- Thomas10400Je viens de m'inscrire !
Bonjour,
Je ne suis pas enseignant mais j'avais des questions concernant mon projet professionnel.
Je vous explique :
Je suis actuellement étudiant dans le domaine des ressources humaines.
A l'issue de mes études, je souhaite entrer sur le marché du travail et en parallèle débuter une formation (je pense par correspondance) afin d'obtenir une licence d'histoire, qui est ma vraie passion.
D'ici quelques années, je souhaiterais partager mon expérience professionnelle dans le domaine des ressources humaines, en enseignant l'économie-gestion à des STMG.
Mais étant également passionné d'Histoire et puisque j'aurai passé une licence dans ce domaine en parallèle de mon emploi, je voudrais savoir si je pourrais enseigner les deux matières ?
Dois-je pour cela rester contractuel et travailler dans le privé ?
Si je choisis la fonction publique devrais-je abandonné l'une des deux matières pour être titularisé ?
Pourrais-je passer le CAPET et le CAPES ?
J'attends vos réponses avec impatience
Merci à vous
Cordialement
Je ne suis pas enseignant mais j'avais des questions concernant mon projet professionnel.
Je vous explique :
Je suis actuellement étudiant dans le domaine des ressources humaines.
A l'issue de mes études, je souhaite entrer sur le marché du travail et en parallèle débuter une formation (je pense par correspondance) afin d'obtenir une licence d'histoire, qui est ma vraie passion.
D'ici quelques années, je souhaiterais partager mon expérience professionnelle dans le domaine des ressources humaines, en enseignant l'économie-gestion à des STMG.
Mais étant également passionné d'Histoire et puisque j'aurai passé une licence dans ce domaine en parallèle de mon emploi, je voudrais savoir si je pourrais enseigner les deux matières ?
Dois-je pour cela rester contractuel et travailler dans le privé ?
Si je choisis la fonction publique devrais-je abandonné l'une des deux matières pour être titularisé ?
Pourrais-je passer le CAPET et le CAPES ?
J'attends vos réponses avec impatience
Merci à vous
Cordialement
- JennyMédiateur
Il faudra choisir si tu es admis aux deux concours.
- MathadorEmpereur
Plus généralement, dans l'EN les postes sont associés à une discipline de poste, qui peut correspondre à une ou plusieurs matières (par exemple, français, latin et grec pour la discipline de poste « lettres classiques », ou encore les maths, la physique et la chimie pour la discipline de poste « maths-sciences en lycée pro »).
Les postes partagés entre deux disciplines de poste existent mais sont exceptionnels*, il ne faut surtout pas compter dessus.
* sauf quand on associe les heures de français des collègues de lettres classiques à la discipline « lettres modernes », mais c'est hors sujet ici.
Les postes partagés entre deux disciplines de poste existent mais sont exceptionnels*, il ne faut surtout pas compter dessus.
* sauf quand on associe les heures de français des collègues de lettres classiques à la discipline « lettres modernes », mais c'est hors sujet ici.
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"There are three kinds of lies: lies, damned lies, and statistics." (cité par Mark Twain)
« Vulnerasti cor meum, soror mea, sponsa; vulnerasti cor meum in uno oculorum tuorum, et in uno crine colli tui.
Quam pulchrae sunt mammae tuae, soror mea sponsa! pulchriora sunt ubera tua vino, et odor unguentorum tuorum super omnia aromata. » (Canticum Canticorum 4:9-10)
- TailleventFidèle du forum
Je comprends cette organisation mais on peut regretter de décourager des bonnes volontés (qui en plus pourraient donner un peu de souplesse dans l'organisation).
Je bosse dans un endroit où c'est courant. (C'était même obligatoire jusqu'à récemment.) Je suis formé pour enseigner deux branches (même si je ne le pratique pas actuellement). La structure des études est adaptée : en tout cas en Lettres, il est presque impossible de ne faire qu'une discipline.
Beaucoup de mes collègues sont très contents de ne pas toujours être dans le même domaine et se battent pour qu'on ne les "spécialise" pas.
