Yvain ou Lancelot?

Tout est dans le titre... Lequel étudiez-vous?

Ça dépend de la classe, en général je fais Yvain, qui me semble plus facile d'accès.

Je me lance dans Perceval... je sais, ça ne t'avance pas.
Avant, j'avais fait Yvain avec succès même dans les classes faibles, et Tristan. Je n'ai jamais tenté Lancelot, désolée.

Comme Herrelis, je pense que Yvain est plus abordable que Lancelot.
J'ai testé les deux.
Moi, je préfère Lancelot (mais c'était le sujet de mon mémoire de maitrise, donc je ne suis pas objective)... mais les élèves de 5e préfèrent Yvain.

Et pour Yvain il y a toute une série d'illustrations superbes dans l'expo virtuelle de la BNF sur Arthur.

J'ai fait Yvain et Lancelot...y a pas photo, je préfère Yvain!!!
C'est plus parlant pour les élèves: les combats, l'amour courtois... et c'est moins "plat" que Lancelot (enfin pour eux).

Ah! les cervelles qui giclent et la conquête de la dame...de quoi faire travailler mes deux classes de 5ème qui me font tourner en bourrique...

J'ai fait Yvain l'an dernier au cours d'un remplacement dans une classe très faible et c'est bien passé...en revanche, moi non, je n'aime pas...J'ai un faible pour Lancelot que je vais étudier cette année par extraits...On verra côté élèves comment ça passera.

Eh bien c'est parti pour Yvain!!!

J'arrive après la bataille, mais Yvain, vraiment, c'est top ! On peut même l'oser en cursive, et je crois que c'est le seul avec lequel on puisse se permettre cela. Personnellement, j'étudie Le Roman de Tristan et Iseut en classe, mais les mêmes cours pourraient être faits à partir d'Yvain. Lancelot, ça me semble vraiment plus compliqué...

Yvain, fait déjà 5 fois et ça marche toujours !

J'ai une question : quand vous dites "J'ai fait Yvain", qu'entendez-vous par là ?

1) Faites-vous étudier quelques extraits se trouvant dans un manuel ?
Faites-vous acheter le roman et demandez-vous la lecture à la maison de l'ensemble pour n'étudier que quelques extraits en classe ?

2) Le manuel Hatier propose une bonne étude de quelques extraits du roman et je me demandais si cela suffisait ou s'il fallait tout de même demander aux élèves de se procurer le livre pour le lire complètement...

Merci pour vos réponses !!!

Je le fais acheter (Bibliocollège) ou il est déjà en série dans le collège. Lecture intégrale, 5 textes étudiés analytiquement, des ouvertures vers d'autres textes... bref la classique étude d'OI.

Personnellement, j'en fais une cursive (Édition École des loisirs
conseillée) avec fiche de lecture et reprise en classe. Mais je pratique

henriette a écrit:la classique étude d'OI.

avec Le Roman de Tristan et Iseut, et la pratiquerais de la même façon avec Yvain si une envie de changement me prenait.

Celeborn a écrit:Personnellement, j'en fais une cursive (Édition École des loisirs
conseillée) avec fiche de lecture et reprise en classe. Mais je pratique

henriette a écrit:la classique étude d'OI.

avec Le Roman de Tristan et Iseut, et la pratiquerais de la même façon avec Yvain si une envie de changement me prenait.

Quelle édition avez-vous choisie pour Tristan et Iseut ? Hachette, Bibliocollège ? Mais ce sont des extraits (pour Yvain, aussi).
Je vais regarder la collection..... Merci.

Attention, ne partez pas en courant... j'ai pris Le Roman de Tristan et Iseut aux Éditions 10/18, c'est-à-dire la très belle version (intégrale, mais cela va de soi) de Bédier construite autour du fragment de Béroul. Je fais l'accompagnement critique moi-même. Là, d'ailleurs, il me faut travailler avant la rentrée sur ma fiche de vocabulaire ^^.

Je l'ai fait jusqu'à présent en Bibliocollège. Effectivement, il s'agit d'extraits, avec des résumés.
Cette année je vais prendre L'Ecole des Loisirs.
On lit tout en classe (sinon ils sont perdus).

Celeborn, comment procèdes-tu ? Ils lisent à la maison et tu fais l'étude de passages en cours ? Ils ne sont pas largués ?

lulucastagnette a écrit:
Celeborn, comment procèdes-tu ? Ils lisent à la maison et tu fais l'étude de passages en cours ? Ils ne sont pas largués ?

Eh bien oui, je fais "bêtement" comme ça. Je vais cette année les gratifier d'une fiche de vocabulaire précise et - je pense aussi - d'un petit résumé (2-3 phrases chapitre par chapitre). Ils ont du mal, je ne le nierai pas (et c'est pourquoi je travaille à un léger accompagnement de lecture, comme dit juste avant), mais une fois qu'on est dans l'étude des textes, on fait des choses absolument formidables, et on étudie le Moyen-Âge, ses valeurs, ses idéaux, ses racines antiques et chrétiennes d'une façon incroyablement riche.

Celeborn a écrit:Attention, ne partez pas en courant... j'ai pris Le Roman de Tristan et Iseut aux Éditions 10/18, c'est-à-dire la très belle version (intégrale, mais cela va de soi) de Bédier construite autour du fragment de Béroul. Je fais l'accompagnement critique moi-même. Là, d'ailleurs, il me faut travailler avant la rentrée sur ma fiche de vocabulaire ^^.

C'est une adaptation qui peut, en effet, convenir à une bonne classe. Hatier, dans la collection "Petits classiques" la propose en extraits.