un peu désabusée..(et vexée)

Aujourd'hui la PP de ma classe de 6° vient me voir et me demande comment se passent les cours avec eux.Un peu étonnée , je réponds que ça se passe bien (ce qui est le cas).Elle m'explique qu'en vie de classe (ces super heures de vie de classe), les élèves ont fait remonter qu'il y avait du bruit en français et en SVT qui les empêchait même de travailler !!!!Je tombe des nues et explique que le seul problème vient d'un élève primo arrivant qui vient en cours de français de temps en temps (le reste du temps il est en FLE ) et comme il ne comprend rien , il se fait remarquer , en intervenant à autre voix ou en embêtant un peu les autres.Mais c'est en partie réglé puisque n accord avec sa prof de FLE , il fait des exercices qu'elle lui a donnés .Elle me dit que c'est remonté dans tous les groupes qui ont travaillé sur le déroulement des cours, l'air un peu soupçonneux.Par ailleurs , cette collègue (d'EPS ) a la 3° zoo qu'elle trouve "sympa" et lorsqu'elle est en VDC , est dans la salle à c^té de la mienne , l'heure où les 3° zoos sont les pires.Et elle ajoute que peut-être il faut les prendre autrement (elle parlait des 3° zoo), qu'elle , quand il y avait un problème , elle en discutait sans s'énerver..Je lui ai siognalé que peut-être c'était plus facile pour elle qui n'avait pas à les garder assis pendant une heure à essayer de les faire écrire et lire...Mais j'ai l'impression qu'elle a un peu tout mélangé.Et autant j'ai reconnu que j'ai des problèmes avec ces 3° , autant ça se passe bien avec les 6°et comme une impression d'amalgame qai m'agace.

Laisse tomber, elle a l'air très démago ta collègue...Elle s'entend bien avec des zozos et fait remonter des bruits de 6e, pfff...n'importe quoi... J'ai eu les mêmes, plusieurs fois. Je pense que certains collègues ne s'en sortent qu'en cassant les autres ou bien autre théorie, ils adorent enfoncer les autres car n'ayant jamais quitté les bancs de l'école, ils perpétuent des pratiques bien infantilisantes.

Thalie m'ôte les mots de la bouche.
Mes gamins de seconde m'ont fait remonté la même info contre la prof de maths, comme quoi, tu vois, pas d'évolution quand ils rentrent au lycée...ben j'en ai discuté avec eux (ben oui, le bruit, c'est eux qui le font !!) et pas avec ma collègue.

Franchement, ce que disent les élèves me laisse perplexe. Ma collègue PP de la classe de ma 6e a eu le droit aux même remarques de la part de certains élèves. Elle ne comprend pas et moi non plus. Au conseil de classe, personne n'en a parlé et pourtant je ne pense pas que mes collègues soient du genre à minimiser quand ça ne va pas. Alors bon.

Ouais... Les bruits de chiottes faut les y laisser.

Mais histoire de recadrer les choses avec les morveux, je leur demanderais ce qu'il en est et je leur ferais remarquer que quand on a quelque chose à dire on le dit à l'intéressé, pas à un tiers.

Il m'est arrivé un épisode du genre avec des 6eme. La prof de français qui vient me voir et me dit : "les 6eme disent que, et puis ils disent que..." (je ne sais même plus ce que c'était). J'ai opiné du bonnet devant la collègue, j'ai juste dit : "je leur en parlerai". Ben incroyable mais vrai, les petits mignons ont tout rétracté : non, non, ils n'avaient pas dit que... Incident clos.

Oh ! mais je compte bien leur en parler..

Les élèves peuvent être très différents d'un cours et d'une matière à l'autre ...j'avais une classe en EPS avec laquelle ça se passait bien mais je l'avais aussi durant des heures d'ATP et là je peinais à avoir le calme .
Puis il y a de nombreux facteurs : l'heure et le jour de la semaine , le cours qui précède , le niveau de tolérance du prof , ses méthodes de travail ...
Je pense que les élèves jouent aussi de la division et se croient à la star ac' des profs : les heures de vie de classe où l'on donne la parole aux élèves enveniment souvent les situations . Je trouve qu'on écoute trop les élèves , c'est un simulacre de démocratie bien regrettable .
Bon courage ! Je comprends que tu sois vexée , je l'aurais été aussi à ta place mais de la part de collègues ce doit être ( là je rêve encore ) des maladresses de communication .

On a eu le cas il y a quelques temps. Deux ou trois gamines sont carrément sorties du cours d'une collègue pour aller se plaindre du bruit auprès du CPE, dans son cours à elle et dans le mien.
J'ai pris une des gamines (la meneuse du petit groupe en fait) et lui ai dit très clairement que ça ne se faisait pas de quitter la salle de classe en plein cours pour aller se plaindre du bavardage dans certains cours. Que la moindre des choses aurait été de prévenir la (ou les collègues) en question avant d'agir afin d'éviter de les mettre devant le fait accompli) et que je trouvais très puéril de leur part d'attendre que ce sois NOUS, les profs qui fassions tout le boulot pour maintenir le calme dans un cours avec des élèves de terminales. Qu'à leur stade, c'était à EUX aussi de se prendre en main pour rendre l'ambiance de travail plus acceptable voire bien meilleure.
Suite à cette discussion, la gamine en question a présenté ses excuses à la collègues et l'ambiance de travail est bien meilleure. Non mais, trop facile!

Mais quand c'est le basard , je l'assume et suis la première à en parler, sauf que là ce n'est pas le cas , du tout..donc ça me gonfle.

Si maintenant la fonction de prof principal consiste à em... les collègues !

Généralement les élèves qui se plaignent ( surtout en conseil de classe: "avec M. Untel; il y a du bruit, on ne peut pas travailler.." ) de ne pouvoir travailler à cause du bruit sont souvent les moins travailleurs et ceux qui ont de mauvais résultats. La principale leur répond alors: " Chez vous, il n'y a pas de bruit, et pour autant vous n'apprenez pas vos leçons; alors ne nous donnez pas cet argument puéril pour tenter d'excuser votre propre manque de sérieux! ". Héhé, et paf l'élève!

Thalie a écrit:Laisse tomber, elle a l'air très démago ta collègue...Elle s'entend bien avec des zozos et fait remonter des bruits de 6e, pfff...n'importe quoi... J'ai eu les mêmes, plusieurs fois. Je pense que certains collègues ne s'en sortent qu'en cassant les autres ou bien autre théorie, ils adorent enfoncer les autres car n'ayant jamais quitté les bancs de l'école, ils perpétuent des pratiques bien infantilisantes.

Tout à fait d'accord avec toi.

Lynette que fais-tu à 4h05 à errer sur le forum ??? Moi, j'ai 38° et je bois un lait chaud avec du miel pour ma gorge désastrée devant les 4h de cours qui m'attendent demain matin.

Je bosse sur ma thèse... chose impossible en journée avec les enfants et le collège...
J'ai eu le même truc que toi je crois ces jours-ci, je me suis shootée aussi...
Bon courage