Préparation au capes lettres modernes : par quoi commencer ?

Bonjour à tous,

je reviens vers vous car je suis inscrite au CNED pour la préparation au capes de lettres modernes 2025 et je ne sais pas par quoi commencer dans le programme de révision à initier. Auriez-vous peut être des conseils en la matière ?

Faut-il commencer par lire les oeuvres au programme ? Lire les ressources didactiques (en histoire littéraire / grammaire / français) ? Prendre connaissance des rapports du Jury sur les dernières années ? Bref, par quoi débuter cet été à 8 mois des premières épreuves écrites ?

Vos expériences peuvent être précieuses notamment pour la constitution d'un planning de travail.

Merci de vos précieux retours !

Lola

Lire les œuvres, lire les œuvres, le reste est littérature, si je puis me permettre.
Suivre les conseils du CNED.

Merci !

Je ne peux pas vous aider pour la préparation aux écrits car ce n'est pas ma matière, je vais me contenter de conseils généraux.

Lire les rapport de jury est pour moi un premier bon point de départ. Cela permet d'essayer de comprendre les attendus du jury que ce soit à l'écrit comme à l'oral. Dans ma matière, il y a une correction succincte des deux sujets écrits.

Je vous conseille de ne pas négliger la préparation des oraux dans votre travail, ils sont bien souvent décisifs pour le résultat final. Les deux écrits ont chacun un coefficient 2, l'oral de leçon un coefficient 5 et celui d'entretien un coefficient 3. L'oral pèse deux fois plus lourd que l'écrit dans la note finale.
Comprenez moi bien, il ne s'agit pas de préparer les oraux dès aujourd'hui mais plutôt de les anticiper au maximum en ayant cet objectif dans un coin de votre tête. Essayez de comprendre ce que vous aurez à faire à l'épreuve de leçon comme ça vous accumulerez des idées et des approches possibles au fil de vos révisions des écrits. Vous pouvez également dès aujourd'hui rédiger un brouillon de votre présentation pour l'épreuve d'entretien, ce qui vous permettra de le peaufiner et l'agrémenter au fil de l'année au gré de vos expériences. Pour la partie de mise en situation de l'entretien, je vous conseille de lire quand vous en aurez le temps un livre de préparation (celui en lien m'a bien aidé à réussir l'épreuve) afin de lentement assimiler les principes de la république, textes de lois, ... dont le jury attendra que vous les connaissiez.

Et surtout, prenez soin de vous et ne vous mettez pas trop de pression. Les concours peinent à recruter, les chiffres sont en votre faveur (même si ça ne fait tout, le CAPES reste une épreuve exigeante).

PS : j'avais été déçu de mon côté de la préparation proposée par le CNED, n'hésitez pas à aller voir ailleurs pour les corrigés.

Un grand merci pour votre retour riche et très instructif. Merci aussi pour la référence.

Bonjour,

Je reviens vers vous car je suis en train de réviser, et les cours du CNED en histoire de la littérature (poésie, roman, théâtre) me paraissent très pointus...à tel point que je ne me sens pas du tout au niveau et sens un peu de découragement.
Certains d'entre vous ont ils eu la même impression (densité et complexité) ? Comment ont ils fait pour avancer sans se sentir démuni face à l'érudition de certains enseignants dont la manière de s'exprimer est en elle même peu accessible.

Par ailleurs, avez vous des conseils de podcast à écouter pour la remise à niveau. J'ai entendu parler d'Alain Viala et de son Histoire de la littérature. Auriez vous des ressources à partager ? Je suis allée glaner des informations sur France culture mais n'ai trouvé que peu de choses sur les œuvres au programme.

Merci de votre retour,

Lola JR

Bonjour,

Les cours d'Alain Viala sont effectivement très clairs et agréables à écouter : ils sont disponibles en ligne. Sinon, il me semble qu'il y a une version papier aussi.
Il y a aussi le livre 100 fiches sur les mouvements littéraires qui propose une synthèse intéressante ; puis le fameux Toursel et Vassevière sur les théories littéraires à consulter dans un second temps peut-être si tu te sens perdue.

Bon courage, c'est difficile de ne pas se noyer tant on veut tout maîtriser.

Merci beaucoup pour ce retour !

Bonne journée,

Tu es peut-être très scolaire mais je pense que si ça devient une corvée, l'année va être très difficile pour toi. L'enjeu principal côté littérature, c'est de lire et de s'approprier les œuvres au programme. Le jury est à même d'apprécier une lecture personnelle si elle n'est pas hors sol et la connaissance in extenso de l'histoire littéraire n'est pas requise. Pendant l'oral de leçon, le temps de préparation est suffisant pour recourir abondamment à l'appareil critique des œuvres si par un malheur assez probable tu connais assez mal celle sur laquelle tu tombes (personne n'est spécialiste de tout). Et puis je ne veux pas te dissuader de viser l'excellence, mais n'oublions pas que ces dernières années, au CAPES de LM, l'objectif est globalement de dépasser les 8 de moyenne pour être reçu, il s'agit d'être sérieuse et non brillante.

