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jeanneÉrudit
Je suis en train d'étudier Les Misérables avec une classe de 4ème et je voudrais leur donner à rédiger un portrait, mais je ne trouve pas de sujet. Des idées ?
mimi-jolieNiveau 6
Voilà ce que j'ai donné l'an dernier :
Sujet: Nous sommes à la fin du roman. L'état de Jean Valjean, qui a perdu sa raison de vivre, se dégrade de plus en plus. Il ne sort plus de chez lui et mange de moins en moins. Cosette et Marius viennent lui rendre visite, mais trop tard. Raconte à ta manière la mort du vieil homme. Tu y inséreras un portrait détaillé de Jean Valjean.
Guides d'écriture :
Sujet: Nous sommes à la fin du roman. L'état de Jean Valjean, qui a perdu sa raison de vivre, se dégrade de plus en plus. Il ne sort plus de chez lui et mange de moins en moins. Cosette et Marius viennent lui rendre visite, mais trop tard. Raconte à ta manière la mort du vieil homme. Tu y inséreras un portrait détaillé de Jean Valjean.
Guides d'écriture :
- ]Tu adopteras une narration omnisciente, à la troisième personne, te permettant de connaître les pensées de tous les personnages.
- Tu commenceras par une description de la pièce (sans oublier les objets importants : les chandeliers en argent, la poupée de Cosette...)
- Un portrait détaillé de Jean Valjean précèdera le récit de sa mort.
- Attention ! Tu vas devoir rendre cette scène émouvante sans en faire trop ...
- pour amorcer ton récit : Lorsque les deux jeunes gens entrèrent, ils furent frappés par... / eurent l'impression de... / furent saisis par l'atmosphère de... qui régnait.
- Pour décrire la pièce : Toute la pièce semblait... / Quiconque y entrait se sentait.../Le sol... les murs.... / Sur le manteau de la cheminée.../ dans un coin sombre, on distinguait..
- Le portrait : le corps (lourd, robuste, élancée, épaules larges / chétif, rabougri, frêle, amaigri), le visage (rond, joufflu, empâté / allongé, émacié, creusé / ridé, parcheminé ), le teint ( pâle, blême, blafard, livide, cireux, jaunâtre / coloré, rose, éclatant, rouge, cramoisi ), les yeux (enfoncés, profonds, glauques, fuyants, vifs, brillants, ternes, éteints, vitreux....) , le regard (pétillant, triste, doux, fixe, inquiet, perdu...), les cheveux ( gris, grisonnants, blancs / hirsute, ébouriffés, en désordre, bien peignés, rares...), la voix (aiguë, perçante / tremblante, chevrotante / grave, profonde, rauque...), les vêtements (la tenue, le costume, la toilette / les guenilles, les hardes...)...
- Les sentiments des personnages : le regret, la culpabilité / le respect, l'amour / la tristesse, le désespoir, l'accablement, la douleur / la lassitude / l'apaisement, la paix / l'angoisse, l'agitation, l'effroi, le désarroi.
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