[Consultation auprès des néos] Qui signerait le pacte ?

Je comprends comme Jenny: la prime informatique est comptée dans notre rémunération de base, et n'a rien à voir avec l'augmentation qui est une augmentation de l'isoe.

Donc notre traitement indiciaire est compris dans les 92 euros selon vous ? Il est inclus dans la phrase dans la même liste que la prime informatique…
Merci Maju.

D'accord. Merci.
C'est du foutage de gueule mais alors en grandiose, en 16 neuvième, en incroyable : à chaque détail que je comprends c'est pire. Il y a de quoi péter une durite.

Mais oui... Si la prime informatique est incluse dans la rémunération de base, elle n’est pas incluse dans l’augmentation !

Donc elle ne disparaît pas ?

Limpide !

Kea a écrit:Mais oui... Si la prime informatique est incluse dans la rémunération de base, elle n’est pas incluse dans l’augmentation !

C'est exactement ce que je comprends. Notre rémunération comprendra tour ce qui est compris dans le traitement de base+l'augmentation.

Ananké a écrit:Donc elle ne disparaît pas ?

Limpide !

En fait, qu'elle disparaisse ou pas, peu importe, cela veut dire qu'on n'est pas réellement augmenté de 92€ net.
Par exemple, pour l'échelon 7 : soit elle disparait et on touchera net 2271€, soit elle est maintenue en janvier, et on touchera finalement 2 258,50€ mensuellement + la prime de 150€ en janvier. Le doc nous dit bien 2271€ mensuel net prime informatique incluse.

En plus, il y a l'histoire du transfert primes-points mais ça, je ne sais pas ce que cela implique.

Jenny a écrit:Avec intervention de PLP dans les collèges.

"Point de vigilance : les PLP pactés interviennent au collège pour faire découvrir les métiers et les formations qui y mènent et accueillent les élèves en lycée professionnel."

Saut qu'à priori pour les PLP le "pactole" serait "non sécable" (j'adore cette expression , qui existe, mais bon). Donc il faudrait tout accepter pour faire l'une ou l'autre des missions, donc l'intervention en collège, et l'accueil des élèves en LP et les mini-stages, et l'orientation, et les RDC... Le risque c'est que beaucoup refusent cet ensemble. Qu'aura alors gagné l'EN ? Donc qui viendrait faire la fameuse 1/2 journée d'orientation en collège ? Le prof de vente mais pas le prof de BTP si celui-ci a refusé ? Quel exemple, quel panel pour l'orientation des collégiens ?

frimoussette77 a écrit:Même si les professeurs de français et de mathématiques ne veulent pas signer de pacte, on comprend qu'ils auront l'obligation d'assister à des réunions pour se concerter.

Vous parliez du collège mais en LP on nous promet des heures en effectifs réduits en français et en math, nous aussi, sauf que nous en avons déjà. Cela voudrait dire que ces heures seraient déduites de la DHG, donc des heures postes en moins, donc permettraient de supprimer des postes, mais s'ajouteraient ensuite aux heures dues (les 20h). Quelle aubaine, pour le gouvernement. En plus des heures basées sur les tests de seconde qui ne servent à rien (sauf aux statistiques du ministère) explosant le groupe classe ? A noter aussi, pour les LP, je ne sais pas pour le collège et le lycée, que les heures allouées pour l'orientation, le renforcement, l'insertion, étaient des heures postes comptabilisées dans la DHG... Si elles entrent dans le "pactole", elles sortent de la DHG ! Bonjour les suppressions de postes !

Dans mon équipe, 8 collègues, six refuseront catégoriquement ces heures (d'autant plus que cela impose du le reste du "pactole"), un sera mitigé, un peut-être.

*Ombre* a écrit:J'ai compris comme toi, Kéa. Le pacte, c'est l'entrée dans l'annualisation du temps de travail, avec tout ce que cela suppose.

En retirant des heures postes, si c'est le cas, oui, nous sommes sur une forme d’annualisation.


EDIT : pour les RDC, j'imagine bien une de mes collègues, pas dans ma matière, accepter le "pactole" et dont les RDC.... C'est la collègue la plus absente du lycée !

