film // moyen age, chevaliers...

Je n'ai vu que l'extrait proposé par Abraxas. Pour moi, c'est rédhibitoire.

Si, j'y ai participé une année. Mais cela n'a rien à voir (je trouve) : on se rendait dans une salle de cinéma.

l'exploitation d'un film vu dans le cadre de collège au cinéma, permet souvent de revisionner en classe certaines séquences du film.

sinon, pour revenir au sujet: je passe souvent le film Chevalier entre une séquence sur les chevaliers et une autre sur la dérision critique

CherCollègue a écrit:Je n'ai vu que l'extrait proposé par Abraxas. Pour moi, c'est rédhibitoire.

Pourquoi?

Pour moi il s'agit d'un très bon film notamment tout le début sur lequel j'ai travaillé avec mes élèves y compris le viol d'Ygraine.
Il a aujourd'hui un côé désuet mais qui fait justement son charme, une sorte de 'il était une fois" pour le cinéma

Ruthven a écrit:

Celeborn a écrit:Non non, on est d'accord, ils ont vu bien pire et c'est formidable Maintenant, passer un film déconseillé aux points de 12 ans à des élèves de moinsde 12 ans, connaissant certains parents, je suis modérément motivé.

Il est signalé comme tous publics sur mon DVD. Mais vous ne trouvez pas que le film a un peu vieilli ? Il y a des effets un peu clinquants, non ?

Le mien a un gros "12" dans un rond rouge...

Ensuite, dans certaines classes, ça ne me dérange pas de passer un film. En fin d'année, parfois, c'est sympathique.

Chercollègue, voyez le film en entier : c'est un grand film. Ensuite, saucissonné, il peut paraître vieilli, mais le souffle épique et mystique qui le traverse, lui, est éternel (mon DIeu que je suis grandiloquent aujourd'hui ! )

On avait discuté de la pertinence de Chevalier ici :

http://neoprofs.forumactif.org/francais-lettres-en-primaire-et-college-f32/5e-quelqu-un-aurait-il-travaille-sur-le-film-chevalier-t13874.htm

Je ne suis toujours pas convaincu ; c'est du junk cinéma - étudier Chevalier reviendrait, en littérature, à faire lire du Marc Levy à nos élèves. On peut leur proposer des oeuvres plus ambitieuses, non ?

Celeborn a écrit:

Ruthven a écrit:

Celeborn a écrit:Non non, on est d'accord, ils ont vu bien pire et c'est formidable Maintenant, passer un film déconseillé aux points de 12 ans à des élèves de moinsde 12 ans, connaissant certains parents, je suis modérément motivé.

Il est signalé comme tous publics sur mon DVD. Mais vous ne trouvez pas que le film a un peu vieilli ? Il y a des effets un peu clinquants, non ?

Le mien a un gros "12" dans un rond rouge...

Ensuite, dans certaines classes, ça ne me dérange pas de passer un film. En fin d'année, parfois, c'est sympathique.

Chercollègue, voyez le film en entier : c'est un grand film. Ensuite, saucissonné, il peut paraître vieilli, mais le souffle épique et mystique qui le traverse, lui, est éternel (mon DIeu que je suis grandiloquent aujourd'hui ! )

Edition belge !
Sur la française, c'est tout public, j'ai vérifié.
Et malgré quelques effets vieillis, ça reste un très bon film, sinon, je ne l'utiliserais pas en classe quand même !

Celeborn a écrit:
Le mien a un gros "12" dans un rond rouge...

C'est peut-être une édition belge ou internationale. Je viens d'aller voir sur Allociné, aucune interdiction à la sortie en salle n'est signalée.

Très bien, alors !

Il y a La flèche et le flambeau de Jacques Tourneur si l'on veut un bon film classique. Par extraits, car pour public un peu averti, La chair et le sang de Paul Verhoeven.

heather a écrit:Par extraits, car pour public un peu averti, La chair et le sang de Paul Verhoeven.

Ah oui, j'aime beaucoup, c'est un beau portrait de femme ! Mais effectivement, par extraits...

La chair et le sang, c'est vrai que c'est bien, mais le film est censé se dérouler au XVIème.

Il y a aussi Promenade avec l'amour et la mort de John Huston et Le Septième sceau de Bergman (par extraits).

Et pourquoi pas Le château de l'araignée ?

Ruthven a écrit:On avait discuté de la pertinence de Chevalier ici :

https://www.neoprofs.org/francais-lettres-en-primaire-et-college-f32/5e-quelqu-un-aurait-il-travaille-sur-le-film-chevalier-t13874.htm

Je ne suis toujours pas convaincu ; c'est du junk cinéma - étudier Chevalier reviendrait, en littérature, à faire lire du Marc Levy à nos élèves. On peut leur proposer des oeuvres plus ambitieuses, non ?

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iconophile a écrit:

Ruthven a écrit:On avait discuté de la pertinence de Chevalier ici :

https://www.neoprofs.org/francais-lettres-en-primaire-et-college-f32/5e-quelqu-un-aurait-il-travaille-sur-le-film-chevalier-t13874.htm

Je ne suis toujours pas convaincu ; c'est du junk cinéma - étudier Chevalier reviendrait, en littérature, à faire lire du Marc Levy à nos élèves. On peut leur proposer des oeuvres plus ambitieuses, non ?

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C'est vrai. je n'avais pas lu cette discussion. Mais je n'ai jamais conseillé de passer le film en entier aux élèves, je disais juste qu'on pouvait leur passer quelques extraits courts, bien choisis, à titre d'illustration sur ce qu'étaient les joutes, par exemple, et non intégralement comme oeuvre à étudier.

merci pour toutes ces idées c'ets très intéressant ! la néophyte (nulle en cinéma et 1ère année avec des 5èmes) que je suis va commencer par excalibur mais va s'empresser d'aller regarder tous ceux cités !
merci encore

Dans un manuel de 5e assez ancien, il y a une séquence sur le film Excalibur.