Je bosse dans un endroit où c'est courant. (C'était même obligatoire jusqu'à récemment.) Je suis formé pour enseigner deux branches (même si je ne le pratique pas actuellement). La structure des études est adaptée : en tout cas en Lettres, il est presque impossible de ne faire qu'une discipline.
Beaucoup de mes collègues sont très contents de ne pas toujours être dans le même domaine et se battent pour qu'on ne les "spécialise" pas.
- Isis39Enchanteur
Si tu passes le CAPES, ce sera en histoire et en géographie. Et en collège on enseigne aussi l’enseignement moral et civique.
- celitianSage
En économie-gestion, tu as déjà beaucoup de matières : éco, droit, management, RH, mercatique, plus des matières spécifiques à certains BTS, BUT ou licences.
Avec ce capet/agreg, tu as beaucoup d'opportunités dans le supérieur.
Avec ce capet/agreg, tu as beaucoup d'opportunités dans le supérieur.
- AD_MoivreNiveau 4
SNT et mathématiques ne sont pas deux matières différentes ?
- JennyMédiateur
Le SNT, un peu comme l’EMC au lycée, peut être enseigner par des collègues de différentes matières.
- Vautrin84Niveau 10
Que sont devenus les quelques candidats qui ont passé une mention complémentaire au CAPES dans les années 2012 ou 2013 ou 2014 ou 2015...?
Souvenez-vous, ils pouvaient par exemple passer un CAPES d'HG et une épreuve orale du CAPES de Lettres, et ils pouvaient ensuite enseigner les deux disciplines, moyennant une prime annuelle. Cela n'a duré que quelques sessions, mais je suis curieux de savoir ce qu'ils font aujourd'hui...
Souvenez-vous, ils pouvaient par exemple passer un CAPES d'HG et une épreuve orale du CAPES de Lettres, et ils pouvaient ensuite enseigner les deux disciplines, moyennant une prime annuelle. Cela n'a duré que quelques sessions, mais je suis curieux de savoir ce qu'ils font aujourd'hui...
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15e année dans l'EN !
- Spoiler:
- - 2023/2024 (T12) : 1 6e + 2 3e + section Histoire des Arts 6e/5e/4e/3e [+ 1 stagiaire]
- 2022/2023 (T11) : 1 groupe de 6e + 2 3e (PP) + section Histoire des Arts 6e/5e/4e/3e [+ 1 stagiaire]
- 2021/2022 (T10) : 1 4e (PP) + 2 3e + section Histoire des Arts 6e/5e/4e [+ 2 étudiants stagiaires]
- 2020/2021 (T9) : 1 5e + 2 3e (PP) + section Histoire des Arts 6e & 5e [+ 1 stagiaire]
- 2019/2020 (T8) : 2 groupes de 6e (PP) + 2 4e + section Histoire des Arts 6e [+ 1 stagiaire]
- 2018/2019 (T7) : 2 groupes de 6e + 2 3e (PP) + UPE2A
- 2017/2018 (T6) : 1 5e + 2 4e + 1 3e (PP)
- 2016/2017 (T5) : 2 5e + 2 3e (PP) [+ 1 EAP]
- 2015/2016 (T4) : 1 6e + 1 4e + 2 3e (PP) [+ 1 EAP]
- 2014/2015 (T3) : 1 6e + 1 5e + 2 3e (PP) [+ 1 EAP]
- 2013/2014 (T2) : 1 6e (PP) + 2 4e + 1 3e
- 2012/2013 (T1) : 2 5e + 2 3e
- 2011/2012 (stagiaire) : 2 5e + 2 4e
- 2009/2011 (AP Lettres) : 2de + 1re ES/L/S + Tle L
- Possible enseigner plusieurs matières dans le privé?
- Michel Guillou : "Il y aura bien, dans l'école, des professeurs [de différentes matières] pour enseigner le numérique".
- Polynésie : je risque d'avoir cinq matières à enseigner au collège, puis-je refuser ?
- autorisation de cumul entre deux académies différentes ?
- Enseigner 2 matières : prime / décharge ?
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