- SylviaNiveau 9
Je cherche des documents et des pistes de travail pour monter une séquence sur l'Odyssée. Si certains disposent de qqc, ce serait sympa de penser à moi. D'avance merci!
- toubyExpert
Une année, mes élèves ont fabriqué le jeu de l'oie de l'odyssée : j'ai fourni le plateau et ils ont fabriqué les questions (charades, rébus, mots croisés, qcm...)
- CelebornEsprit sacré
J'étudie personnellement l'épopée en question sous l'angle de la représentation des valeurs de la société de l'époque et des références mythologiques. On voit le personnage de Pénélope (la fidélité, la ruse), Ulysse et le cyclope (courage, ruse, art militaire, respect des dieux et de leurs lois, notamment l'hospitalité), les enfers (géographie et criminels célèbres), l'épreuve de l'arc et le massacre subséquent (dimension archaïque, intrusion du merveilleux).
Cette année, comme d'hab, petite diffusion de l'épisode d'Ulysse31 où, grâce à une distortion temporelle, on remonte le temps jusqu'à l'époque de L'Odyssée, et (nouveauté) travail sur les dieux grecs à partir d'Orphée aux enfers d'Offenbach. Je cursive Le Printemps des dieux avant pour poser les différents dieux, et 25 Métamorphoses d'Ovide après pour montrer les grandes histoires de la mythologie.
Bon, on a aussi emmeé nos élèves au Louvre avec ma collègue d'histoire voir statues, peintures et coupes avec de vrais morceaux de dieux, mais ça, c'est moins facile à mettre en place
Cette année, comme d'hab, petite diffusion de l'épisode d'Ulysse31 où, grâce à une distortion temporelle, on remonte le temps jusqu'à l'époque de L'Odyssée, et (nouveauté) travail sur les dieux grecs à partir d'Orphée aux enfers d'Offenbach. Je cursive Le Printemps des dieux avant pour poser les différents dieux, et 25 Métamorphoses d'Ovide après pour montrer les grandes histoires de la mythologie.
Bon, on a aussi emmeé nos élèves au Louvre avec ma collègue d'histoire voir statues, peintures et coupes avec de vrais morceaux de dieux, mais ça, c'est moins facile à mettre en place
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"On va bien lentement dans ton pays ! Ici, vois-tu, on est obligé de courir tant qu'on peut pour rester au même endroit. Si on veut aller ailleurs, il faut courir au moins deux fois plus vite que ça !" (Lewis Carroll)
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