théâtre: rôle de dernière minute

Bonjour,
je fais une pièce de théâtre avec mes élèves de 6ème. Thème: Molière.
J'ai un nouvel élève arrivé depuis peu. Le spectacle est dans un mois. Tous les rôles sont déjà distribués depuis longtemps et c'était déjà compliqué de trouver un rôle pour tout le monde. Je n'ai vraiment aucune, aucune idée pour donner un petit rôle à ce nouvel élève. Mais je ne souhaite pas le laisser de côté.
Auriez-vous une idée, une astuce, pour que je puisse l'intégrer au spectacle? Je ne souhaite pas de rôle de souffleur. Je souhaite qu'il apparaisse sur scène et qu'il ait un petit rôle. J'ai déjà un Monsieur Loyal...

En quoi le spectacle consiste-t-il ? Montage de scènes ? Parties écrites par les élèves ? Pièce complète, caviardée, adaptée ?
Difficile de faire des suggestions sans savoir de quoi il s'agit?

Un valet

Les élèves jouent le Médecin malgré lui, en grande partie. Quelques saynètes sur le même thème écrites par les élèves complètent la pièce. Molière fait la transition entre tout.
Il y a déjà des valets, un rôle de transition entre tout... Je ne vois vraiment pas quoi faire d'autre.

Pourquoi pas piocher dans le Malade Imaginaire ? Je pense à la présentation que fait le père Diaffoirus de son fils,  en greffant cela comme si un des médecins du médecin malgré lui était son fils ?
C'est quasiment un monologue, il suffit d'avoir  1 figurant avec l'élève en question,  qui peut même s'adresser au public.

Puisqu'il s'agit d'un élève seul, pourquoi pas insérer dans le spectacle un monologue ? Pour rester sur Molière, pourquoi pas retravailler le monologue d'Argan au début du Malade imaginaire pour l'insérer au moment où Sganarelle arrive chez Géronte, avec Géronte faisant les comptes de ce que lui ont coûté les mauvais médecins incapables de comprendre ce qu'avait Lucinde ? Il faudrait retravailler un peu le texte pour l'adapter à l'intrigue du Médecin et adapter la longueur aux capacités de ton élève, mais ce doit être faisable.

Voilà, même type d'idée !

Je ne travaille pas au collège et je ne sais pas si c'est possible mais au théâtre, à écrire ou à faire jouer, j'aime beaucoup les décalages.  Si cet élève n'est pas trop timide, il pourrait faire office de chef de choeur et faire sur scène les annonces de l'action ( à la manière de Anouilh dans"Antigone":  "Les personnages que vous allez voir ce soir sont..." etc ) ainsi que des commentaires de temps en temps selon les scènes.

Pourquoi pas lui faire jouer le rôle de Moliere lui même qui raconte sa vie et explique de quoi il s'est inspiré pour écrire ses pièces.

Salsepareille a écrit:Les élèves jouent le Médecin malgré lui, en grande partie. Quelques saynètes sur le même thème écrites par les élèves complètent la pièce. Molière fait la transition entre tout.
Il y a déjà des valets, un rôle de transition entre tout... Je ne vois vraiment pas quoi faire d'autre.

Je n'avais pas lu ce message.
Ne tiens pas compte de mon message précédent, désolée !
Edit : et pourquoi pas deux Monsieur Loyal, qui déclament le même texte en même temps comme en stéréo ?

Menerve, le rôle de Molière lui même qui raconte sa vie et fait des transitions est déjà attribué.
Mais merci pour toutes vos idées. Je crois que je vais opter pour "chef de choeur", c'est le plus facile à mettre en place étant donné le peu de temps qu'il me reste, le niveau de l'élève, et ça permettra d'éclaircir quelques points obscurs de la pièce.
Un grand merci!
PS: Menerve, j'aurais adoré t'avoir dans mon établissement. On aurait travaillé en binôme: atelier confection de costumes chez toi, et français chez moi... Là je dois tout gérer seule!

Salsepareille c'est gentil.
Peut-être que ça arrivera un jour car j'en ai un peu marre de ce collège. Il y a une de ces ambiances...

J'arrive après la bataille, mais il me semble qu'au 17e, des spectateurs étaient assis sur le côté de la scène. L'élève pourrait faire Louis XIV, réagissant au spectacle, pas forcément verbalement. Ce serait un vrai rôle, exigeant, puisque tout au long du spectacle, même si muet.