Mon emploi du temps : je travaille tous les jours, matin et après-midi !

J'ai un emploi du temps pourri cette année. Je travaille tous les matins et après-midis. En plus, j'ai l'impression d'être la seule dans ce cas. Je n'ose pas montrer mon planning de peur des moqueries des collègues mesquins. J'ai montré mon planning à 2 collègues et j'ai ressenti de la pitié. La plupart des profs se vantent de ne pas travailler les après-midis ou juste travaille un après-midi. J'ai du mal à digéré.

Tu n'as pas la possibilité de l'améliorer en faisant des échanges avec certains collègues ?
Des fois, en déplaçant 1 ou 2h, ça peut libérer ½ journée.

Combien fais-tu d'heures en tout, est-ce que tu as beaucoup d'heures de trous, et est-ce qu'au moins tes voeux de début d'année ont été respectés ?

Tu n'as pas à avoir honte de ton emploi du temps, ce n'est pas toi, ta personne, tu n'y es pour rien. Qu'importe que des collègues se vantent ? Tu mets un peu trop de sentiments dans cette histoire non ?
Que tu sois déçue de ton emploi du temps je comprends, mais tu ne devrais pas te soucier du regard des autres à ce point, tu vas te pourrir la vie sinon...

Comme Abricotedapi, il n'y a pas à avoir honte. Ca arrive malheureusement à chacun plusieurs fois dans sa carrière d'avoir un EDT pourri. Parfois on arrive à arranger certaines choses et d'autres non. Il ne faut pas hésiter à voir avec certains collègues si tu ne peux pas bouger certains blocs horaires. Et laisse parler les fanfarons.

J'ai le même : un emploi du temps sur 10 demi-journées, plein de trous. Même pas honte. :lol:  Un chouilla d'agacement quand même.

De la honte?? Mais pourquoi? De la colère, de l'énervement oui mais pas de la honte. Comme on te l'a suggéré plus haut, vois si tu ne peux pas déplacer une ou deux heures afin de récupérer une demie-journée. Et puis il y a bien des collègues qui travaillent les après-midis quand même, les élèves ne sont pas en étude ou avec rien donc laisse dire ceux qui fanfaronnent.

De la honte ? Mais ils vont te plaindre tes collègues plutôt ! Et plus tu en parles et plus tu aura une chance de trouver une solution (avec un collègue qui veut bouger un truc par exemple).

Je vois pas ou est la honte.
D'autant que je pense que tu as aussi des collègues qui travaillent plusieurs après midi (à moins que dans ton collège, les élèves ne travaillent que le matin).
Mais manifestement l'ambiance est tel que ces personnes la ne parlent pas de leur emploi du tps pas top.
Par contre essaie de voir s'il n'y a pas de changement possible à faire avec tes collègues ou à faire sur l'emploi du tps de la classe (mais qui ne pénaliserait pas la classe sinon le changement sera refusé).
Et pour avoir eu un emploi du tps pourri l'année dernière, on trouve à s'organiser même si c'est pas top,
et on saute de joie quand l'année d’après (c'est mon cas) on a deux après midi de libre (quoi que l'une d'elle faut que je fasse un changement, j'ai une heure en plein dans une de ses am, mais le changement va je pense être accepté vu que ca arrange aussi un collègue et que ça change rien aux horaires des élèves (permutation entre nos deux cours).
En conclusion, n’hésites pas à en parler à tes collègues, parfois une heure qui te gène, arrangerait un collègue, ou même ne gênerait pas le collègue, auquel cas il acceptera de changer l'heure avec toi et vous aurez plus qu'à voir avec l'administration pour qu'elle vous fasse le changement.
N'oublie pas non plus que certains préfèrent l'am au matin, d'autre l'inverse. Que certains aiment avoir des trous car ils ont du mal à enchainer 5 cours d'affilé et d'autres préférent avoir des blocs compacts, donc franchement ça vaut le coup de parler de vos emplois du tps respectifs.

Je peux comprendre ta honte. Pour ma part, avoir un EDT "pourri" signifie être mal vu ou du moins ne pas être bien vu par son chef.
Je le ressens aussi comme ça. Cela doit être dû à un manque de confiance en soi et à un besoin de reconnaissance.

kimy a écrit:Je peux comprendre ta honte. Pour ma part, avoir un EDT "pourri" signifie être mal vu ou du moins ne pas être bien vu par son chef.
Je le ressens aussi comme ça. Cela doit être dû à un manque de confiance en soi et à un besoin de reconnaissance.

Certains trouverait du plaisir à être mal vu par une direction qui se "venge" via les emplois du temps.
La direction connait bien les emmerdeurs et les honteux. Les emmerdeurs, même mal vus, sont mieux traités que les honteux. A bon entendeur.

Pseudo a écrit:

kimy a écrit:Je peux comprendre ta honte. Pour ma part, avoir un EDT "pourri" signifie être mal vu ou du moins ne pas être bien vu par son chef.
Je le ressens aussi comme ça. Cela doit être dû à un manque de confiance en soi et à un besoin de reconnaissance.

Certains trouverait du plaisir à être mal vu par une direction qui se "venge" via les emplois du temps.
La direction connait bien les emmerdeurs et les honteux. Les emmerdeurs, même mal vus, sont mieux traités que les honteux. A bon entendeur.

