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EdithW
Grand sage

Gestion de la crise du Coronavirus dans l'Éducation Nationale - Page 26 Empty Re: Gestion de la crise du Coronavirus dans l'Éducation Nationale

par EdithW Mar 4 Jan - 20:24
Ananké a écrit:Au lycée, le souci ce sont les spécialités : une classe à qui on demande d'aller se faire tester c'est faire qu'il y a 3 absents en SES, 8 absents en LLCE anglais, 4 absents en HLP etc etc ... Je ne sais pas si des classes entières sont épargnées chez nous mais des discussions que j'ai eu aujourd'hui je n'ai pas été la seule à avoir un cours annulé ou alors des absents, je fais même partie de ceux qui ont eu les plus gros effectifs (un collègue a 17 absents...). Et pour les lycéens c'est pas le pire me semble-til car pour les petits qui ne peuvent rentrer chez eux seuls, ça impacte les parents. C'est infernal, surtout si on peut être réinfecté : revenir en classe, pour que qqn d'autre soit positif et refaire tout le même "protocole" (shmilbilck serait plus approproé comme terme), 4 jours après, c'est juste la valse entre établissements (scolaire, médical et la maison). En quoi cela assure une meilleure continuité dans le travail ? Je conçois le besoin de lien social mais si on en reste au plan strictement pédagogique, le manque de stabilité dans les consignes précisément est assez néfaste. L'argument des écoles ouvertes m'apparaît comme purement politicien : c'est le choix fait par le gouvernement et il ne veut pas se dédire, encore moins en reconnaissant que ce n'était pas le meilleur choix.

Même pour les grands c’est le bazar. Une voisine a dû partir en catastrophe chercher leur fils de 17 ans, interne à l’autre bout du département (1h20 de mauvaise route aller), trois cas dans sa classe. Pas de transport collectif (ou alors avec 4 changements, 6h en tout). Quand mon aînée en prépa a cru être positive, si le test avait été +, j’aurais dû aussi m’y coller, 2h aller, 2h retour. Heureusement ça n’a pas été le cas.
gregforever
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Grand sage

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par gregforever Mar 4 Jan - 20:25
Bilan de 2 jours au lycée: en moyenne 5 à 10 absents par classe, la vie sco vient en chercher un pour l'extirper toutes les deux heures... les collègues se plaignant qu'il fait trop froid en salle des profs (parce que pour la 1ère fois on ouvre une fenêtre pour aérer). La moitié des élèves mâles portent toujours leur masque sous le nez (ou le menton). Une classe entière renvoyée chez elle car un positif déclaré en cours de sport (tous sans masque donc). Internat vidé car cas contact dans quasi toutes les chambres.
Ananké
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par Ananké Mar 4 Jan - 20:29
Enaseco a écrit: Mais ce choix là, peut-être qu'une majorité estime que c'était bel et bien le meilleur choix. Pas de quoi se dédire


Jusqu'à un certain point et pas n'importe comment, ça demandait sûrement un peu d'anticipation. Là, en l'état, si on redemande aux parents, aux élèves et au enseignants ce qui est le mieux c'est peut-être d'arrêter cet entettement et cette fuite en avant. Un collègue de maths m'a dit qu'il ne reste plus que 7 semaines avant les épreuves de bac ce spécialité ... Quelle est cette gestion de non-gestion où rien de concret n'est fait depuis des mois ?! Là, j'en ai marre des conseils "fais cours fenêtre ouverte", "mange dehors par 0 degré", "mais fais aussi de la visio" etc. Je ne suis pas contorsionnsite ! Même les élèves n'en peuvent plus du Nième surveillant qui toque à la porte pour récupérer des cas contacts : cours interrompu pour ceux en classe mais surtout pour ceux qui doivent sortir. Bref, je suis pour garder les écoles ouvertes si cela se fait avec une organisation, là c'est n'importe quoi. Le discours de Mélenchon d'hier était vraiment très juste, pour une fois j'adhérais pleinement à ses éructations qui m'exaspèrent d'habtiude, là elles étaient justifiées : c'est un chaos organisé ou quoi ?!
pseudo-intello
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par pseudo-intello Mar 4 Jan - 20:49
Pour le bac, soyons aussi opportunistes que le gouvernement : c'est l'occasion d'exiger le retour de toutes les épreuves en juin, quand météo aidant, la situation sanitaire est meilleure. Wink

Enaeco a écrit:
Clecle78 a écrit:Il faudrait refermer une semaine ou deux, c'est invivable. C'est vraiment horrible d'avoir peur d'aller au boulot car quoi qu'on en dise il y a des cas graves et des entrées en rea même chez des vaccinés.

Sans garanties pour les semaines suivantes.
L'Allemagne a tenté le coup l'année dernière. Bilan : 2 mois de fermeture sans que l'épidémie ne soit contrôlée pour autant.

