Plickers : site de vote pour élèves

Je voulais vous faire part d'un site que j'utilise depuis juin, une fois par trimestre (le dernier cours de chaque trimestre pour chaque classe) : plickers

En début de séance, je demande aux élèves de se mettre par 3 ou 4, je leur distribue une petit paquet de feuilles (6-7) et je leur demande de chercher dans leur cours des questions à poser à leur camarades, en les rédigeant sous forme de QCM, avec une seule réponse correcte et 3 réponses fausses mais plausibles.
Chaque fois qu'ils ont trouvé une question, ils me l'apportent, je la tape sur mon portable, sur le site, et ce, pendant 25-30 min (5 min avant la fin, je stoppe les questions)

Deuxième partie de la séance : on passe au vote : avec mon téléphone, je choisis chaque question, je scanne les réponses des élèves (ils ont des cartons de vote avec des sortes de qr code qu'ils tournent pour choisir la réponse), et à chaque fois, on regarde les réponses des élèves. A la fin, un pourcentage de réussite est donné pour chaque élève.


Remarques + :
les élèves aiment beaucoup, ils se creusent la tête pour trouver des questions piège ou fines
les élèves révisent le contenu du cours
même les élèves faibles se prennent au jeu, car ils peuvent avoir leur cahier pour la première partie, et il y a une part de chance dans la seconde
les mêmes questions reviennent souvent, donc on en a moins à taper quand le fichier s'étoffe

Remarques - :
il faut pouvoir taper les questions sans que les élèves les voient
il faut un smartphone (ou une tablette) compatible avec l'application
les élèves ont leur carton au début de l'année, mais certains l'oublient, donc il faut en prévoir un jeu supplémentaire (plastifié celui là)
il faut parfois (souvent) reformuler les questions ou modifier des réponses
le site est en anglais


Variantes :
on peut s'en servir en début d'heure, en ayant soi-même préparé des questions sur la séance précédente, ou pour faire une évaluation diagnostique
on peut demander aux élèves de préparer des questions en fin d'heure et les taper chez soi pour faire le questionnaire la séance suivante

En maternelle, primaire & collège, l'usage d'un portable est interdit par la loi pendant les cours pour principe de précaution (ondes réputées nocives sur les jeunes cervelles...).

Rappelé à toutes fins utiles...

Si vous avez un jour ma nièce en classe, il faudra vous débrouiller avec mon frangin. Et là, bon courage

Cripure a écrit:En maternelle, primaire & collège, l'usage d'un portable est interdit par la loi pendant les cours pour principe de précaution (ondes réputées nocives sur les jeunes cervelles...).

Rappelé à toutes fins utiles...

Si vous avez un jour ma nièce en classe, il faudra vous débrouiller avec mon frangin. Et là, bon courage :pale:

Interdit pour les élèves, pas pour les profs il me semble. Avec Plickers il n'y a que le prof qui utilise un portable.

Le portable du professeur utilisé par le professeur n'émet pas d'ondes?

La tablette fonctionne avec le wifi, le téléphone aussi

Rendash a écrit:Le portable du professeur utilisé par le professeur n'émet pas d'ondes? :P

Peut-être, mais lui il n'est pas interdit:
https://www.legifrance.gouv.fr/affichCodeArticle.do?idArticle=LEGIARTI000022494861&cidTexte=LEGITEXT000006071191

ylm a écrit:

Cripure a écrit:En maternelle, primaire & collège, l'usage d'un portable est interdit par la loi pendant les cours pour principe de précaution (ondes réputées nocives sur les jeunes cervelles...).

Rappelé à toutes fins utiles...

Si vous avez un jour ma nièce en classe, il faudra vous débrouiller avec mon frangin. Et là, bon courage

Interdit pour les élèves, pas pour les profs il me semble. Avec Plickers il n'y a que le prof qui utilise un portable.

OK.

J'utilise Plickers avec un ipad.

Isis39 a écrit:J'utilise Plickers avec un ipad.

Quelle vie !

Cripure a écrit:

Isis39 a écrit:J'utilise Plickers avec un ipad.

Quelle vie !

Ah non. C'est le boulot.

Testé aussi (hier !).... Et pour les chagrins, je crois que l'appli fonctionne en mode avion, mais on ne peut pas projeter sur le PC professeur. en direct
Sinon, c'est malheureux de se priver de cet outil scientifique magique qu'est le portable. Il y a une quantité d'instruments de mesure à faire palir le labo de sciences. Quant aux ondes, entre un scan de la classe du haut de mon estrade et les ondes qu'ils ont à longueur de journées sur leurs augustes postérieurs.... :cpojuste:
ça marche sous andoid

mistinguette a écrit:Tester aussi (hier !).... Et pour les chagrins, je crois que l'appli fonctionne en mode avion, mais on ne peut pas projeter sur le PC professeur. en direct
Sinon, c'est malheureux de se priver de cet outil scientifique magique qu'est le portable. Il y a une quantité d'instruments de mesure à faire palir le labo de sciences. Quand aux ondes, entre un scan de la classe du haut de mon estrade et les ondes qu'ils ont à longueurs de journées sur leurs augustes postérieurs.... :cpojuste:
ça marche sous andoid

Avec l'ipad branché sur le vidéoprojecteur, on a les résultats en direct. Sinon il faut projeter le site.

