Chapitre poésie de la négritude

Bonjour,

je compte consacrer deux chapitres sur la poésie pour une classe de 3e : un sur les poètes de la négritude et une autre, plus tard, consacrée au Parti pris des choses.

Je me demandais si le choix du traitement unique des poètes de la négritude est bon ou si je devrais tout de même inclure des poètes liés à la Résistance. C'est une question liée aux savoir des élèves et aux manques qu'ils pourraient avoir en passant à côté de certains noms liés à la Résistance.
On a travaillé assez longuement sur Antigone avec la figure de la Résistance et sur la littérature de la Shoah. Préparant le CNRD, je trouve les textes assez lourds et aimerais changer d'axe.
Après la poésie de la négritude, j'avais prévu l'étude d'Eldorado de Laurent Gaudé. Je trouvais que cette étude faisait une bonne transition...

Les collègues qui ont étudié la poésie sous l'angle de la négritude, quels textes avez-vous sélectionnés ?

Pour ma part, je pensais aux poèmes suivants :
- "Ma négritude", Césaire
- "Femme noire", Senghor
- "Nous les gueux", Damas
- "Afrique", Diop // "Pagne" Nanga

Est-ce, selon vous, suffisant ou pourrais-je rajouter un ou deux autres poèmes ? Je prends des titres, si vous en avez !

Enfin, en lecture cursive, avez-vous des idées de roman qui aborde ce thème ?

J'aimerais faire remonter ce fil parce que ce sujet m'intéresse: est-ce que des collègues ont fait des séquences sur la négritude ? Qu'est-ce que cela a donné ?

Je fais régulièrement un cours sur Damas au lycée. Ça marche très bien, les élèves peinent un peu au début avec la forme particulière de sa poésie mais ils entrent vite dedans, d'autant que les thèmes les intéressent. (Ils ont juste un peu tendance à tout ramener au racisme, même quand le passage n'a rien à voir...)

J'ai travaillé sur ce chapitre avec mes élèves l'année dernière et ils ont bien accroché sur les textes suivants :
- Poème à mon frère blanc de LS Sengor
- Elle est debout la négraille d'Aimé Césaire
- Les vautours de David Diop
- Ils m'ont dit de François Sengat-Kuo.
Sinon tu as quelques idées de séance à ce sujet dans le NRP Collège de Janvier 2015.