Problème avec des parents.

Je voulais vous demander des conseils car je m'apprête à recevoir des parents (de deux enfants) qui se disent choqués du bilan de mi-trimestre dans lequel j'ai mis en avant "absence totale de travail". L'ensemble des profs, pour les élèves concernés, notent que le travail n'est pas fait: leçons non apprises, exercices non faits, etc.
C'est mon cas à moi aussi. L'une des mères me soutient que son enfant n'a pas le temps de noter ses devoirs, alors que je les donne le lundi pour toute la semaine et en partie la suivante. De plus il n'a pas lu le livre donné à lire, deux contrôles de lecture catastrophiques, mais sa mère que dit que si si, il l'a lu, alors que le gamin a avoué devant toute la classe ce matin ne pas l'avoir lu en entier (il n'a pas du lire grand chose...)
Elle me dit être "très en colère" (pas contre son fils bien sûr!)

L'autre mère me dit que nous brusquons sa petite alors que nous n'avons jamais crié, rien, pour ma part je lui ai demandé gentiment plusieurs fois ses devoirs.

Bref, vous vous en doutez, je suis un peu sur les nerfs.

L'an dernier c'était déjà pareil pour ces deux gamins, j'ai vérifié dans leur dossier (ce sont des 6e).

Que feriez-vous à ma place au moment de l'entretien ? Je ne peux pas confronter le premier avec sa mère malheureusement.

moi ça me saoule de recevoir ce type de parents alors j'évite ("voyez avec le PP", "je ne suis pas disponible", ou je leur réponds par écrit). Ils ont qu'à s'occuper de leurs gosses au lieu d'accuser les profs de ne pas faire leur travail!

Là je suis leur PP maheureusement....
Ca me gonfle à un point moi aussi....

Reçois ces parents avec le CDE si c'est possible, qui leur rappellera l'obligation de faire le travail demandé le cas échéant.

Bonne idée Sand. Je vais voir s'il est disponible, parce que j'en ai un peu marre.

J'allais te suggérer la même chose. Quelle mauvaise foi ces parents !

J'ai pas osé demander.... Mais je vais pouvoir confronter mon premier élève à sa maman, histoire que la vérité éclate

oui, ou alors un collègue ou deux de la classe, qui témoigneront du manque de travail dans la plupart des matières.

Non mais c'est quand même DINGUE qu'on doive se justifier quand on informe les parents que leur enfant ne fait pas le travail demandé.
Je trouve ça DINGUE.

Puisque tu es PP, tu as le droit d'utiliser les notes de tes collègues de l'équipe ET le dossier scolaire de l'enfant. Ressors tout ça aux parents, demande-leur si c'est ça leur conception du travail scolaire et oui, fais-toi appuyer par le cde ou un collègue dispo.

Je crois que je serais salement remontée à ta place !

+1 avec tout ce qui a été dit!

Et aussi, puisqu'elle semble inquiète plus qu'autre chose cette maman, propose lui douceâtrement de filer les devoirs de la semaine imprimés et collés dans le carnet de corres' pdt un mois pour voir si ça change qq ch. Si elle dit oui, elle sera bien obligée de voir que Jr ne travaille pas, si elle refuse, elle sera confrontée à sa propre démission auprès de ses enfants.

Merci les filles.

Pas de collègue dispo, mais oui, j'ai le dossier scolaire en tête, ainsi que le bulletin du premier trimestre + bilan de mi-trimestre de l'ensemble des collègues.
Pour les devoirs, ils sont en ligne, donc très faciles à vérifier...

Courage Lynette. Je viens de passer 2 semaines à lutter contre ce genre de parents....
J'ai pris le parti de les rencontrer, de leur expliquer et parfois même de les engueuler. Je peux te dire que j'ai toujours eu gain de cause et que chaque parent a fini par s'excuser...
Mais j'avoue que ce soir je suis épuisée....

Dans ce métier, ce sont les parents que je trouve le plus durs à gérer.... ou plutôt, ce sont eux que je n'ai pas du tout envie de gérer. J'ai choisi ce métier par conviction, mais les parents....

