pour t'y mettre (*mode prosélytisme on* ), il y en a pour tous les goûts (faut juste bien fouiller pour trouver un titre qui peut nous plaire, selon nos goûts). Après, il y a des gens qui sont totalement hermétiques au format "dessin animé", donc ça dépend.

すごい, いつ まで 日本 に住むんですか. 久しい, 私 も 日本 に住みまじた.

懐かしいんだよ !!!