Evaluation lecture cursive - français 5e

a) Se procurer et lire, selon votre choix :
Grignoteurs : réservé aux élèves communiqués à la professeur-documentaliste.

Tout travail sur ce livre hors liste d’élèves autorisés sera refusé et devra être refait.

Dévoreurs : (deux livres au choix)
Louison et Monsieur Molière, M.C. Helgerson
Le fils de Monsieur Molière, Annie Jay
Le voyage de Monsieur Perrichon, E. Labiche et E. Martin

b) Faire le travail suivant :

→ Choisis l’un des évènements importants du livre

→ Ecris un article de journal sur un évènement marquant de l’histoire du livre choisi.

Cet article doit comporter : un titre, un chapeau, l’article lui-même + une illustration en rapport avec l’évènement choisi, qui l’illustrera. Il peut comporter les paroles rapportées d’un ou plusieurs personnages du livre.

Des ressources seront à votre disposition sur le padlet pour réussir au mieux l’exercice.

Exemple d’article avec ses composante :



















Grille pour relire mon travail avant de le rendre :
Elements à vérifier
Fait ?
Titre : est-il présent ? Peut-il accrocher l’attention de mon lecteur ?

Sous-titre : est-il présent ? Quel type d’information donne-t-il ?

Chapeau : est-il présent ? Donne-t-il l’essentiel de l’information ? (= les 3QOCP)

Le corps de l’article : est-il présent ? Evoque-t-il les 3QOCP ? Utilise-t-il le principe de la pyramide inversée (informations importantes d’abord, les informations de moindre importance ensuite) ? Utilise-t-il des intertitres ? Se conclue-t-il sur une chute ?

Illustration : est-elle présente ? Bien choisie ? A-t-elle une légende ?

Présentation : changement de taille de caractères pour le titre / le sous-titre / le chapeau / l’article . Mise en gras des intertitres. Présentation en colonnes.


Compétence principale évaluée : être capable de justifier sa compréhension du texte en s'appuyant sur sa lecture
Insuffisant / Fragile / Satisfaisant / Très bonne maîtrise
Compétence secondaire évaluée : écrire dans une langue correcte un texte cohérent

Insuffisant / Fragile / Satisfaisant / Très bonne maîtrise

Critères de notation
Barème 
Propreté, soin du travail, lisibilité
/ 1
Originalité et recherche
/ 1
J’ai fait attention à la langue : syntaxe, vocabulaire correct, orthographe et conjugaison
/ 9
J'ai respecté les différentes consignes demandées :

- titre et chapeau d’introduction

- article (l’évènement : 3QOCP / principe de la pyramide inversée, présence d’intertitres et d’une chute)

- présentation (presse écrite)

- illustration



/ 9

JE JOINS CETTE FICHE AVEC MON TRAVAIL