[le monde] programme E. Macron : remplacement de la technologie au collège

Je ne sais pas si je poste dans la bonne section.

https://www.google.com/url?sa=t&source=web&rct=j&url=https://www.lemonde.fr/les-decodeurs/article/2022/04/04/emmanuel-macron-a-t-il-propose-d-etendre-l-apprentissage-des-12-ans_6120546_4355770.html&ved=2ahUKEwiugPfI8v_2AhWIyYUKHdeVBd8Q0PADKAB6BAgFEAE&usg=AOvVaw0fT8c039guhwJ7RSTW_1L0


Le Monde : " le candidat Macron entend en fait instaurer, de la 5e à la 3e, une demi-journée par semaine consacrée à la découverte des métiers, dont les métiers techniques et manuels. Les collégiens visiteraient ainsi des entreprises, rencontreraient des professionnels et découvriraient les différentes formations, et notamment la filière de l’apprentissage. Cette demi-journée hebdomadaire remplacerait notamment l’enseignement de la technologie (une heure et demie par semaine actuellement)."

Bonsoir,

Il faudrait réinstaurer l'EMT de jadis !!! J'avoue que j'aimais assez... l'Education Manuelle et Technique

Madaaaaaaaaaame a écrit:Je ne sais pas si je poste dans la bonne section.

https://www.google.com/url?sa=t&source=web&rct=j&url=https://www.lemonde.fr/les-decodeurs/article/2022/04/04/emmanuel-macron-a-t-il-propose-d-etendre-l-apprentissage-des-12-ans_6120546_4355770.html&ved=2ahUKEwiugPfI8v_2AhWIyYUKHdeVBd8Q0PADKAB6BAgFEAE&usg=AOvVaw0fT8c039guhwJ7RSTW_1L0


Le Monde : " le candidat Macron entend en fait instaurer, de la 5e à la 3e, une demi-journée par semaine consacrée à la découverte des métiers, dont les métiers techniques et manuels. Les collégiens visiteraient ainsi des entreprises, rencontreraient des professionnels et découvriraient les différentes formations, et notamment la filière de l’apprentissage. Cette demi-journée hebdomadaire remplacerait notamment l’enseignement de la technologie (une heure et demie par semaine actuellement)."

Comment mieux laisser filtrer une fausse information relayée par tous pour mieux pouvoir la contrer et pouvoir passer ensuite pour un modéré que l'on qualifiait d'extrémiste.

Jacq a écrit:
Comment mieux laisser filtrer une fausse information relayée par tous pour mieux pouvoir la contrer et pouvoir passer ensuite pour un modéré que l'on qualifiait d'extrémiste.

C'est pas faux.

Je ne sais pas si Macron est "intelligent", mais le fait est qu'il a un coup d’avance sur ceux qui pensent que l'anti-macronisme réactionnel sur les réseaux sociaux peut tenir lieu de projet politique.

Ceci dit, ce qu'il propose relève à la foi de la démagogie et de la confusion totale. Découverte des emplois ou formation technique ? Ce genre de projet né sur un coin de table et qui se justifient surtout par un effet d'annonce dure généralement quelques années avant d'être remplacés par quelque chose d'aussi mal pensé.

En même temps c'est exactement ce qu'il avait dit, il a parlé d'orientation dès la 5e. L'orientation c'est l'acte, ce n'est pas l'information/le conseil à l'orientation.

Mais je vois surtout son inconscient de classe qui parle :

Macron a écrit:"Tout le weekend, une fake news a été relayée par Jean-Luc Mélenchon. Jamais je n'ai dit qu'à 12 ans il fallait mettre des jeunes en apprentissage. J'ai dit qu'il fallait permettre à des enfants de connaître des métiers. Ca n'a rien à voir."

Pourquoi "des enfants" ? Et lesquels ?

Ce type est vraiment toute la crasse de l'esprit bourgeois. Abject.

Une demi-journée, déjà, en nombre d'heures, c'est combien ? Car dans mon collège, ça dépend si c'est le matin ou l'après-midi : le matin c'est 3 ou 4 heures, l'après-midi c'est deux ou trois heures.
Et bonjour les EDT, entre les barrettes de langues, l'EPS et la disponibilité des infrastructures, l'occupation des salles de sciences (et je ne parle même pas des options facultatives).
Encore un truc rudement bien pensé...

