Collège: horaires précis de l'établissement et durée des cours

Bonjour à tous,

Quels sont les horaires précis de votre établissement? Avez-vous des sonneries? Si oui, avez-vous une sonnerie de fin et de début des cours? Combien de temps durent vos cours? E l'interclasse?

En collège ici, le premier cours commence à 8h, le dernier prend fin à 17h35. Les cours durent 55 min avec un intercours de 5 min. Il n'y a de sonnerie qu'à la fin des récréations.

Maju a écrit:En collège ici, le premier cours commence à 8h, le dernier prend fin à 17h35. Les cours durent 55 min avec un intercours de 5 min. Il n'y a de sonnerie qu'à la fin des récréations.

@Maju,
Merci pour ta réponse. Si je comprends bien le premier cours s'arrête à 8h55 et le2ème cours commence donc à 9H.

Oui, c'est cela. Fin du deuxième cours à 9h55, récréation et reprise à 10h10.

Chez nous premier cours à 8h10. Recre de 10h10 à 10h25. Fin de la matinée à 12h25.

Reprise à 12h45 pour certains (ceux qui finissent à 11h25 et mangent plus tôt). Recre de 14h45 à 15h et fin des cours à 17h.

Une seule sonnerie à chaque fin de cours et fin de récré.

Dans mon collège, première sonnerie à 9h25 : les élèves se rangent et 2e sonnerie à 8h30 : début du cours. Ensuite :
M1 : 8h30-9h25
M2 : 9h25-10h20
Récré : 10h20-10h35
M3 : 10h35-11h30
M4 : 11h30-12h25
Pause pour tout le monde de 12h25 à 13h05
S1 : 13h05-14h
S2 : 14h-14h55
Récré : 14h55-15h10
S3 : 15h10-16h05
S4 : 16h05-17h

Griselda a écrit:Dans mon collège, première sonnerie à 9h25 : les élèves se rangent et 2e sonnerie à 8h30 : début du cours. Ensuite :
M1 : 8h30-9h25
M2 : 9h25-10h20
Récré : 10h20-10h35
M3 : 10h35-11h30
M4 : 11h30-12h25
Pause pour tout le monde de 12h25 à 13h05
S1 : 13h05-14h
S2 : 14h-14h55
Récré : 14h55-15h10
S3 : 15h10-16h05
S4 : 16h05-17h

@Griselda,
Si je comprends bien tes horaires, cela signifie que tu n'as pas 5minutes d'intercours ?

3 sonneries
Théoriquement : une pourqu’ils se rangent, une pour qu’on aille les chercher, une pour que le cours débute.
Et rebelote à l’intercours : une sonnerie pour indiquer au prof que le cours est presque fini, 3min plus tard la sonnerie pour les faire sortir, puis sonnerie pour que le cours suivant démarre.
Trop de sonneries !

Chez nous c'est assez confus:

1ere heure : 8h - 8h55
2eme heure : 8h55 - 9h 50
récréation : 9h50 - 10h10
3ème heure : 10h10 - 11h05
4ème heure : 11h05 - 12h

Il y a une sonnerie à chaque début et fin de séance mais il n'y a pas de temps d'intercours... Et des discussions sans fin sur la sonnerie de 8h, il y a 3 visions :
1/ à 8h on est déjà rentré et on a déjà fait l'appel et on débute le cours
2/ à 8h on prend en charge les élèves pour les faire monter en classe
3/ à 8h on quitte la salle des profs et les élèves se mettent en rang
Et bien entendu il y a la question de la sonnerie à 7h55 pour signaler au élèves et aux profs qu'il faut se mettre en rang et rentrer en classe, sauf qu'aux autres heures au moment de la sonnerie de fin de cours qui est aussi celle de début on ne peut pas être à deux endroits en même temps donc pourquoi devrait-on faire une organisation spéciale pour la première heure ? Des parents ne comprennent pas bien qu'on puisse signaler un retard à 7h59 alors que les cours débutent à 8h...

Non effectivement. Après dans les faits, les cours sont toujours un peu grignotés (il faut bien laisser le temps aux élèves de changer de salle...)

