liste nominative lecture EAF

L'an passé, nous savions que tel élève choisissait telle oeuvre pour le 2e partie de l'oral. Ce matin mail des IPR nous disant qu'il n'y aurait plus de liste nominative.
Bref, ça va être sympa avec le mixage de 4, 5 voire 7 listes, plus les collègues qui mettent 3 ou 4 LC par OE.

Encore un truc pour nous empêcher de relire (ou lire) les oeuvres et être forcément plus "bienveillants". Enfin, moi je vois ça ainsi.

Non je pense que ça pose un problème d’anonymat. Nous on doit dire les œuvres choisies avec le nombre d’élèves qui les ont choisies.

Bonsoir à tous,

C'est surprenant, car la notice de service de juillet 2020 indique clairement que le récapitulatif "comporte également une partie individuelle indiquant l'œuvre choisie par le candidat parmi celles proposées par l'enseignant au titre des lectures cursives obligatoires ou parmi celles qui ont été étudiées en classe : cette œuvre fait l'objet de la seconde partie de l'épreuve". https://www.education.gouv.fr/bo/20/Special7/MENE2019312N.htm

En outre, la note de service de novembre 2021 indique que la phrase suivante doit être ajoutée au texte de la note de service de juillet 2020 : "Il (le récapitulatif) comporte la liste des textes, une copie des textes et l'indication de l'œuvre choisie par le candidat. » https://www.education.gouv.fr/bo/21/Hebdo43/MENE2121402N.htm

Et moi qui me suis cassé la tête à en faire une. Pour l'instant pas de consignes dans ce sens. Croisons les doigts...

roxanne a écrit:Non je pense que ça pose un problème d’anonymat. Nous on doit dire les œuvres choisies avec le nombre d’élèves qui les ont choisies.

On a l'identité des élèves quand ils passent l'oral.

Oui mais pas en avance presque un mois avant.

roxanne a écrit:Oui mais pas en avance presque un mois avant.

Je ne comprends pas... On a les listes peu de temps avant l'oral.

et je viens en effet de vérifier, nos IPR sont à l'ouest. D'ailleurs pour le nombre de textes, elles citent le BO du 4 avril 2022 qui n'existe pas puisque c'est un lundi...

Dans mon académie, nous avons eu un modèle de récapitulatif des activités : nous devons lister les 8 oeuvres et les 9 études linéaires. Ce format anonyme est ensuite transmis au correcteur.
Nous devons distribuer à chaque élève ce récap, où il indique en plus son nom, son lycée, sa classe, et le livre sur lequel il a choisi de passer. Il ne présente ce récap que le jour J à l'examinateur.

cannelle21 a écrit:Dans mon académie, nous avons eu un modèle de récapitulatif des activités : nous devons lister les 8 oeuvres et les 9 études linéaires. Ce format anonyme est ensuite transmis au correcteur.
Nous devons distribuer à chaque élève ce récap, où il indique en plus son nom, son lycée, sa classe, et le livre sur lequel il a choisi de passer. Il ne présente ce récap que le jour J à l'examinateur.

Chez nous, cela a toujours été ainsi et sera ainsi cette année encore. Je prépare les deux.

Ici l'examinateur reçoit la liste générale: oeuvres, lectures linéaires liste des LC (sans nom/nombre d'élèves). L'élève a sa liste personnelle avec les lectures linéaires et son choix d'oeuvre.

L'an dernier, en dernière minute, il a fallu rajouter au descriptif la liste des élèves avec leur L.C et leur faire signer. Je trouve que c'est indispensable de savoir qui présente quoi car ça permet d'éviter de faire passer à la suite deux élèves qui présentent la même œuvre.

Ça ne le permet guère lorsque toute une classe ou presque a choisi la même œuvre.
En plus les bordereaux de bac dans mon académie indiquent clairement l'ordre de passage qui est aussi affiché devant les salles. Donc en fait on a aucune marge.
Raison de plus d'ailleurs pour demander des salles de préparation mais je pense qu'on peut toujours rêver...

Dans mon académie nous avons des salles de préparation. C'est très confortable. Je pensais qu'avec la réforme ça s'était généralisé.