Lire/ficher un ou deux manuel(s) de lycée peut être très utile. L'histoire littéraire d'Alain Viala est effectivement très agréable à écouter ; elle est disponible gratuitement sur YouTube (mais avec les pubs) ou sur Audible (payant, mais sans pub !).
Écouter des podcasts de France Culture sur les œuvres canoniques est une bonne idée !

Bon courage !

Merci à vous deux pour ces retours, ça me permet de relativiser un peu...Merci à nouveau à Caracol93 qui répond à chacune de mes questions : c'est très sympa et ça m'aide beaucoup.

Bonjour! Je prépare le capes lettres 2025.

J’aurai une petite question concernant le Recueil Demeny et Poésies de Rimbaud.
Je n’ai pas pu me procurer les versions officielles (mais une version Biblio collège en texte intégral)
De ce fait , sans la numérotation des pages, pourriez-vous m’indiquer les poèmes à étudier svp
Merci d’avance!

Lola JR a écrit:Bonjour à tous,

je reviens vers vous car je suis inscrite au CNED pour la préparation au capes de lettres modernes 2025 et je ne sais pas par quoi commencer dans le programme de révision à initier. Auriez-vous peut être des conseils en la matière ?

Faut-il commencer par lire les oeuvres au programme ? Lire les ressources didactiques (en histoire littéraire / grammaire / français) ? Prendre connaissance des rapports du Jury sur les dernières années ? Bref, par quoi débuter cet été à 8 mois des premières épreuves écrites ?

Vos expériences peuvent être précieuses notamment pour la constitution d'un planning de travail.

Merci de vos précieux retours !

Lola

Je ne reviens pas sur les réponses déjà apportées, qui sont pertinentes. Mais je voudrais insister sur un point essentiel: lire les rapports de jury des années précédentes, et plus que les lire, s'en imprégner.
Nombreux sont les candidates et candidats brillants mais ayant échoué à un concours parce qu'ils n'avaient pas suffisamment saisi l'esprit attendu. Lire les rapports de jury, c'est savoir exactement ce qui est attendu. Il y a, par exemple, des consignes qui peuvent paraître floues, alors que les réponses attendues sont très calibrées. Mais, au-delà, les rapports de jury apportent des informations précieuses sur l'attitude attendue, sur la façon de présenter ses réponses et ses réflexions...

Monsieur Ernesto a écrit:

Lola JR a écrit:Bonjour à tous,

je reviens vers vous car je suis inscrite au CNED pour la préparation au capes de lettres modernes 2025 et je ne sais pas par quoi commencer dans le programme de révision à initier. Auriez-vous peut être des conseils en la matière ?

Faut-il commencer par lire les oeuvres au programme ? Lire les ressources didactiques (en histoire littéraire / grammaire / français) ? Prendre connaissance des rapports du Jury sur les dernières années ? Bref, par quoi débuter cet été à 8 mois des premières épreuves écrites ?

Vos expériences peuvent être précieuses notamment pour la constitution d'un planning de travail.

Merci de vos précieux retours !

Lola

Je ne reviens pas sur les réponses déjà apportées, qui sont pertinentes. Mais je voudrais insister sur un point essentiel: lire les rapports de jury des années précédentes, et plus que les lire, s'en imprégner.
Nombreux sont les candidates et candidats brillants mais ayant échoué à un concours parce qu'ils n'avaient pas suffisamment saisi l'esprit attendu. Lire les rapports de jury, c'est savoir exactement ce qui est attendu. Il y a, par exemple, des consignes qui peuvent paraître floues, alors que les réponses attendues sont très calibrées. Mais, au-delà, les rapports de jury apportent des informations précieuses sur l'attitude attendue, sur la façon de présenter ses réponse et ses réflexions...

C'est exactement ce que j'avais fait. Notamment pour l'attitude attendue de candidats à un concours interne. Et j'ai eu confirmation, par mon inspectrice plus tard, qui était au jury, que ça avait été un élément très apprécié. C'est le conseil que j'ai aussi donné à mon fils cette année et il a eu 20 en épreuve professionnelle. Bien sûr, ce n'est pas suffisant, mais ça peut faire la différence.

Je plussoie mille fois pour les rapports de jury. Les éplucher (tous, même les anciens), prendre des notes et appliquer leurs conseils à la lettre. J'ai passé le concours trois fois et ce n'est que quand je me suis décidée à le faire plus sérieusement que je l'ai obtenu !

Quant au fait d'avoir l'impression d'être en-dessous du niveau demandé, c'est normal, je pense. Personne ne se dit qu'il/elle sait tout sur tout. Surtout quand on commence, c'est comme si on se trouvait au pied d'une montagne ... courage !