Vouvoiement au collège ?

Melle Shrek a écrit:
Idem en tous points. La mise à distance soudaine par le vouvoiement sec a une signification immédiatement perçue: le message passe clairement, les bornes sont dépassées et la sanction ne va pas tarder!

c'est amusant, car en tant que "vouvoyant", il m'est arrivé une fois le phénomène inverse : en m'énervant, j'ai tutoyé ! :p

Et oui, c'est le propre de l'usage: quand la côte d'alerte est atteinte on décroche vers le décalage, dans un sens ou dans l'autre, et le message est bien perçu comme tel.

Celeborn a écrit:

julie3 a écrit:
Mais on m'a expliqué un jour que le vouvoiement, loin de marquer la distance, mettait au contraire l'élève sur un pied d'égalité.

On peux tutoyer, vouvoyer, louvoyer... c'est notre comportement qui montre à l'élève qu'il n'est pas sur un pied d'égalité, pas le pronom personnel qu'on utilise... Je peux assurer que mes élèves ne sont pas + sur un pied d'égalité avec moi qu'avec mes collègues.

Tout à fait d'accord et c'est bien pourquoi je continue à vouvoyer.

Je n'aime pas l'idée du vouvoiement.
Etant élève, je trouvais ça cassant, un peu comme si le prof veut te mettre à distance.
Et, toujours étant élève, j'ai vu certains profs "sans âme", sans aucun charisme, ni autorité, qui se cachaient ( me semblait-il )derrière le vouvoiement.
Bref, même si j'exagère un peu , instinctivement, le vouvoiement me semble rédhibitoire.

A l'opposé, je trouve le tutoiement plus naturel, car c'est ce qui me vient quand je m'adresse à un jeune, qu'il ait 8, 12 ou 16 ans.