Je n'ai pas le lien ni de source mais il me semble qu'on nous avait évoqué le fait que la prime info serait de 450 euros sur 3 ans, pas davantage.

Je remets le tableau que j'ai déjà mis sur un autre fil :


On voit bien que le "traitement de base actuel"  donné par le ministère correspond au traitement indiciaire + prime d'attractivité (pour les concernés) + prime informatique (étalée sur 12 mois) + ISOE fixe ou ISAE.

Les 92€ de revalorisation correspondent à un passage de l'ISOE fixe de 1256€ à 2550€ bruts annuels, donc 107,83€ bruts mensuels ce qui doit faire 92€ en net.
Pour les PE, vu que l'ISAE n'est actuellement que de 1200€, l'alignement à 2550€ donne une augmentation un peu plus importante à 96€ par mois.

Proflambdada a écrit:

Jenny a écrit:Non l’augmentation est en plus du traitement de base, qui sur les graphiques est le traitement avant revalorisation.
Et en aucun cas, il n’est indiqué que cette prime est supprimée.

Il faut savoir lire entre les lignes... De toute façon, que tu touches la prime en janvier ou que ce soit lissé à l'année sur ton salaire, peu importe, on n'est pas augmenté de 92€ mais de 79,50€. Pas très compliqué à comprendre...

Mais à aucun moment dans le document (ou dans un autre), il n'est indiqué que la prime informatique a un lien avec l'augmentation de 92 euros de l'ISOE ou qu'elle est supprimée. Il y a suffisamment de choses à dénoncer dans tout cela pour ne pas se rajouter de problèmes imaginaires. Comme Jenny, le document me semble pourtant n'avoir aucune ambiguïté sur ce point. L'isoe part fixe est doublée, soit + 92 euros. Cette augmentation s'ajoute à notre rémunération de base (dans laquelle, pour la faire gonfler, le ministère inclut la prime informatique entre autres). Mais les divers éléments de notre rémunération de base ne changent pas, hormis donc le doublement de l'isoe.

lucB a écrit:Je n'ai pas le lien ni de source mais il me semble qu'on nous avait évoqué le fait que la prime info serait de 450 euros sur 3 ans, pas davantage.

Non, l’idée c’est que 450 euros permet le renouvellement d’un ordinateur tous les 3 ans.

Merci, c'est plus clair.

Quand je pense qu’on disserte sur nos misérables 92€…:
https://www.itv.com/news/border/2023-03-10/teachers-overwhelmingly-vote-to-accept-scottish-government-pay-offer

« Teachers in Scotland will see their pay increase by 12.3% next month and will also receive 7% of their pay backdated from April 2022.

There is also a further 5% increase this April and a 2% increase in pay from January next year. »

Pour ceux qui auraient besoin d’une traduction, increase veut dire augmentation… 12,3% en Avril (l’article date de mars), 7% sur l’année passée et encore quelque chose pour l’année prochaine.

Il faut relativiser la magnificence de ces augmentations, l'inflation annuelle au Royaume-Uni est supérieure 10%. Ils n'ont pas du obtenir beaucoup plus que l'inflation.

Vu d'ici, obtenir une compensation de l'inflation semble déjà mirobolant...

almuixe a écrit:Il faut relativiser la magnificence de ces augmentations, l'inflation annuelle au Royaume-Uni est supérieure 10%. Ils n'ont pas du obtenir beaucoup plus que l'inflation.

C’est déjà toujours plus que l’inflation… nous on se la prend en plein dans les dents.

Pour rappel, en France : inflation en 2022 : +5.2% (dégel de 3.5%). Perte de pouvoir d'achat de quasiment 2%.

Inflation en avril 2023 : +5.9% (dégel de 0%). Perte de pouvoir d'achat de 5.9% (donc 7.9% par rapport à 2022, sauf s'il ne faut pas additionner les taux, désolé !). Perte estimée sur l'année entre +5.5% et +6.5%, donc perte de pouvoir d'achat estimée entre 7.5% et 8.5% (sauf s'il ne faut pas additionner !).

