Stagiaires : dispositif de Montpellier (humour ?)

Histoire de rire un peu, voici le détail complet du dispositif. Vous aimez les usines à gaz, vous adorerez être stagiaire :

https://www.ac-montpellier.fr/sections/personnelsen/formation-personnels/formation-fonctionnaires/downloadFile/file/formation-fonctionnaires-stagiaires.pdf

C'est bien: les stagiaires sont censés débuter fin aoüt, alors même qu'ils viennent d'avoir leur affectation (et doivent parfois déménager...). On se moque de qui, là?

Sinon, je n'ai rien compris au dispositif. Stagiaires, tuteurs, achetez de la teinture car vous allez vous faire des cheveux blancs cette année.

Celà me semble vraiment très lourd...au moins ils ont prévu un "dispositif d'alerte" en cas de difficultés très importantes du stagiaire !

Bon courage à eux/elles !!!

Ca doit être sympa d'arriver dans ses classes après la Toussaint comme une fleur. Et le tuilage, ca fait rêver, on a hâte d'y être .

Sinon une idée de note pour le blog de Celeborn après le SC et le B2I, le PDMF que je viens de découvrir : parcours découverte des métiers et formations de la cinquième à la terminale.

La question que je me pose, c'est payer le stagiaire, plus mobiliser un TZR 7 semaines (qui donc ne pourra plus faire d'autres remplacements, nécessitant donc l'emploi vraisemblable de vacataire à payer à la mission), plus payer le tuteur, plus payer le "professeur référent (???)" qui prendra en charge l'étudiant qui prendra en charge les classes du stagiaire dans la 2e période de formation, est-ce que ça va vraiment coûter beaucoup moins cher que de mettre directement le stagiaire à 10 heures toute l'année ?

henriette a écrit:La question que je me pose, c'est payer le stagiaire, plus mobiliser un TZR 7 semaines (qui donc ne pourra plus faire d'autres remplacements, nécessitant donc l'emploi vraisemblable de vacataire à payer à la mission), plus payer le tuteur, plus payer le "professeur référent (???)" qui prendra en charge l'étudiant qui prendra en charge les classes du stagiaire dans la 2e période de formation, est-ce que ça va vraiment coûter beaucoup moins cher que de mettre directement le stagiaire à 10 heures toute l'année ?

c'est pas faux (et j'ai compris la question)

J'espère que les parents vont enfin se bouger car cela fait un sacré chamboulement pour les gosses (d'autant plus qu'on donne souvent les 6è et 5è aux stagiaires) :
- un TZR jusqu'à la toussaint avec lequel les élèves auront bossé et pris leurs marques
- le stagiaire de novembre à décembre
- l'étudiant de... à ...
- puis le retour du stagiaire certifié
- etc etc

C'est pas un peu du foutage de g....???

......Et du coup, le TZR lambda, à qui on a finalement dit :"non, l'AFA prévue vous est retirée, vous ferez du remplacement court" va se retrouver dans son ex AFA, mais juste pour deux mois...ça vaut le coup de commencer sa progression par le théâtre de l'absurde,je crois.

Quand je pense qu'il m' fallu presque la moitié de l'année pour obtenir de mes 6e qu'ils se comportent et travaillent comme je l'exigeais... Avec ce système, c'est peine perdue. L'an passé, certaines classes ont eu trois professeurs de français différents dans l'année; on sait que ça n'a pas été profitable aux élèves (litote).

En réalité c'est catastrophique comme organisation!!!!

Pour les stagiaires et pour les élèves.

cannelle a écrit:......Et du coup, le TZR lambda, à qui on a finalement dit :"non, l'AFA prévue vous est retirée, vous ferez du remplacement court" va se retrouver dans son ex AFA, mais juste pour deux mois...ça vaut le coup de commencer sa progression par le théâtre de l'absurde,je crois.

:lol: mieux vaut en rire qu'en pleurer

Je propose un programme de lectures dont le contenu ou le titre serviront de fil rouge pour l'année :

Septembre : La cantatrice chauve de Ionesco
Octobre : Le Château de Kafka
Novembre : L'Etranger de Camus
Décembre : Les Caves du Vatican de Gide
Janvier : Au coeur des ténèbres de Conrad
Février : En attendant Godot de Beckett
Mars : Voyage au bout de la Nuit de Céline
Avril : Les âmes mortes de Gogol
Mai : Le tragique quotidien
Juin : La Nausée de Sartre

Et en exergue : Les Misérables, et Chronique d'une mort annoncée de Gabriel Garcia Marquez.

Un espace de mutualisation en ligne est ouvert aux professeurs stagiaires 2010-2011 (http://dokeos.ac-montpellier.fr/dafpen)

Timeo dokeos et dafpen ferentes !

Je plains aussi les pauvres élèves qui vont se retrouver avec pas moins de trois professeurs différents dans l'année. Je trouve ça juste délirant !

percehaie a écrit:Je plains aussi les pauvres élèves qui vont se retrouver avec pas moins de trois professeurs différents dans l'année. Je trouve ça juste délirant !

Ça c'est pour les chanceux qui n'auront qu'un professeur stagiaire...
Imagine une classe pour laquelle il y en a deux... :diable:

t'es mauvaise langue, toi !

John a écrit:Je propose un programme de lectures dont le contenu ou le titre serviront de fil rouge pour l'année :

Septembre : La cantatrice chauve de Ionesco
Octobre : Le Château de Kafka
Novembre : L'Etranger de Camus
Décembre : Les Caves du Vatican de Gide
Janvier : Au coeur des ténèbres de Conrad
Février : En attendant Godot de Beckett
Mars : Voyage au bout de la Nuit de Céline
Avril : Les âmes mortes de Gogol
Mai : Le tragique quotidien
Juin : La Nausée de Sartre

Verrrry funny !
De toute façon, des TZR, il n'y en a virtuellement plus — ils ont été affectés pour remplacer les profs partis en retraite…
Ça va être drôle à vivre, tout ça…

J'ai peut-être l'air plus blonde que je ne suis, mais c'est quoi au juste le tuilage ?

c'est le stagiaire qui va apprendre à l'étudiant à faire cours avant de le laisser tout seul dans ses classes...

on rigole...

ysabel a écrit:c'est le stagiaire qui va apprendre à l'étudiant à faire cours avant de le laisser tout seul dans ses classes...

on rigole...

Sérieux?

Provence a écrit:

ysabel a écrit:c'est le stagiaire qui va apprendre à l'étudiant à faire cours avant de le laisser tout seul dans ses classes...

on rigole...

Sérieux?

Et oui...

c'est vrai que c'est tellement énorme que l'on en vient à douter de la véracité de ce "truc"...

Hermione0908 a écrit:J'ai peut-être l'air plus blonde que je ne suis, mais c'est quoi au juste le tuilage ?

Le tuilage, c'est quand le nouvel intervenant se retrouve en doublette avec l'ancien dans la classe pour que la transition entre les deux se fasse en douceur pour les petits nenfants dont ils ont la charge successivement.
Le nouveau regarde bosser l'ancien de quelques heures à quelques jours et, quand ce dernier s'en va vers d'autres aventures, il chausse ses pantoufles et assure la transition sans aucune anicroche .