Sleepy Hollow en 5 ème

Vous avez raison, c'est présent ds pas mal de travaux réalisés par des collègues mais pour des collégiens, c'est dur.

Je vais chercher autre chose.

frimoussette77 a écrit:

Audrey a écrit:Je suis juste surprise de voir que tu travailles sur le fantastique en 5è... je réserve ça à la 4è...d'autant plus que le film peut heurter des petits de 5è, quand je vois les réactions déjà vives pour certains des 4è...

Désolée, je n'ai pas le courage pour le moment de tout lire pour donner mon avis...

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Béné a écrit:

frimoussette77 a écrit:

Audrey a écrit:Je suis juste surprise de voir que tu travailles sur le fantastique en 5è... je réserve ça à la 4è...d'autant plus que le film peut heurter des petits de 5è, quand je vois les réactions déjà vives pour certains des 4è...

Désolée, je n'ai pas le courage pour le moment de tout lire pour donner mon avis...

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Cet avis était pour l'ancien topic que j'ai fait remonter, j'ai bien précisé que je travaillais avec des 4èmes et le début n'est pas ma séquence.

Provence a écrit:

Emeraldia a écrit:
Vous auriez d'autres films fantastiques à me conseiller ?

Les Autres?

Il y a deux ans, en ZEP, j'ai fait un mini-chapitre sur ce film en prolongement du travail sur le fantastique. Succès garanti !

lulucastagnette a écrit:

Provence a écrit:

Emeraldia a écrit:
Vous auriez d'autres films fantastiques à me conseiller ?

Les Autres?

Il y a deux ans, en ZEP, j'ai fait un mini-chapitre sur ce film en prolongement du travail sur le fantastique. Succès garanti !

J'avoue que je ne l'ai pas encore vu mais il a l'air bien, je vais le regarder durant les vacances.
Merci pour vos suggestions !

je commence ma séquence sur le fantastique par Sixième sens avec Bruce Willis. Ca marche bien. Et belle chute.

J'aimerais bien travailler sur les Autres ou 6ème sens, mais dans ma 4ème, deux élèves ont perdu l'un de leur parent il n'y a pas si longtemps, alors j'ai quelques réticences... En même temps ces élèves me paraissent tout à fait épanouis en classe!

Pour ma part, je ne montre à mes élèves que les 10-15 premières minutes du film, pour étudier la mise en place de l'atmosphère fantastique. En une heure c'est fait. Les élèves adorent et je limite ainsi les scènes de violence (je m'arrête après le récit de la légende avec Ichabod qui n'y croit pas). On relève tous les petits indices, qui placent le film dans le registre fantastique, et j'accentue aussi l'étude sur le cadre a priori réaliste et le rationalisme de Crane.

L'Orphelinat, dans la même veine que Les autres.

Je remonte le sujet. Je viens de visionner Sleepy Hollow parce que je cherche un film fantastique pour emmener mes 4° au cinéma. Mes collègues m'ont conseillé ce film, mais quelque chose me gêne : ce n'est pas à mes yeux un film fantastique dans la mesure où le merveilleux y trouve une part importante. Il n'illustre donc pas l'étude des textes fantastiques que je prévois.
J'ai lu que certains d'entre vous proposaient "Les Autres". Je ne l'ai pas vu, mais mes collègues trouvent qu'il fait trop peur. Alors, que choisir ?
"Les Autres" fait-il vraiment si peur ?