Il ne faut effectivement pas additionner les taux.
Mais sur des petits pourcentages l'erreur est faible et on obtient un ordre de grandeur correct.

Il me semble que les enseignants ont fait une grève très massive en Ecosse.

Courrier du DASEN reçu cette semaine. On nous donne la notification des moyens alloués à notre établissement pour 2023-2024 : "contingent total de parts fonctionnelles : 36 parts (1250 euros brut annuels)."
Il y a une quarantaine de professeurs dans le collège où je suis.
On nous indique ensuite les missions sur lesquelles nous devons les répartir, en précisant que le RCD est prioritaire.
Il est précisé que "pour cette année scolaire", ces moyens s'ajoutent aux IMP et HSE.
J'ai une formation la semaine prochaine, j'espère que tout cela sera plus clair.
Et, bien sûr, "il vous appartiendra d'organiser les dialogues et concertations nécessaires", "vous répartirez alors" et "une lettre de mission signée par vos soins"... (c'est moi qui souligne)

Bonjour,

J'ai essayé de trouver de plus amples informations à propos de ce pacte sur le site de l'éducation nationales. Je prépare une heure d'informations syndicales et impossible de savoir si ceux qui choisissent de signer le pacte pour devoirs faits par exemple devront faire des RCDs, si l'heure de soutien en français/maths est soumise au pacte ou pas.
Je n'arrive pas à avoir de réponses claires. Est-ce parce qu'il n'y en a pas encore ?
Merci pour vos lumières

Merci pour les infos, LadyOlenna. Tu nous en diras plus après la formation ? Si on généralise ton cas le gouvernement prévoirait un peu moins d’une ”brique” par enseignant. Cela paraît très ambitieux.

camomilles a écrit:Bonjour,

J'ai essayé de trouver de plus amples informations à propos de ce pacte sur le site de l'éducation nationales. Je prépare une heure d'informations syndicales et impossible de savoir si ceux qui choisissent de signer le pacte pour devoirs faits par exemple devront faire des RCDs, si l'heure de soutien en français/maths est soumise au pacte ou pas.
Je n'arrive pas à avoir de réponses claires. Est-ce parce qu'il n'y en a pas encore ?
Merci pour vos lumières

Quelque soit le pacte choisi, le RDC est obligatoire.

LadyOlenna a écrit:Courrier du DASEN reçu cette semaine. On nous donne la notification des moyens alloués à notre établissement pour 2023-2024 : "contingent total de parts fonctionnelles : 36 parts (1250 euros brut annuels)."
Il y a une quarantaine de professeurs dans le collège où je suis.
On nous indique ensuite les missions sur lesquelles nous devons les répartir, en précisant que le RCD est prioritaire.
Il est précisé que "pour cette année scolaire", ces moyens s'ajoutent aux IMP et HSE.
J'ai une formation la semaine prochaine, j'espère que tout cela sera plus clair.
Et, bien sûr, "il vous appartiendra d'organiser les dialogues et concertations nécessaires", "vous répartirez alors" et "une lettre de mission signée par vos soins"... (c'est moi qui souligne)

Merci pour ces infos, LadyOlenna. 36 parts fonctionnelles, cela veut dire 36 "briques", c'est ça ? Cela me semble énorme pour un EPLE d'une quarantaine d'enseignants.
Et "le RCD est prioritaire", ça veut dire quoi en pratique ?

Nestya a écrit:

camomilles a écrit:Bonjour,

J'ai essayé de trouver de plus amples informations à propos de ce pacte sur le site de l'éducation nationales. Je prépare une heure d'informations syndicales et impossible de savoir si ceux qui choisissent de signer le pacte pour devoirs faits par exemple devront faire des RCDs, si l'heure de soutien en français/maths est soumise au pacte ou pas.
Je n'arrive pas à avoir de réponses claires. Est-ce parce qu'il n'y en a pas encore ?
Merci pour vos lumières

Quelque soit le pacte choisi, le RDC est obligatoire.

Ça, c'est impossible à court terme, pour la rentrée à venir.
Enfin ça fera un flop monumental