Alors chez nous c'est encore plus confus, les cours durent 53 minutes avec une interclasse de cinq minutes donc autant vous dire que j'ai mis des années à maîtriser ces horaires étranges et je fais encore des erreurs, puisque le premier cours se termine à 8h53 (autre bizarrerie, l'établissement aune ou deux minutes de retard par rapport à l'heure officielle donc soit on règle sa montre à l'heure de l'établissement, soit on est tout le temps décalé et les élèves en profitent).

J'ai connu un autre établissement avec des horaires du même type: 9h01-9h56.

Sonnerie à 8h25, on est censé commencer le cours à 8h30 mais les élèves sont accueillis en retard (avec la mention "en retard sur Pronote, ce qui est chronophage et inutile) jusqu'à 35. Du coup quand ils arrivent à 37, ils ne comprennent pas qu'on ne les prenne pas, car pour eux ils ne sont pas en retard (ou si on les met "en retard" à 33). Seulement 10 mins de pause (de sonnerie 1 à sonnerie 2, c'est à dire entre le moment où on est encore en classe à effacer le tableau et ranger 2-3 trucs pour le cours d'après et celle où on est censés être de retour en classe) le matin (on n'a le temps de ne rien faire : c'est café ou toilettes ou photocopies, et quand on est une femme, parfois c'est limite même pour les toiliettes si on doit se changer...), mais une pause déjeuner assez longue (+ d'une heure). L'après-midi la pause est de 5 minutes, même les toilettes c'est très limite... Cours de 55 mins sur le papier, en vrai (avec l'accueil en retard des élèves entre 45 et 50 mins, mais 1h de travail pour l'enseignant).

1ere sonnerie à 7 h 55 pour mise en rang
2e sonnerie pour le début du cours à 8 h 00
M1 8 h 00 - 8 h 55
une sonnerie pour fin de M1 et début de M2
M2 8 h 55 - 9 h 50
récré 9 h 50 - 10 h 05 mais une seule sonnerie pour fin de récré et début du cours
M3 10 h 05 -11 h 00
une sonnerie pour fin de M3 et début de M4
M4 11 h - 11 h 55

1ere sonnerie 13 h 35 pour mise en rang
2e sonnerie 13 h 40 pour début du cours
S1 13 h 40 - 14 h 35
une sonnerie pour fin de S1 et début de S2
S2 14 h 35 - 15 h 30
récré 15 h 30 - 15 h 45 et toujours une seule sonnerie fin de récré/début du cours
S3 15 h 45 - 16 h 40
une sonnerie pour fin de de S3 et début de S4
S4 16 h 40 - 17 h 35

Vous voyez le problème : une seule sonnerie aux interclasses et le cours suivant qui démarre à la même heure que la fin du du cours précédent, autant dire qu'à part pour la 1ere heure, on a rarement des cours qui font 55 minutes.
Mais personne n'y trouve rien à redire.

Et en plus depuis qu'on fait 10 minutes de "cap de lire" en S1, les sonneries sont décalées pour que les 10 minutes en moins ne soient pas uniquement sur S1, c'est un jour par semaine, avec un roulement  (ça a été un bazar pas possible dans les sonneries toute l'année dernière, car la notice de la sonnerie avait été perdue cette année je ne sais pas car je n'ai quasiment pas cours les aprems)
Et en plus "cap de chercher" (une énigme de logique à résoudre) 10 mn avant le fin de S2 le vendredi, on vient juste de s'y habituer que le jour va changer.

"Cap de chercher" la notice de la sonnerie et ensuite "Cap de lire" la notice !!! Je vois que nous avons les mêmes problèmes chez nous aussi...

Manu7 a écrit:"Cap de chercher" la notice de la sonnerie et ensuite "Cap de lire" la notice !!! Je vois que nous avons les mêmes problèmes chez nous aussi...

mafalda16 a écrit:3 sonneries
Théoriquement : une pourqu’ils se rangent, une pour qu’on aille les chercher, une pour que le cours débute.
Et rebelote à l’intercours : une sonnerie pour indiquer au prof que le cours est presque fini, 3min plus tard la sonnerie pour les faire sortir, puis sonnerie pour que le cours suivant démarre.
Trop de sonneries !

C'est long de tenir 3mn les élèves qui savent que le cours est presque terminé.
Drôle d'idée.