Je ne suis pas sur que ta peur soit dissipée dans une semaine ou deux.

Au moins, quand on a la possibilité de rester chez soi, celui qui veut jouer la prudence pour préserver sa santé avant tout joue sa prudence en s'isolant vraiment. Celui qui prend des risques choisit de le faire (je ne cautionne pas son attitude, et nombre de soignants non plus, mais moi, je peux rester en sécurité, à l'instar de tous ceux qui ne veulent pas attraper le machin).

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Clecle78
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par Clecle78 Mar 4 Jan - 21:44
Enaeco a écrit:
Clecle78 a écrit:Il faudrait refermer une semaine ou deux, c'est invivable. C'est vraiment horrible d'avoir peur d'aller au boulot car quoi qu'on en dise il y a des cas graves et des entrées en rea même chez des vaccinés.

Sans garanties pour les semaines suivantes.
L'Allemagne a tenté le coup l'année dernière. Bilan : 2 mois de fermeture sans que l'épidémie ne soit contrôlée pour autant.

Je ne suis pas sur que ta peur soit dissipée dans une semaine ou deux.
En attendant je serais à l'abri et il me semble que pas mal de gens aussi. Ce ''est pas une simple peur, ça tombe comme des mouches autour de moi et je suis vulnerable.
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Malavita
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par Malavita Mar 4 Jan - 21:45
Un collège fermé en Seine et Marne demain et jusqu'à nouvel ordre.
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Cath
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par Cath Mar 4 Jan - 22:20
Très peu d'absents dans mon LP, ce qui n'est pas surprenant car beaucoup d'élèves sont vaccinés pour pouvoir faire leurs stages.
Cleroli
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par Cleroli Mar 4 Jan - 22:20
Clecle78 a écrit:
Enaeco a écrit:
Clecle78 a écrit:Il faudrait refermer une semaine ou deux, c'est invivable. C'est vraiment horrible d'avoir peur d'aller au boulot car quoi qu'on en dise il y a des cas graves et des entrées en rea même chez des vaccinés.

Sans garanties pour les semaines suivantes.
L'Allemagne a tenté le coup l'année dernière. Bilan : 2 mois de fermeture sans que l'épidémie ne soit contrôlée pour autant.

Je ne suis pas sur que ta peur soit dissipée dans une semaine ou deux.
En attendant je serais à l'abri et il me semble que pas mal de gens aussi. Ce ''est pas une simple peur, ça tombe comme des mouches autour de moi et je suis vulnerable.
Hier, j'étais soulagée de constater qu'il n'y avait que 3 absents dans ma classe de Terminale, et  ce soir, il m'en manquait plus d'une dizaine (tous cas contact ou positifs). Deux élèves de cette classe sont venues de me confier, en début d'heure, que toute leur famille était positive (autotest négatif pour elles) et qu'elles s'attendaient à être rapidement positives à leur tour. L'une d'elle a passé la seconde heure de cours couchée sur sa table, avec un mal de tête assez fort apparemment. J'ai tenté de la convaincre d'aller à l'infirmerie, sans succès malheureusement. Si omicron est très contagieux, je me demande combien de temps je vais tenir avec des élèves cas contact et vraisemblablement malades malades autour de moi.  La sagesse aurait voulu que la rentrée soit reportée le temps que tous les élèves puissent être testés (PCR). Enfin, la sagesse, ce n'est pas vraiment une qualité du gouvernement ...


Dernière édition par Cleroli le Mar 4 Jan - 22:44, édité 1 fois
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User3296
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Gestion de la crise du Coronavirus dans l'Éducation Nationale - Page 26 Empty Re: Gestion de la crise du Coronavirus dans l'Éducation Nationale

par User3296 Mar 4 Jan - 22:33
Clecle78 a écrit:Il faudrait refermer une semaine ou deux, c'est invivable. C'est vraiment horrible d'avoir peur d'aller au boulot car quoi qu'on en dise il y a des cas graves et des entrées en rea même chez des vaccinés.

Totalement d’accord avec toi Clecle78.

Au moins pour faire retomber la pression, stabiliser les contaminations. Parents, élèves et profs sont très exposés. C’est ingérable !

Ça tombe de tous les côtés, beaucoup de cas, et ce soir c’est monsieur Nixe qui est déclaré positif au Covid. Certes triplement vacciné mais il est très atteint…

Edit : moi non plus je n’ai pas aimé le distanciel mais au moins il y avait moins de risques de contaminations, ça évite de surcharger les hôpitaux.
On parle toujours du bien des élèves mais les cours qu’ils manquent ou les cours en demi groupes alternés c’est n’est pas mieux…

Il y aura bien plus de dégâts au niveau national en restant ouverts. Selon moi
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Enaeco
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par Enaeco Mar 4 Jan - 23:42
Nixe Nicette a écrit:
Clecle78 a écrit:Il faudrait refermer une semaine ou deux, c'est invivable. C'est vraiment horrible d'avoir peur d'aller au boulot car quoi qu'on en dise il y a des cas graves et des entrées en rea même chez des vaccinés.

