Règlement Intérieur VS consigne orale

Bonjour,
Dans mon nouveau collège, le règlement intérieur affiche une règle stricte : un élève arrivant après la sonnerie va en permanence.
À la pré-rentrée, le chef nous a dit de les accepter jusqu'à 10 min après la sonnerie.
J'avoue qu'être dérangé plusieurs fois jusqu'à 8h10, corriger l'appel... ça ne m'enchante pas.
J'ai deux questions :
1. Je peux m'abriter derrière le règlement intérieur ?
2. Que peut bien cacher ce double discours ?
Merci !

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Cigale a écrit:Bonjour,
Dans mon nouveau collège, le règlement intérieur affiche une règle stricte : un élève arrivant après la sonnerie va en permanence.
À la pré-rentrée, le chef nous a dit de les accepter jusqu'à 10 min après la sonnerie.
J'avoue qu'être dérangé plusieurs fois jusqu'à 8h10, corriger l'appel... ça ne m'enchante pas.
J'ai deux questions :
1. Je peux m'abriter derrière le règlement intérieur ?
2. Que peut bien cacher ce double discours ?
Merci !

1. En principe le règlement intérieur est souverain...dans les faits ce n'est pas toujours le cas (une des règles concernant le téléphone portable dans mon établissement n'est pas respectée car il est tout simplement impossible de la faire respecter à moins de multiplier par 5 ou le nombre de CPE et d'AED)

2. Ton CDE veut simplement s'éviter les problèmes avec les élèves ou les parents ("pas de vagues"): "mon enfant n'avait que deux/trois/cinq minutes de retard..." et éviter aussi de surcharger les permanences.

C'est un problème qui peut être évoquer en CA ou en heure syndicale mais à mon avis ne te lance pas toute seule dans une bataille qui ne risque que de ne t'apporter que des problèmes.

Quand un élève est un retard je l'envoie chercher un mot à la vie scolaire, qui se charge de modifier l'appel (nous n'avons pas la main sur les retards dans mon établissement). Une année j'ai eu une classe de Première dont certains élèves avaient pour passe-temps d'arriver en retard de quelques minutes pour le plaisir de m'agacer et de perturber le cours...ça peut devenir une guerre d'usure. Une autre année il y avait des travaux et des problèmes de transports dans ma ville, la vie scolaire nous avait demandé d'être indulgents envers les retards et les élèves en ont bine profité jusqu'à la fin de l'année alors que les travaux étaient finis depuis longtemps.

Il est possible que cette règle du règlement intérieur est antérieure à l'arrivée de CDE et que ledit règlement n'a jamais été modifié.

Nous avons cette même règle et cette même tolérance pour 8h10.

Les retards inacceptables sont ceux des intercours
Il est tout a fait possible d'avoir une raison valable, adulte comme élève, pour arriver en retard a la première heure. (Transports, accidents, bouchons, etc...)
Évidemment, ce sont des retards qui doivent être exceptionnels.

Le règlement intérieur s'applique et tu peux jouer au plus fin en suivant celui-ci .
Cependant c'est aussi prendre le risque de désorganiser l'organisation générale qu'à fixé le chef d'établissement.
Les retards sont un gros problème et chaque établissement tatonne pour trouver une solution, ce n'est pas dit qu'ici ce soit le pas de vague où qu'il cherche à éviter le problème. Tu es rentré dans justifier cette tolérance pour accepter un élève, ce qui ne veut pas dire que le retard ne sera relevé ou sanctionné

jonjon71 a écrit:Il est possible que cette règle du règlement intérieur  est antérieure à l'arrivée de CDE et que ledit règlement n'a jamais été modifié.

Si le cde souhaite instaurer de nouvelles règles, il faut qu'il demande une modification du RI et que ça passe par le CA il me semble.

Caspar a écrit:

jonjon71 a écrit:Il est possible que cette règle du règlement intérieur  est antérieure à l'arrivée de CDE et que ledit règlement n'a jamais été modifié.

Si le cde souhaite instaurer de nouvelles règles, il faut qu'il demande une modification du RI et que ça passe par le CA il me semble.

Tout à fait.

Si on tolère un retard jusqu'à 8h10 alors on peut arriver tous les jours à 8h08 sans problème ?

Merci à tous pour vos réponses !