Option latin 5ème

Bonjour,
Demain j'ai mon 1er cours d'initiation latin en 5ème. Sauf que je ne sais pas vraiment par quel bout commencer ... Qu'en est-il de votre côté ? Comment se déroule votre première séance ?

Moi je fais une séance d'introduction pour leur présenter le Latin :
- son origine, l'indo-européen
- après je pense intégrer un jeu de devinettes à partir de quelques monuments de notre région qu'ils devront reconnaître
- enfin je leur montre qu'ils parlent latin tous les jours sans le savoir et avec une définition, ils doivent reconnaître un mot de notre langue venant du latin (recto verso / agenda / am - pm / ultimatum / in extremis...)
Après, eux doivent en chercher une dizaine.

Bon ça va je n'étais pas tout à fait à côté de la plaque alors !
Je pensais faire une brève intro pour présenter l'option : pourquoi c'est important d'étudier le latin etc... Et puis j'ai ensuite glané des docs par ci par là sur justement ces mots qu'on utilise tous les jours et qui viennent directement du latin. Par contre je vais te piquer l'idée des devinettes, justement je ne trouvais pas comment rendre interactive et ludique cette première séance.
Merci bien !

Petite précision: tu fais de l'initiation ou tu enseignes cette option?

J'enseigne cette option, deux heures par semaine. J'ai dû mal m'exprimer !

lulu59 a écrit:J'enseigne cette option, deux heures par semaine. J'ai dû mal m'exprimer !

Jésus peur! Amen!

Pourquoi ?

Les enjeux sont différents, non? Une initiation, c'est une découverte superficielle, pas un apprentissage rigoureux et systématique.

Ah oui là dessus je suis tout à fait d'accord. Je vais changer mon titre, ça porte à confusion.

Salut,

qu'entends-tu exactement par initiation? Les élèves sont inscrits "définitivement" (oui, je sais, les textes sont ambigus sur le degré de solidité de l'inscription à l'option) ou bien les volontaires ont deux semaines -amplitude de temps lancée au hasard - d'initiation avant inscription définitive?
Pour ma part, je fais l'initiation en fin de sixième en travaillant sur un texte facile trouvé dans le manuel Hatier, anciens programmes, Epitome historiae graecae de Henri Lantoine (que j'ai la chance d'avoir trouvé chez un bouquiniste), conforme aux instructions de 1890:

Iupiter, Saturni filius, deorum hominumque pater, caelum et terram regebat; Neptunus mari imperabat, Pluto Infernis.

On reconnaît les mots, on réfléchit sur les racines des mots non transparents, et généralement, à la fin de l'heure, le texte est traduit en mot à mot. Ca les motive pas mal de voir qu'ils arrivent à s'en sortir dès le début...

PP

Edit: lu l'échange sur ce qui se cache sous le mot "initiation".

lulu59 a écrit:Ah oui là dessus je suis tout à fait d'accord. Je vais changer mon titre, ça porte à confusion.

Les grands esprits se rejoignent!

Concernant le premier cours de latin, tu as une proposition très intéressante de première séquence sur un autre fil de discussion.

PP

OK merci pour tout, je vais aller chercher le post en question !