Totalement d’accord avec toi Clecle78.

Au moins pour faire retomber la pression, stabiliser les contaminations. Parents, élèves et profs sont très exposés. C’est ingérable !

Ça tombe de tous les côtés, beaucoup de cas, et ce soir c’est monsieur Nixe qui est déclaré positif au Covid. Certes triplement vacciné mais il est très atteint…

Edit : moi non plus je n’ai pas aimé le distanciel mais au moins il y avait moins de risques de contaminations, ça évite de surcharger les hôpitaux.
On parle toujours du bien des élèves mais les cours qu’ils manquent ou les cours en demi groupes alternés c’est n’est pas mieux…

Il y aura bien plus de dégâts au niveau national en restant ouverts. Selon moi


Le nombre de cas est en pleine explosion depuis plus d'une semaine, école fermée.
Ces 2 jours d'ouverture sont l'image des contaminations qui ont eu lieu avant la rentrée et qui ont conduit à une situation incontrôlable.

Dire que la fermeture des écoles permettra de faire retomber la pression et stabiliser les contaminations, ça relève de la croyance.
Vu la contagiosité, il me parait difficile de se prononcer sur l'efficacité d'autre chose qu'un confinement strict.
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User3296
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Gestion de la crise du Coronavirus dans l'Éducation Nationale - Page 26 Empty Re: Gestion de la crise du Coronavirus dans l'Éducation Nationale

par User3296 Mar 4 Jan - 23:46
Enaeco a écrit:
Nixe Nicette a écrit:
Clecle78 a écrit:Il faudrait refermer une semaine ou deux, c'est invivable. C'est vraiment horrible d'avoir peur d'aller au boulot car quoi qu'on en dise il y a des cas graves et des entrées en rea même chez des vaccinés.

Totalement d’accord avec toi Clecle78.

Au moins pour faire retomber la pression, stabiliser les contaminations. Parents, élèves et profs sont très exposés. C’est ingérable !

Ça tombe de tous les côtés, beaucoup de cas, et ce soir c’est monsieur Nixe qui est déclaré positif au Covid. Certes triplement vacciné mais il est très atteint…

Edit : moi non plus je n’ai pas aimé le distanciel mais au moins il y avait moins de risques de contaminations, ça évite de surcharger les hôpitaux.
On parle toujours du bien des élèves mais les cours qu’ils manquent ou les cours en demi groupes alternés c’est n’est pas mieux…

Il y aura bien plus de dégâts au niveau national en restant ouverts. Selon moi


Le nombre de cas est en pleine explosion depuis plus d'une semaine, école fermée.
Ces 2 jours d'ouverture sont l'image des contaminations qui ont eu lieu avant la rentrée et qui ont conduit à une situation incontrôlable.

Dire que la fermeture des écoles permettra de faire retomber la pression et stabiliser les contaminations, ça relève de la croyance.
Vu la contagiosité, il me parait difficile de se prononcer sur l'efficacité d'autre chose qu'un confinement strict.


Confinement strict alors.
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Enaeco
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Gestion de la crise du Coronavirus dans l'Éducation Nationale - Page 26 Empty Re: Gestion de la crise du Coronavirus dans l'Éducation Nationale

par Enaeco Mar 4 Jan - 23:50
Je comprends mieux le raisonnement dans ce cas là.

Je comprends la peur que peut éprouver Clecle78 devant la flambée sans précédent. Je comprends qu'on préfère rester 2 semaines cloitré chez soi en espérant passer au travers, en particulier quand on est vulnérable.
Mais il faut s'arrêter à cet aspect sécuritaire (mettre à l'abri le personnel) déjà largement défendable.
Pas la peine de vouloir faire coller à tout prix des effets incroyables à la fermeture des écoles sur la dynamique de l'épidémie pour en faire la solution incontournable.
Zetitcheur
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Gestion de la crise du Coronavirus dans l'Éducation Nationale - Page 26 Empty Re: Gestion de la crise du Coronavirus dans l'Éducation Nationale

par Zetitcheur Mer 5 Jan - 5:12
Je ne suis fan ni du confinement strict ni du distanciel (j’en ai bouffé 8 mois l’an dernier) mais on ne parle pas de l’Autriche dans les médias: confinement pendant plusieurs semaines en fin d’année, les cas ont dégringolé. Bon ça ne veut pas dire qu’ils ne seront pas rattrapés par le tsunami, mais ils ont de ce point de vue strictement sanitaire, gagné un peu de temps. Hier soir avant la publication des nouveaux chiffres américains, c’est notre pays qui enregistrait, au monde, le chiffre absolu officiel le plus élevé de contaminations - au monde… ça dit quoi sur notre “gestion” ?