mistinguette a écrit:Tester aussi (hier !).... Et pour les chagrins, je crois que l'appli fonctionne en mode avion, mais on ne peut pas projeter sur le PC professeur. en direct
Sinon, c'est malheureux de se priver de cet outil scientifique magique qu'est le portable. Il y a une quantité d'instruments de mesure à faire palir le labo de sciences. Quand aux ondes, entre un scan de la classe du haut de mon estrade et les ondes qu'ils ont à longueurs de journées sur leurs augustes postérieurs.... :cpojuste:
ça marche sous andoid

Et Androïd, il fait la différence entre "tester" et "testé" ?
Un chagrin, sans Androïd, mais alphabétisé

Cripure a écrit:

mistinguette a écrit:Tester aussi (hier !).... Et pour les chagrins, je crois que l'appli fonctionne en mode avion, mais on ne peut pas projeter sur le PC professeur. en direct
Sinon, c'est malheureux de se priver de cet outil scientifique magique qu'est le portable. Il y a une quantité d'instruments de mesure à faire palir le labo de sciences. Quand aux ondes, entre un scan de la classe du haut de mon estrade et les ondes qu'ils ont à longueurs de journées sur leurs augustes postérieurs.... :cpojuste:
ça marche sous andoid

Et Androïd, il fait la différence entre "tester" et "testé" ?
Un chagrin, sans Androïd, mais alphabétisé

et "quant" à la place de "quand" aussi. Longue vie à cet outil scientifique : le cerveau !

Quant aux longueurs ...

:clav:  (j'ai un clavier Fisher price) enfin, de téléphone. ...et oui l'orthographe est un art qui n'est pas forcément à la porté des imbéciles qui tentent vaguement de participer à une discussion qui les intéresse.
voilà j'ai tout corrigé merci de me valider ma compétence humilité....

Mistinguette et Isis, vous utilisez Plickers comme moi, en faisant rédiger les questions par les élèves ? ou plus classiquement ?

Sinon, dans la classe, j'ai un ordinateur portable sur lequel je tape les questions, et un fixe relié au vidéoprojecteur, sur lequel je projette le site.

En fait je viens de me lancer... Donc j'avais préparé les questions avant. L'idée était une petite interrogation à chaud juste après le cours sur "avec quoi mesure-t-on la masse", "la masse est-elle la m^me partout" ( celle là, elle a fait mal !)... mais il y a plein de forme à explorer. Et pourquoi pas un mode de rédaction par les élèves

très intéressant. Merci pour les idées et liens

J'utilise un système de réponse nommé "Je Lève La Main" mais là c'est encore pire: il faut que tous les élèves aient leur tablette donc pas possible de l'utiliser sans la classe numérique. Ceci dit, le système fonctionne très bien et est très simple.

+ :
- très facile d'insérer des questions avec des formules de maths (le logiciel import des pdf)
- très simple
- possibilité de passer les mêmes quiz à plusieurs groupes et de comparer
- gratuit aussi
- on peut poser des questions en différé : les élèves répondent de chez eux.

- :
chaque élève doit avoir son Ipad / sa tablette ou son PC et doit être connecté

J'utilise Plickers en début de cours quasi systématiquement.
J'en avais marre de mes premières muets lors du rappel du cours précédent.

Ils ont pris l'habitude et ça marche plutôt bien: QCM rapide et ça permet de voir en quelques secondes ce qui ne passe pas.

Et comme le wifi du lycée est à la ramasse, je prépare tout à la maison et me contente de l'appli hors ligne.

Bonjour.

Je me pose une question :
Est-ce autorisé de mettre des listes d'élèves (nom/prénom) sur ce site anglais ?
Je ne trouve aucun accord ni avec la CNIL, ni avec l'EN.
Du coup, pas sûr que ce soit légal d'importer ces listes, même si c'est très courant de le faire.

Merci et bon courage pour cette semaine.

bigbang a écrit:Bonjour.

Je me pose une question :
Est-ce autorisé de mettre des listes d'élèves (nom/prénom) sur ce site anglais ?
Je ne trouve aucun accord ni avec la CNIL, ni avec l'EN.
Du coup, pas sûr que ce soit légal d'importer ces listes, même si c'est très courant de le faire.

Merci et bon courage pour cette semaine.

C'est complètement illégal. La CNIL sanctionne ce genre de manquement par des amendes.

Pour être tranquille, il suffit de ne mettre que les prénoms.
https://www.ac-caen.fr/dsden50/circo/stlo1/IMG/pdf/tutoriel_plickers.pdf

Personnellement, je refuse d'utiliser ce type d'outils avec les élèves, car c'est les encourager à utiliser des "outils web" sans se poser de questions sur la gratuité de tels programmes, qui ne se financent pas par la volonté du Saint-Esprit.
Même si l'enseignant fait attention à ne pas mettre de données personnelles, on encourage les élèves à utiliser ce genre de trucs, donc à s'inscrire (un peu comme leur faire utiliser Word ou PPT les habitue à l'outil).
Or, un petit coup d'oeil sur les conditions d'usage permet d'être un peu circonspect:
https://www.plickers.com/terms

You understand and acknowledge that the Children’s Online Privacy Protection Act (“COPPA”) prohibits online service providers from knowingly collecting personally identifiable information from children under 13 years of age without verifiable parental consent. Persons who are 13 or younger are prohibited from using the Service without verifiable parental consent. By using Services, you represent and warrant that you are over the age of 13.

Si pas besoin de savoir qui a répondu quoi, il existe une alternative libre:
https://framalibre.org/content/votar
K

Les élèves n'ont pas à s'inscrire pour que le prof puisse utiliser Plickers... D'ailleurs, je ne vois pas l'intérêt, pour un élève, d'utiliser seul cet outil.