Je comprends ton épuisement et je partage ton constat: j'aime mes élèves, même si parfois ils sont pénibles (je viens de changer mon plan de classe avec l'une de mes classes...) mais les parents.... Entre ceux qui ne viennent pas, se fichent de leur gamin et ceux qui vous soutiennent mordicus que si, Choupinet chéri fait bien tous ses devoirs, qu'il vous a bien rendu le travail que c'est peut-être vous qui l'avez perdu (!!!!!!!!!!) et que non, il ne bavarde pas (sans doute ai-je des hallucinations parfois), j'ai des envies de démission parfois.

T'ont-ils fixé une date?
Un petit truc qui vaut ce qu'il vaut mais peut se révéler efficace si les parents sont très "remontés". Je retarde d'au moins une semaine la "confrontation" ( j'invoque alors des raisons personnelles) : cela te donne le temps de préparer tes arguments et surtout cela permet de faire "retomber" la colère des parents. Pour peu que pendant cette semaine d'autres profs aillent dans ton sens tu as plus d'arguments.Bon courage!

D'accord avec ce qui a été dit.

Et l'envie de rajouter un petit truc: nous ne sommes pas là pour emmerder leurs chéris adorés, mais pour les faire travailler, et si possible, progresser.
C'est ça, la base de la discussion. Et c'est non négociable.
Dans le sens où je refuse de discuter si cette chose n'est pas posée et acceptée d'emblée par les parents qui sollicitent un rdv.
Nous ne sommes pas leurs larbins!
Point.

Bon courage!

Bah, la situation n'est pas si terrible que ça. Des parents comme ça, il y en a plein et c'est plutôt facile à gérer!
1) Pour les devoirs non notés, tiens le cahier de texte de la classe à jour. Comme ça, le jour de la réunion: "Ah? Il n'a pas le temps de noter les devoirs? Ca confirme un pb de lenteur, puisque tous les autres élèves les notent. Ce n'est pas grave, il y a une solution: connaissez-vous le cahier de texte de la classe? Votre fils y a accès tous les jours, depuis septembre...
2) Pour le travail qu'il fait (selon les parents), et qu'il ne fait pas (selon les profs): "Ah mais c'est plus important que je le croyais alors. Ce n'est donc pas un pb de flemme, mais un vrai pb de méthode ou de compréhension. Bon, on va y travailler ensemble. Vous voyez là? Tel jour, les élèves auront un contrôle de conj. Pas de surprise, il faut juste connaître sa lecon et savoir l'appliquer. (Ainsi les parents sont prévenus de ce contrôle qui est faisable par n'importe quel élève qui apprend...). Il travaille beaucoup à la maison? Oui? Tous les soirs me dites-vous, pendant 2h00??? Ah oui alors, y a un réel problème de méthode ou de capacité. Peut-être que le niveau de la classe est trop élevé pour lui..."

Et souvent, les parents reconnaissent que si si, leur fils a le niveau, mais que c'est vrai qu'il en fiche pas une.

Il travaille beaucoup à la maison? Oui? Tous les soirs me dites-vous, pendant 2h00??? Ah oui alors, y a un réel problème de méthode ou de capacité. Peut-être que le niveau de la classe est trop élevé pour lui..."

Mais bien sûr ! comment n'y ai-je pas pensé ??? l'idée est très bonne et devrait effectivement régler pas mal de mes problèmes avec les parents !

Mais c'est superbe, comme procédé, ça !

Merci Patate !
Je prends bonne note de tes conseils !

Je me demande si cela ne pourrait pas faire l'objet d'un post "conseils pour les rdv parents"...
D'autant que j'ai lu de-ci de-là, beaucoup de conseils très efficaces...

Mais il faudra aussi apprendre à parer le "vous en donnez trop, j'ai vu sur le cahier de textes* de Mme Trucmuch qu'elle donnait bien moins de travail" !
*électronique bien sûr !

D'où l'intérêt du mot de passe par classe à demander au collègue qui gère le cahier de texte en ligne

Ils ont tous accès au cartable en ligne depuis la rentrée et je veille à le tenir à jour.
Merci de ta bonne idée, Patate je lui ai glissé: ah bon, il a lu le livre. Très bien: il a sans doute eu peur d'avoir 15 alors, je ne vois que ça, regardez mes questions, elles sont très simples...

Au final, ça s'est vraiment très bien passé. Les mamans concernées étaient en fait compréhensives et sympas, les enfants concernés ont il faut dire tout avoué devant nous donc...

Merci encore de vos conseils