CAPES Interne anglais, enseignants du premier degré

Bonjour à toutes et à tous.

Je suis professeur des écoles et souhaiterais passer le CAPES interne d'anglais l'année prochaine.
Y'a t-il des enseignants relevant du premier degré désireux de passer l'interne anglais? En effet, les exigences du dossier à retourner ne sont pas évidentes à cerner pour nous PE. Ce post nous permettrait de s'entraider et de mutualiser nos infos.
Il serait intéressant par ailleurs d'échanger avec des ex-PE ayant présenté ce fameux "RAEP".
Aussi, toutes les personnes souhaitant échanger à ce propos sont évidemment bienvenus.
Des âmes charitables pour nous venir en aide?


Merci pour vos témoignages.

J'ai rédigé ce RAEP pour le capes de SES.
Pour les 2 premières pages (cv), il est préférable de ne pas répondre chronologiquement mais de montrer comment ton expérience professionnelle passée t'a permis d'acquérir telle et telle compétence du référentiel des compétences en vigueur actuellement…
Pour la seconde partie, les injonctions du concours ( présenter une séance réalisée avec les élèves + présenter une séance de la discipline du concours visé) peuvent être contradictoires pour un PE (à titre personnel, je ne pouvais pas présenter une séance de SES réalisée devant élèves); dans ce cas il faut présenter une séance de la discipline non réalisée devant élèves plutôt qu'un séance d'une autre discipline (même proche) réellement produite en présence d'élèves.

À l'oral il faut plus s'attendre à se faire charcuter sur la connaissance du secondaire ( fonctionnement, épreuves lors des examens, …).

C'était mes 2 centimes, bon courage et bonne chance.

Merci Gilles B pour ton retour. Cela permet de nous rassurer quant à la faisabilité/recevabilité d'un tel dossier .Je me permets de t'envoyer un mp.

Bonjour ju_ebn,

J'étais dans le même cas que toi et j'ai finalement renoncé à passer le CAPES interne en me disant que mon expérience dans le primaire n'intéresserait pas le jury. J'ai préféré concentrer mes efforts sur l'externe où il y a beaucoup plus de postes. Et ça a payé. A toi de voir, mais franchement, l'externe est jouable, surtout en anglais où il y a pas mal de postes au concours !

Bon courage en tout cas !
May the force be with you!

Bonjour Ma'am,
J'ai songé à l'externe mais pas pour cette année, qui sera extrêmement chargé de tous les points de vue. Peut être l'année suivante . Ceci dit, je comprends bien ton propos vis-à-vis de l'interne. C'est pour cela que je suis à la recherche de collègues qui sont/ont été dans la même situation!!
Merci pour vos retours!!

Gilles B. a écrit:J'ai rédigé ce RAEP pour le capes de SES.
Pour les 2 premières pages (cv), il est préférable de ne pas répondre chronologiquement mais de montrer comment ton expérience professionnelle passée t'a permis d'acquérir telle et telle compétence du référentiel des compétences en vigueur actuellement…
Pour la seconde partie, les injonctions du concours ( présenter une séance réalisée avec les élèves + présenter une séance de la discipline du concours visé) peuvent être contradictoires pour un PE (à titre personnel, je ne pouvais pas présenter une séance de SES réalisée devant élèves); dans ce cas il faut présenter une séance de la discipline non réalisée devant élèves plutôt qu'un séance d'une autre discipline (même proche) réellement produite en présence d'élèves.

À l'oral il faut plus s'attendre à se faire charcuter sur la connaissance du secondaire ( fonctionnement, épreuves lors des examens, …).

C'était mes 2 centimes, bon courage et bonne chance.

Bonjour Gilles, je suis également en train de réaliser mon RAEP Capes ses interne et comme toi je viens d’une autre discipline. Est ce possible d’échanger ?
Bonne journée
Mathilde

mathilde20 a écrit:

Gilles B. a écrit:J'ai rédigé ce RAEP pour le capes de SES.
Pour les 2 premières pages (cv), il est préférable de ne pas répondre chronologiquement mais de montrer comment ton expérience professionnelle passée t'a permis d'acquérir telle et telle compétence du référentiel des compétences en vigueur actuellement…
Pour la seconde partie, les injonctions du concours ( présenter une séance réalisée avec les élèves + présenter une séance de la discipline du concours visé) peuvent être contradictoires pour un PE (à titre personnel, je ne pouvais pas présenter une séance de SES réalisée devant élèves); dans ce cas il faut présenter une séance de la discipline non réalisée devant élèves plutôt qu'un séance d'une autre discipline (même proche) réellement produite en présence d'élèves.

À l'oral il faut plus s'attendre à se faire charcuter sur la connaissance du secondaire ( fonctionnement, épreuves lors des examens, …).

C'était mes 2 centimes, bon courage et bonne chance.

Bonjour Gilles, je suis également en train de réaliser mon RAEP Capes ses interne et comme toi je viens d’une autre discipline. Est ce possible d’échanger ?
Bonne journée
Mathilde

Le fil date de 2019.