- minnieExpert
J'ai participé à un défi lecture en début d'année avec ma classe de 5e et un autre est prévu pour mes 6e en fin d'année.
Mais je suis à la recherche d'idées pour la rencontre finale qui nous a paru un peu molle en première partie (les élèves parlent de leur livre préféré.)
En 2e partie nous avons organisé des jeux qui permettaient de compléter les points : jeu de la page perdue, jeu des indices.
Et vous? COmment faites-vous?
Mais je suis à la recherche d'idées pour la rencontre finale qui nous a paru un peu molle en première partie (les élèves parlent de leur livre préféré.)
En 2e partie nous avons organisé des jeux qui permettaient de compléter les points : jeu de la page perdue, jeu des indices.
Et vous? COmment faites-vous?
- zabouFidèle du forum
Voici ce qui ce pratique dans mon collège dans le cadre liaison 6ème/CM2:
- divers jeux préparés par les CM + 6è: jeux de l'oie, qui est qui, un quizz: c'est un professeur qui pose les questions à un petit groupe de CM1 + petit groupe de 6è.
- un "mur" est installé au cdi où les élèves peuvent s'exprimer sur leur livre préféré ou personnage ou paysage etc...Enfin ce qui les a émus!
- les élèves votent pour leur auteur préféré et on le fait venir: préparation de questions etc...
- le goûter + récompenses pour les différentes équipes!!
ATTENTION! cela mobilise les profs des 6èmes pour encadrer chaque atelier qui a lieu dans une salle différente.
- divers jeux préparés par les CM + 6è: jeux de l'oie, qui est qui, un quizz: c'est un professeur qui pose les questions à un petit groupe de CM1 + petit groupe de 6è.
- un "mur" est installé au cdi où les élèves peuvent s'exprimer sur leur livre préféré ou personnage ou paysage etc...Enfin ce qui les a émus!
- les élèves votent pour leur auteur préféré et on le fait venir: préparation de questions etc...
- le goûter + récompenses pour les différentes équipes!!
ATTENTION! cela mobilise les profs des 6èmes pour encadrer chaque atelier qui a lieu dans une salle différente.
- miss sophieExpert spécialisé
La documentaliste prépare un jeu de l'oie. Chaque case renvoie à un livre (sauf les cases "spéciales" : passer son tour, reculer de trois cases...). Au CDI sont répartis sur plusieurs tables les questionnaires sur les différents livres ; des élèves plus âgés tiennent ces tables et notent les réponses des élèves (à l'aide d'un corrigé). Le but est donc d'amasser le plus de points avant la fin du jeu.
Permission de ce forum:
Vous ne pouvez pas répondre aux sujets dans ce forum