Le microlycée de Vitry sur Seine recherche des enseignants (maths, SES, espagnol)

Le Microlycée du Val-de-Marne (Vitry sur Seine) recherche pour la rentrée 2010 des enseignants (titulaires) en maths, espagnol et SES.

Le Microlycée est une structure de l'Education nationale destinée à rescolariser des élèves décrocheurs à la scolarité totalement interrompue (la majorité plus d'une année) et qui souhaitent tenter de retourner à l'école pour se diriger vers le bac ES, L et STG option Mercatique.

Si vous êtes intéressé, allez visiter le site du Microlycée94 http://www.microlycee94.org et contactez-moi par MP.

C'est le CDE qui recrute

oui mais dans ce type de structure très particulière , avec des objectifs précis , une façon de travailler différente j'imagine , ça ne me paraît pas scandaleux que le CDE choisisse son équipe ...quelqu'un connait ? Ca donnerait presque envie...

C'est très intéressant mais les conditions de travail sont particulières. Tout le monde (agrégé comme certifié) part sur une base de 18h/s. Ces 18h semaines se séparent en heures de cours et en heures d'études ou autres (celles-ci comptant moitié car on considère qu'elles ne demandent pas de préparation maison).
Chaque professeur encadre individuellement un ou plusieurs élèves et il y a une réunion de coordo par semaine.

Pas de CPE, ce rôle étant dévolu à chaque enseignant.

Pas d'emploi du temps fixe pour les élèves.

Les enseignants sont volontaires, les élèves aussi. Le travail doit être passionnant mais très lourd (c'est pour cela que certains collègues quittent la structure). Des études ont prouvé que les résultats étaient là: les élèves étant passés par cette structure sont plus nombreux quelques années après à poursuivre leurs études (comparativement à des élèves qui n'ont jamais décroché scolairement et qui sont passés par des structures habituelles).

Je crois qu'il y a aussi un projet de micro-lycée à la Courneuve, à Jacques Brel.

demander aux gens de travailler plus pour le même salaire, même si le travail est passionnant, ça va 1 ou 2 ans, mais après...

Briséis a écrit: Tout le monde (agrégé comme certifié) part sur une base de 18h/s. Ces 18h semaines se séparent en heures de cours et en heures d'études ou autres (celles-ci comptant moitié car on considère qu'elles ne demandent pas de préparation maison).
Chaque professeur encadre individuellement un ou plusieurs élèves et il y a une réunion de coordo par semaine.

Je ne verrais aucun inconvénient à ce que des certifiés bossent 15h/semaine ; en revanche, faire bosser des agrégés 18h/semaine sous prétexte que c'est du social, que nous sommes tous égaux dans un projet collaboratif et gnagnagna, c'est inadmissible. La fibre sociale permet de tirer les statuts vers le bas (et non vers le haut).

Le mode de calcul du service fait qu'en réalité les enseignants du micro-lycée restent sur place une trentaine d'heures.
Je crois qu'en effet au bout de quelques années, les enseignants se fatiguent...