Grand Oral spécialité Maths en lien avec le sport

Bonjour,
Je suis élève en terminale et je dois chercher une idée de sujet pour le Grand Oral autour de la spécialité Maths. Mon professeur m'a dit qu'il fallait que ce soit aussi en lien avec mon projet d'orientation. Or, je souhaite aller en STAPS ou en kiné. Je cherche des idées depuis une semaine, mais je ne trouve rien de convaincant. Soit ce que je trouve est trop compliqué par rapport au programme de terminale (des modélisations mathématiques) soit c'est l'inverse. Auriez-vous des idées de thèmes à creuser, par rapport à vos expériences du Grand Oral 2021 ?
Merci beaucoup pour votre aide !
Lucie

Ce n'est pas une obligation d'être en lien avec le projet d'orientation. C'est mieux si c'est le cas, mais ce n'est un pré requis.
Donc tu peux faire un grand oral sur le loto (c'est un exemple) et expliquer dans les 5 minutes sur l'orientation, pourquoi tu as choisi cette spécialité pour ton projet d'étude.

Bonsoir Lucie.
Ce forum étant réservé aux membres de l’Éducation Nationale, ton compte va devoir être banni dans la soirée.
Tu pourras toutefois suivre les réponse qui te seront seront apportées.

D'après mon expérience de l'an dernier, le lien avec le projet d'orientation est quand même assez anecdotique et secondaire, c'est souvent abordé de façon rapide à la fin de l'entretien avec le jury.

Ah, d'accord, pas de problème, je comprends
Merci pour la réponse Proton. Cela me rassure de savoir qu'on peut s'éloigner de notre thématique d'orientation.

Merci Caspar également

Le lien avec son projet d'orientation est d'autant moins obligatoire que tu peux toujours dire n'importe quoi sur ton projet d'orientation, l'examinateur n'ira pas vérifier si c'est vrai.
Donc laisse tomber le lien de ton sujet avec STAPS ou KINE, prends une idée qui te botte, et ensuite tu baratines sur une orientation qui va avec.

Furby a écrit:Le lien avec son projet d'orientation est d'autant moins obligatoire que tu peux toujours dire n'importe quoi sur ton projet d'orientation, l'examinateur n'ira pas vérifier si c'est vrai.
Donc laisse tomber le lien de ton sujet avec STAPS ou KINE, prends une idée qui te botte, et ensuite tu baratines sur une orientation qui va avec.

Je dis la même chose à mes élèves : certains jurys sont plus attentifs que d'autres à la question de l'orientation (je n'en fais pas partie ), mais il suffit d'inventer un projet si besoin et la question est réglée, pas besoin de se prendre la tête à ce sujet. Il vaut mieux passer du temps à maîtriser son sujet et son expression orale qu'à chercher un lien tordu entre un thème et une orientation, qui peut légitimement n'avoir aucun rapport avec les spécialités ou le thème choisi.

Bonjour,
Il n'est plus obligatoire d'avoir une question en lien avec le projet d'orientation.

Cf l'extrait ci-dessous de la FAQ sur le Grand Oral (Eduscol) :
"La question traitée au cours de l’épreuve peut ou non éclairer votre projet d’orientation. Vous devez montrer au jury votre capacité à exprimer vos motivations, votre réflexion personnelle, à montrer votre curiosité intellectuelle et à exposer la progression de votre réflexion. Vous ne serez pas pénalisé si la question traitée ne correspond pas à votre projet d’orientation mais le jury pourra éventuellement vous demander d’expliquer des divergences entre les questions proposées, les spécialités suivies et les projets d’orientation. L’important sera alors de proposer une réponse qui atteste d’une réflexion personnelle, et d’une maturation de projet."

Furby a écrit:Le lien avec son projet d'orientation est d'autant moins obligatoire que tu peux toujours dire n'importe quoi sur ton projet d'orientation, l'examinateur n'ira pas vérifier si c'est vrai.
Donc laisse tomber le lien de ton sujet avec STAPS ou KINE, prends une idée qui te botte, et ensuite tu baratines sur une orientation qui va avec.

Pourquoi baratiner ? Ce n'est pas grave si le sujet ne colle pas exactement à l'orientation choisie.
Attention, certains jurys y passent plus de temps que d'autres sur cette question.

Le candidat peut très bien montrer un intérêt personnel à la question choisie, expliquez que son projet a varié entre la fin de seconde et la fin de terminale... Baratiner peut être risqué si le jury approfondit sur l'orientation. Il faut aussi dans cette partie montrer comment on a travaillé sur le sujet, quelles recherches ont été effectuées. Idem en matière d'orientation où le candidat doit montrer son cheminement, ce qu'il a fait pour se renseigner sur les formations.

Effectivement, il vaut mieux présenter de manière indépendante un sujet carré (si possible qui plait au candidat ET qui vise dans le programme de spé de la discipline annoncée) et un sujet d'orientation solide (réfléchi en tout cas) plutôt que de vouloir baratiner un jury d'enseignants (attention, les élèves n'ont pas tous ce "talent").

Il m'arrive de demander "pourquoi ce sujet ?" quand un futur vétérinaire me propose un sujet sur l'aviation.
Un lien avec une passion ou simplement la franchise d'expliquer que les recherches en lien avec le projet d'orientation ET le programme de spé n'ont pas abouti me parait tout aussi valorisable.

Cette épreuve est déjà bien assez artificielle. Pas besoin de conseiller aux élèves d'en rajouter une couche avec un faux projet d'orientation.