Ok, donc on supprime 1h30 de techno. Et quoi d'autre ?

:censure:

henriette, c'est comme pour les protocoles Covid annoncés la veille : débrouillez-vous !

Une demie-journée, c'est énorme !
En fait, le problème c'est qu'on manque de profs de techno ... Dans mon collège, le prof de techno n'est pas remplacé depuis un mois.

[quote="Madame_Prof"]Ok, donc on supprime 1h30 de techno. Et quoi d'autre ?

:censure:

Il avait parlé de supprimer la LV2, il me semble ...

Loreleii a écrit:Une demie-journée, c'est énorme !
En fait, le problème c'est qu'on manque de profs de techno ... Dans mon collège, le prof de techno n'est pas remplacé depuis un mois.

Est-ce ce que ce ne serait pas une façon de balayer la pénurie d’enseignants de techno, justement ? La classe de mon fils n’aura pas eu son prof de toute l’année, aucun remplaçant trouvé… le seul enseignant de techno du collège a fini par proposer des séances d’une heure tous les 15 jours.

De plus, cela demande une logistique en amont importante pour assurer ces visites/rencontres hebdomadaires (sans parler de la question du transport). C'est une vraie machine à gaz !

Je trouve "l'idée" d'apporter un regard concret sur le monde professionnel pas si mal. Ça peut motiver certains jeunes qui se retrouvent à aller à l'école sans objectif.
J'attends de voir si la mise en application sera une nouvelle foire à la saucisse, comme on nous a habitué à l'éducation nationale!

Loreleii a écrit:Une demie-journée, c'est énorme !
En fait, le problème c'est qu'on manque de profs de techno ... Dans mon collège, le prof de techno n'est pas remplacé depuis un mois.

Oui sauf que ça ne touche pas que la techno désormais.

Dans mon collège depuis septembre :
- un-e professeur-e d'espagnol n'a pas été remplacé-e jusqu'en janvier
- un-e autre professeur-e d'espagnol n'a pas été remplacé-e durant plus d'un mois
- un professeur d'arts plastiques n'a pas été remplacé durant un mois et demi
- un professeur d'histoire géographie a été remplacé au bout d'un mois
- un professeur de français n'a pas été remplacé de janvier à fin mars
- un autre professeur de français n'est pas remplacé depuis 3 semaines
- un professeur de français n'a pas été remplacé pendant les 3 semaines de son congé parental.

Et j'en oublie sûrement.

Alors bon la techno... Ce n'est plus du tout la seule discipline en tension, comme on dit chez les DASEN/recteurs.

Crapaud a écrit:Je trouve "l'idée" d'apporter un regard concret sur le monde professionnel pas si mal. Ça peut motiver certains jeunes qui se retrouvent à aller à l'école sans objectif.
J'attends de voir si la mise en application sera une nouvelle foire à la saucisse, comme on nous a habitué à l'éducation nationale!

Et ceux que ça n'intéresse pas vont se retrouver à bailler un après-midi par semaine pendant toute l'année...

Pourquoi ne pas recréer plutôt les 4è et 3è Techno ?
Installées en LP, elle permettaient aux élèves de voir les différents ateliers existant dans l'établissement tout au long de l'année. En juin, les élèves demandaient soit une section se faisant dans l'établissement, soit une autre.
Et ils avaient de l'enseignement général, certes un peu moins d'heures et d'un niveau moins élevé, mais théoriquement, les meilleurs pouvaient passer en 2de générale.

Elyas a écrit:De plus, cela demande une logistique en amont importante pour assurer ces visites/rencontres hebdomadaires (sans parler de la question du transport). C'est une vraie machine à gaz !

et même impossible avec les entreprises qui refuseront d’accueillir autant d'élèves : une horreur pour eux ! Ceux qui travaillent avec des ados le savent bien

Comment toujours supprimer des heures d'enseignement destinées aux élèves, comment supprimer encore des postes, comment achever l'éducation nationale en poursuivant une logique capitaliste et ultra-libérale : c'est écœurant.

