- BibiNiveau 6
Quelle édition choisir pour ceux qui pensent étudier l'oeuvre en 3e ? Version intégrale ou par extraits ?
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"Bientôt ils se rapprochèrent de plus en plus, et, comme deux gouttes de rosée roulant sur la même feuille de lis, ils finirent par se confondre dans une perle unique."
- miss teriousDoyen
Je sais que mes élèves ne liront pas la version intégrale, hélas ! alors je réfléchis entre deux versions :
- la version abrégée : http://www.editions-larousse.fr/recherche?search_api_views_fulltext=frankenstein
- la version adaptée : http://editions.flammarion.com/Albums_Detail.cfm?ID=43866&levelCode=jeunesse&el=
À réfléchir, donc.
J'attends aussi des avis.
- la version abrégée : http://www.editions-larousse.fr/recherche?search_api_views_fulltext=frankenstein
- la version adaptée : http://editions.flammarion.com/Albums_Detail.cfm?ID=43866&levelCode=jeunesse&el=
À réfléchir, donc.
J'attends aussi des avis.
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"Ni ange, ni démon, juste sans nom." (Barbey d'AUREVILLY, in. Une histoire sans nom)
"Bien des choses ne sont impossibles que parce qu'on s'est accoutumé à les regarder comme telles." DUCLOS
- AmaliahEmpereur
Je viens de le finir et j'ai trouvé ça vieillot et longuet. Je n'imagine pas du tout proposer ce récit à mes 3e. Un texte suffira pour ma part.
Je sais bien que je ne réponds pas à ta question mais la discussion m'intéresse!
Je sais bien que je ne réponds pas à ta question mais la discussion m'intéresse!
- cannelle21Grand Maître
Tu peux peut-être leur faire écouter cette bonne adaptation, puis étudier des extraits en cours.
http://www.franceculture.fr/emissions/fictions-samedi-noir/frankenstein-ou-le-promethee-moderne#
http://www.franceculture.fr/emissions/fictions-samedi-noir/frankenstein-ou-le-promethee-moderne#
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Il y a des gens si bêtes que si une idée apparaissait à la surface de leur cerveau, elle se suiciderait, terrifiée de solitude.
- naujeNiveau 9
La traduction en français de Germain D'hangest est la plus agréable à lire à mon sens. La plus sensible du texte. Je fais lire le roman en 1ère. En 3ème ça me parait difficile à suivre.
Pourquoi ne pas proposer que certains chapitres en donnant le résumé des autres. Cela peut être amusant aussi de fixer des RDV de lecture pour se demander ce qu'il va se passer par la suite.
Pourquoi ne pas proposer que certains chapitres en donnant le résumé des autres. Cela peut être amusant aussi de fixer des RDV de lecture pour se demander ce qu'il va se passer par la suite.
- BibiNiveau 6
Merci pour vos réponses. Que pensez-vous alors de L'Etrange cas de Dr Jekyll et de M. Hyde?
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"Bientôt ils se rapprochèrent de plus en plus, et, comme deux gouttes de rosée roulant sur la même feuille de lis, ils finirent par se confondre dans une perle unique."
- BibiNiveau 6
En fait je cherche une LC pour ma séquence. Si vous avez des propositions...
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"Bientôt ils se rapprochèrent de plus en plus, et, comme deux gouttes de rosée roulant sur la même feuille de lis, ils finirent par se confondre dans une perle unique."
- BibiNiveau 6
Je fais remonter si certains ont des suggestions...merci
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"Bientôt ils se rapprochèrent de plus en plus, et, comme deux gouttes de rosée roulant sur la même feuille de lis, ils finirent par se confondre dans une perle unique."
- AmaliahEmpereur
Bibi a écrit:Merci pour vos réponses. Que pensez-vous alors de L'Etrange cas de Dr Jekyll et de M. Hyde?
Moi aussi, j'y ai pensé car nous l'avons en série au collège et c'est court. Je vais le relire cet été pour être sûre de mon choix.
- KamolNiveau 9
Bonjour,
je fais remonter ce poste.
Avez-vous trouvé une édition abrégée de Frankenstein pour les 3e?
Celles et ceux qui ont essayé d'étudier ce texte avec leurs 3e ont-elles/ils été satisfait(e)s?
Et Dr. Jekyll et Mr Hyde? Qu'a-ce donné ? *
Pour remplacer l'audio proposé plus haut et malheureusement désormais indisponible, j'ai trouvé un épisode de "Ca peut pas faire de mal de Guillaume Gallienne". Je ne l'ai pas encore écouté, mais je suis sûre que cela pourrait aider les élèves à entrer dans la lecture (ou la remplacer, pour certains !! ^^)
https://www.franceinter.fr/emissions/ca-peut-pas-faire-de-mal/ca-peut-pas-faire-de-mal-18-juillet-2015
* ça se dit, ça ?
je fais remonter ce poste.
Avez-vous trouvé une édition abrégée de Frankenstein pour les 3e?
Celles et ceux qui ont essayé d'étudier ce texte avec leurs 3e ont-elles/ils été satisfait(e)s?
Et Dr. Jekyll et Mr Hyde? Qu'a-ce donné ? *
Pour remplacer l'audio proposé plus haut et malheureusement désormais indisponible, j'ai trouvé un épisode de "Ca peut pas faire de mal de Guillaume Gallienne". Je ne l'ai pas encore écouté, mais je suis sûre que cela pourrait aider les élèves à entrer dans la lecture (ou la remplacer, pour certains !! ^^)
https://www.franceinter.fr/emissions/ca-peut-pas-faire-de-mal/ca-peut-pas-faire-de-mal-18-juillet-2015
* ça se dit, ça ?
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