Fesseur Pro a écrit:

mafalda16 a écrit:3 sonneries
Théoriquement : une pourqu’ils se rangent, une pour qu’on aille les chercher, une pour que le cours débute.
Et rebelote à l’intercours : une sonnerie pour indiquer au prof que le cours est presque fini, 3min plus tard la sonnerie pour les faire sortir, puis sonnerie pour que le cours suivant démarre.
Trop de sonneries !

C'est long de tenir 3mn les élèves qui savent que le cours est presque terminé.
Drôle d'idée.

Oui, idée de quelqu'un qui n'a jamais été professeur ou qui a oublié ce que c'était.

Caspar a écrit:

Fesseur Pro a écrit:

mafalda16 a écrit:3 sonneries
Théoriquement : une pourqu’ils se rangent, une pour qu’on aille les chercher, une pour que le cours débute.
Et rebelote à l’intercours : une sonnerie pour indiquer au prof que le cours est presque fini, 3min plus tard la sonnerie pour les faire sortir, puis sonnerie pour que le cours suivant démarre.
Trop de sonneries !

C'est long de tenir 3mn les élèves qui savent que le cours est presque terminé.
Drôle d'idée.

Oui, idée de quelqu'un qui n'a jamais été professeur ou qui a oublié ce que c'était.

Les élèves ne sont peut-être pas les bras croisés assis à leur table avec le cartable sur le dos. Ce temps peut être utilisé pour faire noter les devoirs et les expliquer oupour finir ce qu'on est entrain de faire.
Souvent, je ne fais pas attention à l'heure (et pourtant j'ai mis une horloge sur le mur face à moi) et ça sonne alors que je suis encore entrain d'expliquer un truc ou que les élèves commencent juste à écrire, et du coup je fais tout à l'arrache. J'ai parfois besoin de temps pour expliquer les devoirs (en collège)

sookie a écrit:

Caspar a écrit:

Fesseur Pro a écrit:

mafalda16 a écrit:3 sonneries
Théoriquement : une pourqu’ils se rangent, une pour qu’on aille les chercher, une pour que le cours débute.
Et rebelote à l’intercours : une sonnerie pour indiquer au prof que le cours est presque fini, 3min plus tard la sonnerie pour les faire sortir, puis sonnerie pour que le cours suivant démarre.
Trop de sonneries !

C'est long de tenir 3mn les élèves qui savent que le cours est presque terminé.
Drôle d'idée.

Oui, idée de quelqu'un qui n'a jamais été professeur ou qui a oublié ce que c'était.

Les élèves ne sont peut-être pas les bras croisés assis à leur table avec le cartable sur le dos. Ce temps peut être utilisé pour faire noter les devoirs et les expliquer oupour finir ce qu'on est entrain de faire.
Souvent, je ne fais pas attention à l'heure (et pourtant j'ai mis une horloge sur le mur face à moi) et ça sonne alors que je suis encore entrain d'expliquer un truc ou que les élèves commencent juste à écrire, et du coup je fais tout à l'arrache. J'ai parfois besoin de temps pour expliquer les devoirs (en collège)

Oui, à voir à l'usage alors mais sur le papier je ne suis pas convaincu. En général, je surveille ma montre et je sais à peu près où j'en suis et combien de temps il me reste (mais j'ai presque un TOC de vérification de l'heure, j'ai des réveils et des pendules dans tout l'appartement sauf aux toilettes, et je possède trois montres ).

Caspar a écrit:

sookie a écrit:

Caspar a écrit:

Fesseur Pro a écrit:
C'est long de tenir 3mn les élèves qui savent que le cours est presque terminé.
Drôle d'idée.

Oui, idée de quelqu'un qui n'a jamais été professeur ou qui a oublié ce que c'était.

Les élèves ne sont peut-être pas les bras croisés assis à leur table avec le cartable sur le dos. Ce temps peut être utilisé pour faire noter les devoirs et les expliquer oupour finir ce qu'on est entrain de faire.
Souvent, je ne fais pas attention à l'heure (et pourtant j'ai mis une horloge sur le mur face à moi) et ça sonne alors que je suis encore entrain d'expliquer un truc ou que les élèves commencent juste à écrire, et du coup je fais tout à l'arrache. J'ai parfois besoin de temps pour expliquer les devoirs (en collège)

Oui, à voir à l'usage alors mais sur le papier je ne suis pas convaincu. En général, je surveille ma montre et je sais à peu près où j'en suis et combien de temps il me reste (mais j'ai presque un TOC de vérification de l'heure, j'ai des réveils et des pendules dans tout l'appartement sauf aux toilettes, et je possède trois montres ).