C'est exactement ça, même avec des directions apparemment très humaines, et j'ai toujours du mal à m'y faire... Et pourtant, c'est souvent le cas aussi dans la vie tout court.

Axel a écrit:

Pseudo a écrit:

kimy a écrit:Je peux comprendre ta honte. Pour ma part, avoir un EDT "pourri" signifie être mal vu ou du moins ne pas être bien vu par son chef.
Je le ressens aussi comme ça. Cela doit être dû à un manque de confiance en soi et à un besoin de reconnaissance.

Certains trouverait du plaisir à être mal vu par une direction qui se "venge" via les emplois du temps.
La direction connait bien les emmerdeurs et les honteux. Les emmerdeurs, même mal vus, sont mieux traités que les honteux. A bon entendeur.

C'est exactement ça, même avec des directions apparemment très humaines, et j'ai toujours du mal à m'y faire... Et pourtant, c'est souvent le cas aussi dans la vie tout court.

Ca porte un nom : la prime à l'emmerdeur.

Les grandes gueules ont de bons EDT. C'est tjs le cas et même lorsque l'on sait qu'elles n'assurent pas forcément côté boulot. :-/

keline a écrit:J'ai un emploi du temps pourri cette année. Je travaille tous les matins et après-midis. En plus, j'ai l'impression d'être la seule dans ce cas. Je n'ose pas montrer mon planning de peur des moqueries des collègues mesquins. J'ai montré mon planning à 2 collègues et j'ai ressenti de la pitié. La plupart des profs se vantent de ne pas travailler les après-midis ou juste travaille un après-midi. J'ai du mal à digéré.

Aucune honte à avoir, tu n'y es pour rien. Tu peux être agacée, et en plus ce n'est pas très bon pédagogiquement : il m'est arrivé plusieurs années d'avoir des amplitudes horaires immenses, des journées 8H00-18H30, et je dis que pour préparer à saute mouton, , dans les trous c'est très dur, et en rentrant, on est claqué et tout aussi déconcentré. Sans compter l'attitude des élèves à certaines heures  . Maintenant, parles-en autour de toi, des collègues peuvent échanger une heure. J'ai cette année enfin un très bon EDT (j'étale 16 heures sur 5 matinées, en arrangeant au passage pas mal de monde car j'accepte donc le travail quotidien, tôt, et le mercredi...) mais je suis prêt à prendre une heure à une collègue pour lui libérer un après-midi. Si chacun y met un peu du sien,  beaucoup de choses sont  possibles.Donc ne soit pas si craintive, évoque ton cas, au moins tu auras essayé...

je compatis je suis dans la même galère (et enrage quand je vois les EDT des collègues, aucun de mes demandes n'ont été respectées) mais je me bats bec et ongle pour le faire changer quitte à passer pour l'emmerdeuse de service.Hors de questions de me pourrir toute l'année !

Je pense que tu dois mettre de côté ton sentiment de honte, ou de gêne, et ne pas hésiter à en parler avec ton CDE, lui expliquer comme tu nous l'expliques ici ton ressenti.
S'il y a moyen d'arranger ton emploi du temps, il le fera.
Et s'il n'y a pas moyen, il faut qu'il se rende compte que tu n'es pas contente de ton emploi du temps, comme ça l'an prochain, tu pourras 'revendiquer' une attention particulière pour avoir un meilleur emploi du temps que cette année.
Par contre, si tu le caches, personne ne saura qu'il y a un souci, et ton CDE se dira qu'il peut te refaire le coup l'an prochain, puisque toi ça te convient, tu ne râles pas.

j'ai ressenti de l'ingratitude de la part du chef d'établissement. Il me dit tout le temps qu'il est content de mon travail et de mon investissement dans l'établissement (des projets qui n'ont épuisé). Et finalement un emploi du temps pourri qui ne prend pas en compte mes désidératas. Je me suis sentie trahie. De plus, les collègues qui râlent tout le temps, disent bien fort qu'ils ne sortent pas les élèves de l'établissement ou que je me fais trop remarquer en faisant des projets sont bien récompensés.

keline a écrit:j'ai ressenti de l'ingratitude de la part du chef d'établissement. Il me dit tout le temps qu'il est content de mon travail et de mon investissement dans l'établissement (des projets qui n'ont épuisé).

Il faut savoir raison garder dans tout métier. Un projet qui t'épuise est un mauvais projet. Ménage-toi!

Et finalement un emploi du temps pourri qui ne prend pas en compte mes désidératas. Je me suis sentie trahie.

De plus, les collègues qui râlent tout le temps, disent bien fort qu'ils ne sortent pas les élèves de l'établissement ou que je me fais trop remarquer en faisant des projets sont bien récompensés.

Je comprends que tu sois écoeurée par ton emploi du temps pourri, mais le terme de trahison est peut-être inadapté? On ne s'investit pas dans des projets en échange d'un emploi du temps satisfaisant. De même, heureusement que tes collègues qui ne sortent pas les élèves (il n'y a aucune obligation à ça...) ne sont pas sanctionnés: ce serait rendre quasi obligatoire une forme de volontariat...