Il manque de professeurs de mathématiques, alors on supprime les maths et la filière S.
Il manque de professeurs de technologie, on les supprime en pensant que les entreprises vont prendre le relais.
On manque de professeurs, alors autant continuer de massacrer l'école.

En plus de toutes ces considérations, a t-on demandé aux entreprises si elles voulaient se coltiner des visites de collégiens tous les 4 matins ? Mjdcjdr...

Les artisans ne le pourront pas, mais Amazon ou équivalent saura former des intervenants pour prêcher la bonne parole et asservir.
Finie, l'école émancipatrice.
Heureusement que les mines ont fermé.

Une pensée surtout pour tous nos collègues de techno.

Le retour des 3e dp6. Dans mon collège, c'était encadré par les enseignants de techno et ça marchait très bien. Dispositif supprimé par le ministère parce que ça coûtait trop cher.

En fait Macron n'a PAS de programme pour l'éducation. Il est exactement comme Blanquer, il n'a rien fichu, persuadé d'être réélu dans un fauteuil (Ô dieux de l'Olympe si vous m'entendez, châtiez l'hubris macroniste ...)
Et là il improvise n'importe quoi n'importe comment.

henriette a écrit:Une demi-journée, déjà, en nombre d'heures, c'est combien ? Car dans mon collège, ça dépend si c'est le matin ou l'après-midi : le matin c'est 3 ou 4 heures, l'après-midi c'est deux ou trois heures.
Et bonjour les EDT, entre les barrettes de langues, l'EPS et la disponibilité des infrastructures, l'occupation des salles de sciences (et je ne parle même pas des options facultatives).
Encore un truc rudement bien pensé...

Et surtout, qui sera ou seront les larbins de service pour organiser à l'oeil une fois par semaine la visite d'une entreprise ? Avec quel financement ?

ça sent vraiment le sapin pour notre matière cette annonce

Oui, comme chacun sait la techno ça ne sert à rien de nos jours…

Et après, ce sera à qui le tour ?

kiddy a écrit:ça sent vraiment le sapin pour notre matière cette annonce

Espérons que cela n'arrive pas, ce serait un drame pour nos collègues.

henriette a écrit:Une demi-journée, déjà, en nombre d'heures, c'est combien ? Car dans mon collège, ça dépend si c'est le matin ou l'après-midi : le matin c'est 3 ou 4 heures, l'après-midi c'est deux ou trois heures.
Et bonjour les EDT, entre les barrettes de langues, l'EPS et la disponibilité des infrastructures, l'occupation des salles de sciences (et je ne parle même pas des options facultatives).
Encore un truc rudement bien pensé...

J'imagine déjà  que ce soit en ville ou à la campagne et d'abord à la campagne. Déjà qu'on a du mal à caser nos petits collégiens en stage, pour des raisons diverses, alors voir défiler les collégiens dans les entreprises, pendant une après midi , je ne pense pas qu'il y ait beaucoup de volontaires. La petite entreprise de maçonnerie,  de paysage, ou autre n'a pas les moyens de consacrer 4 ou 5 demi-journees à 4 ou 5 classes de collégiens voire plus.
Trouver des retraités pour venir parler de leur métier pendant toute une après midi, pov' retraités,  mais aussi pauvres élèves. 
En tant que chef de projet, notre citoyen Emmanuel devra revoir sa copie, c'est une fausse bonnes idée. Et si ça ne se fait pas, ce sera encore la faute de qui nous savons.
Dans notre lep le chef (de projet) nous impose 2 journées de ce type chaque année, et chaque année c'est de plus en plus difficile de trouver des entreprises qui accueillent ou des professionnels qui viennent ( bénévolement).
Si c'est une manière de réduire le nombre d'enseignants ..... et d'abord ceux de technologie. Demain des sportifs qui viennent expliquer leur sport et plus d'eps.... 
Je car c'est ce qui attend mes petits-ajoncs. 
Trompettemarine est un peu caricatural, mais pas tant que cela, on y arrive. Certaines filieres et certains métiers pour les gueux, et on réserve les métiers de décideurs aux élites,  du moins à ceux qui croient en être .....