6e Récit merveilleux

Bonsoir,

Je ne sais toujours pas quelle oeuvre choisir pour étudier le récit merveilleux en 6e :
Les bons élèves de ma classe ont déjà fait Le Petit Prince en primaire.
J'ai peur qu'Alice au pays des merveilles ou Peter Pan soient trop difficiles, j'ai plusieurs élèves en difficulté, surtout en lecture.
Mon collège a en série Charlie et la chocolaterie... Roald Dahl, c'est bien ? Quels autres titres me conseillez-vous ?

Mary Poppins c'est envisageable ? Et Bilbo le hobbit ?

On peut me reprocher de ne pas faire un classique ? ou une oeuvre française ? (je suis inspectée pour la titularisation cette année)

Je suis en pleine réflexion et je veux bien ajouter vos idées aux miennes pour que la réflexion aboutisse

Dahl c'est bébé. Pourquoi pas Le magicien d'Oz ?
Bilbo cela me paraît difficile et ce n'est pas un conte.
Cela me choquerait que tu ne fasses pas un classique (Perrault, Andersen, Grimm, Dickens, Beaumont et j'en oublie).

Avec mes nounouilles, je tente La Rivière à l'envers de Mourlevat, ça marche (mais ils ont beaaaaauuuuucoiup de mal à comprendre ce qu'ils lisent, il faut beaucoup de travail à voix haute et reprise en commun. Normalement ce devrait être de la cursive mais vu leur niveau ...

Le Magicien d'Oz pour moi...

La Belle et le bête peut-être, abricotdapi ...

Le Magicien d'Oz aussi pour moi, ça fonctionne bien, un IPR l'a vu sur ma progression annuelle et n'a fait aucune remarque sur le fait que ce n'est pas un "classique" ni un auteur français.

Kiki, tu trouves Dahl bébé et pas Le magicien d'Oz ? :shock: Pour moi, c'est plutôt le contraire ! Enfin, j'en sais rien, je me trompe peut-être...
En tout cas, en 6e, sur le récit merveilleux, soit tu fais du bébé et ils suivent, soit tu fais du Perrault et ils galèrent... (je fais les deux, je peux donc confirmer ce que j'avance ! ^^)

Les contes du chat perché? Certains sont très sympas et marchent bien: Le loup, Les cygnes, Le problème...

Je pense que la réponse dépend beaucoup des us et coutumes locales. Je ne sais pas dans quelle académie du Sud-Est tu es, abricotedapi, mais chez moi ils sont assez tatillons avec l'étude de littérature "jeunesse" en classe ; en revanche on nous laisse beaucoup plus la bride sur le cou pour les lectures cursives.

Du coup, combiner un classique "reconnu" étudié en classe et une lecture du type Roald Dahl en cursive me semble une assez bonne solution. Par exemple, je pense donner à lire à mes 6e Coraline de Neil Gaiman (qui n'a pas été cité), mais en classe ils auront eu droit aux Contes de Perrault et, si je tiens mon programme, à La Belle et la Bête...