- LAURENCENOELNiveau 1
Bonjour
première année d'enseignement de l'anglais en 6ème.... Pourriez vous m'aider à élaborer une progression. Je ne connais pas le niveau des élèves. Merci
première année d'enseignement de l'anglais en 6ème.... Pourriez vous m'aider à élaborer une progression. Je ne connais pas le niveau des élèves. Merci
- ProvenceEnchanteur
As-tu déjà enseigné ?
Pense à ouvrir un fil de présentation.
Pense à ouvrir un fil de présentation.
- CasparProphète
Oui, il faudrait qu'on en sache un peu plus.
Tu peux déjà consulter les programmes pour te faire une idée des contenus que tu dois enseigner et aussi regarder des manuels si tu peux.
Si le collège où tu enseignes fournit un manuel aux élèves, ce qui est le cas la plupart du temps, tu peux le suivre, il fournita une base à tes cours.
Tu peux déjà consulter les programmes pour te faire une idée des contenus que tu dois enseigner et aussi regarder des manuels si tu peux.
Si le collège où tu enseignes fournit un manuel aux élèves, ce qui est le cas la plupart du temps, tu peux le suivre, il fournita une base à tes cours.
- ErgoDevin
Hello, avec les programmes à consulter par ici, tu trouveras des ressources sur ce site:
https://anglais-pedagogie.web.ac-grenoble.fr/sequences-pedagogiques-0
Un manuel peut aussi te donner une idée avec la table des matières (on peut en feuilleter en ligne, https://www.editions-hatier.fr/flip/flex/97822781029450?token=85771c6c7c6b06519aa1436ed3e261f9&complet_present=1 par ex). Il est possible (probable) que tes élèves aient déjà un manuel attitré, voire qu'on leur ait mis un workbook sur une liste de fournitures et s'ils l'ont acheté, il faudra l'utiliser... (enfin je ne sais pas si ça se fait encore, les workbooks.)
J'ai bien une progression de 6e mais elle est pré-réforme du collège et axée autour de livres (Harry Potter, Charlie and the Chocolate Factory, Matilda et Hugo Cabret) parce qu'on ne faisait pas acheter de workbook et que je n'utilisais globalement pas leur manuel (sauf des fois pour la grammaire et la phonologie).
https://anglais-pedagogie.web.ac-grenoble.fr/sequences-pedagogiques-0
Un manuel peut aussi te donner une idée avec la table des matières (on peut en feuilleter en ligne, https://www.editions-hatier.fr/flip/flex/97822781029450?token=85771c6c7c6b06519aa1436ed3e261f9&complet_present=1 par ex). Il est possible (probable) que tes élèves aient déjà un manuel attitré, voire qu'on leur ait mis un workbook sur une liste de fournitures et s'ils l'ont acheté, il faudra l'utiliser... (enfin je ne sais pas si ça se fait encore, les workbooks.)
J'ai bien une progression de 6e mais elle est pré-réforme du collège et axée autour de livres (Harry Potter, Charlie and the Chocolate Factory, Matilda et Hugo Cabret) parce qu'on ne faisait pas acheter de workbook et que je n'utilisais globalement pas leur manuel (sauf des fois pour la grammaire et la phonologie).
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"You went to a long-dead octopus for advice, and you're going to blame *me* for your problems?" -- Once Upon a Time
"The gull was your ordinary gull." -- Wittgenstein's Mistress
« Cède, cède, cède, je le veux ! » écrivait Ronin, le samouraï. (Si vous cherchez un stulo-plyme, de l'encre, récap de juillet 2024)
- LAURENCENOELNiveau 1
Bonsoir
j'ai déjà enseigné mais depuis deux ans à l'étranger je n'avais que des élèves de seconde en Lettres.
Cette année, toujours à l'étranger je dois assurer les heures de Français et d'Anglais en 6ème.
Merci Ergo pour ces données.
Je m'y colle dès ce soir.
L
j'ai déjà enseigné mais depuis deux ans à l'étranger je n'avais que des élèves de seconde en Lettres.
Cette année, toujours à l'étranger je dois assurer les heures de Français et d'Anglais en 6ème.
Merci Ergo pour ces données.
Je m'y colle dès ce soir.
L
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