- Al9Niveau 10
Bonjour,
Je poste ici mais n'hésitez à déplacer car la question est plus transversale.
J'aimerais savoir comment est organisé l'enseignement scientifique dans vos établissements au regard des moyens ?
Groupes à 35 ? À 24 ? Entièrement dédoublé ? 0,5h ou 1h dédoublé ?
La répartition entre les matières ne m'intéressent pas.
Merci d'avance
Je poste ici mais n'hésitez à déplacer car la question est plus transversale.
J'aimerais savoir comment est organisé l'enseignement scientifique dans vos établissements au regard des moyens ?
Groupes à 35 ? À 24 ? Entièrement dédoublé ? 0,5h ou 1h dédoublé ?
La répartition entre les matières ne m'intéressent pas.
Merci d'avance
- voyageurNiveau 5
Alternance :
Semaine A : classe entière
Semaine B : classe dédoublée
Semaine A : classe entière
Semaine B : classe dédoublée
- mathmaxExpert spécialisé
Dédoublé une semaine sur deux. Tu ne t’intéresses pas à qui fait cet enseignement mais je le dis quand même : collègues de physique chimie et SVT ; c’est en rapport avec ta question car chez nous les collègues de sciences obtiennent systématiquement des dédoublements.
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« Les machines un jour pourront résoudre tous les problèmes, mais jamais aucune d'entre elles ne pourra en poser un ! »
Albert Einstein
- micaschisteMonarque
Jusqu'a maintenant il y avait un dédoublement en première : 2h physique semaine A en groupe, 2h de SVT semaine B en groupe, une heure physique/une heure SVT en classe entière semaine C.
L'an prochain : en classe entière en première ( 1h SVT/1h PC) et terminale (0,75h SVT, 0,75h de PC et 0,25h maths).
Dire que les activités pratiques sont clairement indiquées dans les programmes + projet en première.
L'an prochain : en classe entière en première ( 1h SVT/1h PC) et terminale (0,75h SVT, 0,75h de PC et 0,25h maths).
Dire que les activités pratiques sont clairement indiquées dans les programmes + projet en première.
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"Il ne sert à rien à l'homme de gagner la Lune s'il vient à perdre la Terre". François Mauriac
"Pick a star in the dark horizon and follow the light "
- joebar69Fidèle du forum
Petit HS : Je suis ce fil de loin. Mais quand je pense aux 4h de TP dédoublées (avec groupes de 12 élèves) de ma feue discipline d'origine, dans mes feues sections technologiques, il y a 20 ans, je me dis qu'on en est arrivé à un point tel, que je me demande comment est-il possible de faire encore de l'approche expérimentale ?
Fin du HS.
Fin du HS.
- Al9Niveau 10
mathmax a écrit:Dédoublé une semaine sur deux. Tu ne t’intéresses pas à qui fait cet enseignement mais je le dis quand même : collègues de physique chimie et SVT ; c’est en rapport avec ta question car chez nous les collègues de sciences obtiennent systématiquement des dédoublements.
Chez nous aussi. Mais voir la diversité des organisations me permet d'avoir une vision plus large, car, actuellement, à toute proposition susceptible de modifier l'organisation actuelle nous est opposé un refus de la part des collègues.
micaschiste a écrit:Jusqu'a maintenant il y avait un dédoublement en première : 2h physique semaine A en groupe, 2h de SVT semaine B en groupe, une heure physique/une heure SVT en classe entière semaine C.
Ce sont les mêmes groupes les semaines A et B ? C'est 1 semaine/3 classe entière et 2 semaines/3 dédoublé ?
- EnaecoVénérable
Ce ne sont pas les collègues qui décident du volume horaire
- Al9Niveau 10
Je ne parle pas du volume horaire mais bien de la façon d'organiser celui-ci ce qui a notamment un impact sur les heures de la DG.
- mathmaxExpert spécialisé
micaschiste a écrit:Jusqu'a maintenant il y avait un dédoublement en première : 2h physique semaine A en groupe, 2h de SVT semaine B en groupe, une heure physique/une heure SVT en classe entière semaine C.
L'an prochain : en classe entière en première ( 1h SVT/1h PC) et terminale (0,75h SVT, 0,75h de PC et 0,25h maths).
Dire que les activités pratiques sont clairement indiquées dans les programmes + projet en première.
L’organisation d’avant donnait 3,33 heures profs, c’est ça ?
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Albert Einstein
- mathmaxExpert spécialisé
micaschiste a écrit:Jusqu'a maintenant il y avait un dédoublement en première : 2h physique semaine A en groupe, 2h de SVT semaine B en groupe, une heure physique/une heure SVT en classe entière semaine C.
L'an prochain : en classe entière en première ( 1h SVT/1h PC) et terminale (0,75h SVT, 0,75h de PC et 0,25h maths).
Dire que les activités pratiques sont clairement indiquées dans les programmes + projet en première.
0,25h de maths, sérieusement ?
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- ben2510Expert spécialisé
mathmax a écrit:micaschiste a écrit:Jusqu'a maintenant il y avait un dédoublement en première : 2h physique semaine A en groupe, 2h de SVT semaine B en groupe, une heure physique/une heure SVT en classe entière semaine C.
L'an prochain : en classe entière en première ( 1h SVT/1h PC) et terminale (0,75h SVT, 0,75h de PC et 0,25h maths).
Dire que les activités pratiques sont clairement indiquées dans les programmes + projet en première.
0,25h de maths, sérieusement ?
Plus, ce serait trop.
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On fait la science avec des faits, comme on fait une maison avec des pierres : mais une accumulation de faits n'est pas plus une science qu'un tas de pierres n'est une maison. Henri Poincaré La notion d'équation différentielle est le pivot de la conception scientifique du monde. Vladimir Arnold
- LemmyKHabitué du forum
Pas d'accord. En conseil pédagogique une majorité peut dire non au dédoublement en enseignement scientifique quand on décide de la répartition de la DGH.Enaeco a écrit:Même réponse
- EnaecoVénérable
LemmyK a écrit:Pas d'accord. En conseil pédagogique une majorité peut dire non au dédoublement en enseignement scientifique quand on décide de la répartition de la DGH.Enaeco a écrit:Même réponse
Ah oui, j'ai croisé deux messages. J'ai cru que les collègues de sciences refusaient qu'on touche à leurs dédoublements ou à leur organisation.
- mathmaxExpert spécialisé
LemmyK a écrit:Pas d'accord. En conseil pédagogique une majorité peut dire non au dédoublement en enseignement scientifique quand on décide de la répartition de la DGH.Enaeco a écrit:Même réponse
Le conseil pédagogique dit bien ce qu’il veut, ce n’est pas lui qui décide de la répartition. C’est le chef d'établissement qui fait cette répartition, et même si le CA vote contre cela ne sert à rien sauf si des élus ont eu le temps, les informations et les compétences nécessaires pour en élaborer une autre et la faire accepter par la majorité du CA.
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