Moi aussi , mais même après mes longues années d'expériences, j'ai toujours un problème avec la gestion du temps en cours. Quand j'ai eu l'idée de positionner l'horloge face à moi et non face aux élèves, ça c'est un peu amélioré.

Pendule en fond de classe face à moi, réglée à l'heure précise du collège.
Et beaucoup d'élèves ne savent plus y lire l'heure...

Fesseur Pro a écrit:Pendule en fond de classe face à moi, réglée à l'heure précise du collège.
Et beaucoup d'élèves ne savent plus y lire l'heure...

Oui, et il faut leur vidéo-projeter l'heure les jours d'examen car ils n'ont plus de montre (et "non monsieur c'est trop cher" quand on leur suggère d'en acheter une).

sookie a écrit: Vous voyez le problème : une seule sonnerie aux interclasses et le cours suivant qui démarre à la même heure que la fin du du cours précédent, autant dire qu'à part pour la 1ere heure, on a rarement des cours qui font 55 minutes.
Mais personne n'y trouve rien à redire.

Je suis arrivée dans mon collège actuel en 2020 et c'est exactement comme cela que ça fonctionne : pas de sonnerie d'intercours. Je n'avais jamais fonctionné comme cela avant et ça m'a perturbée pendant presque deux ans. Dans les doléances de fin d'année au moment des bilans, j'ai souvent fait remonter que ce serait bien d'instaurer un intercours mais personne ne m'a jamais suivie là-dessus. Les élèves ne filoutent pas trop, mais enfin ça ne leur ferait pas de mal de savoir qu'ils ont vraiment 5 minutes pour ranger leurs affaires et arriver au cours suivant : personnellement, quand ils arrivent et que je vois que le cours va faire moins de 50 minutes, le temps qu'ils s'installent, je leur saute dessus et les agresse à moitié pour qu'ils se dépêchent ! Pas terrible comme mise en route.

marjo a écrit:

sookie a écrit: Vous voyez le problème : une seule sonnerie aux interclasses et le cours suivant qui démarre à la même heure que la fin du du cours précédent, autant dire qu'à part pour la 1ere heure, on a rarement des cours qui font 55 minutes.
Mais personne n'y trouve rien à redire.

Je suis arrivée dans mon collège actuel en 2020 et c'est exactement comme cela que ça fonctionne : pas de sonnerie d'intercours. Je n'avais jamais fonctionné comme cela avant et ça m'a perturbée pendant presque deux ans. Dans les doléances de fin d'année au moment des bilans, j'ai souvent fait remonter que ce serait bien d'instaurer un intercours mais personne ne m'a jamais suivie là-dessus. Les élèves ne filoutent pas trop, mais enfin ça ne leur ferait pas de mal de savoir qu'ils ont vraiment 5 minutes pour ranger leurs affaires et arriver au cours suivant : personnellement, quand ils arrivent et que je vois que le cours va faire moins de 50 minutes, le temps qu'ils s'installent, je leur saute dessus et les agresse à moitié pour qu'ils se dépêchent ! Pas terrible comme mise en route.

Non, et connaissant la nature humaine il y a certainement des collègues qui débordent sur les horaires, c'est déjà le cas avec des sonneries alors sans...

Moi, ça m'a perturbée deux minutes en début de carrière, parce que tous les jeunes entrants, j'étais idéalistes, et comme bien des jeunes entrants, j'avais préparé de quoi remplir 55 minutes e séances et étais frustrée de ne pas avoir le temps de tout faire.

Mais très rapidement, j'ai eu le dawa, donc 52 minutes de dawa au lieu de 55, c'est toujours bon à prendre.

Après, j'ai compris que mon traitement était minable, donc vu ce qu'on est payés, autant ne pas nous rallonger nos journées de collège avec 5 minutes d'intercours à chaque séance !