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Jenny
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par Jenny Mer 5 Jan - 5:23
Enaeco : je crois qu’on est nombreux à en rester sur cet argument de protéger les personnels.
Mes élèves tombent aussi comme des mouches. Faire cours avec 21 absents dans une classe n’a également aucun sens pour moi.
roxanne
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par roxanne Mer 5 Jan - 5:46
Le confinement strict c'est peut-être trop tard déjà et c'est reporter le problème puisque le variant est là et sera là à la sortie du confinement. En plus ce serait l'échec de la vaccination. Il me semble que le projet là c'est vacciner au maximum et laisser circuler Omicrom pour créer cette fameuse immunité. Mais comme ça deborde on pourrait remettre l ASA pour les vulnérables , l'hybride au moins jusque fin janvier en collège \ lycée, des tests prioritaires pour les scolaires ( personnels et élèves) enfin quelques mesures pour accompagner ce choix. Et puis le dire franchement.
Vatrouchka
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Niveau 9

Gestion de la crise du Coronavirus dans l'Éducation Nationale - Page 26 Empty Re: Gestion de la crise du Coronavirus dans l'Éducation Nationale

par Vatrouchka Mer 5 Jan - 6:01
roxanne a écrit:Le confinement strict c'est peut-être trop tard déjà et c'est reporter le problème puisque le variant est là et sera là à la sortie du confinement. En plus ce serait l'échec de la vaccination. Il me semble que le projet là c'est vacciner au maximum et laisser circuler Omicrom pour créer cette fameuse immunité. Mais comme ça deborde on pourrait remettre l ASA pour les vulnérables , l'hybride au moins jusque fin janvier en collège \ lycée, des tests prioritaires pour les scolaires ( personnels et élèves) enfin quelques mesures pour accompagner ce choix.  Et puis le dire franchement.

Et aménager les épreuves de spé de mars en proposant deux sujets par exemple.

J’ai deux élèves testés positifs hier soir (symptômes apparus en cours dans l’après-midi) qui ont mangé avec, en tout, 7 élèves de leur classe… il y avait déjà 12 absents hier.
Zetitcheur
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Habitué du forum

Gestion de la crise du Coronavirus dans l'Éducation Nationale - Page 26 Empty Re: Gestion de la crise du Coronavirus dans l'Éducation Nationale

par Zetitcheur Mer 5 Jan - 6:07
Dans le choix de l’Autriche je crois qu’il y a aussi l’idée de vacciner tout le monde en parallèle du confinement (vaccination obligatoire). C’est sûr qu’ils y vont franco là-bas.
Je suis d’accord sur l’idée qu’on pourrait dire franchement qu’on est en train de laisser filer, un médecin l’évoquait l’autre jour. Avec des victimes nombreuses (beaucoup d’hospitalisations pédiatriques d’ailleurs) et des soignants à bout.


Dernière édition par Zetitcheur le Mer 5 Jan - 6:36, édité 2 fois
mathmax
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Gestion de la crise du Coronavirus dans l'Éducation Nationale - Page 26 Empty Re: Gestion de la crise du Coronavirus dans l'Éducation Nationale

par mathmax Mer 5 Jan - 6:28
Vatrouchka a écrit:
roxanne a écrit:Le confinement strict c'est peut-être trop tard déjà et c'est reporter le problème puisque le variant est là et sera là à la sortie du confinement. En plus ce serait l'échec de la vaccination. Il me semble que le projet là c'est vacciner au maximum et laisser circuler Omicrom pour créer cette fameuse immunité. Mais comme ça deborde on pourrait remettre l ASA pour les vulnérables , l'hybride au moins jusque fin janvier en collège \ lycée, des tests prioritaires pour les scolaires ( personnels et élèves) enfin quelques mesures pour accompagner ce choix.  Et puis le dire franchement.

Et aménager les épreuves de spé de mars en proposant deux sujets par exemple.

J’ai deux élèves testés positifs hier soir (symptômes apparus en cours dans l’après-midi) qui ont mangé avec, en tout, 7 élèves de leur classe… il y avait déjà 12 absents hier.

En les reportant en juin ce serait bien  Gestion de la crise du Coronavirus dans l'Éducation Nationale - Page 26 558662839

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roxanne
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par roxanne Mer 5 Jan - 6:44
Les ajustements pédagogiques doivent suivre effectivement, mais c'est à nous de faire remonter ou aux parents s'ils sont plus écoutés.
Bouboudnunu
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par Bouboudnunu Mer 5 Jan - 8:37
Ici le Proviseur a supprimé toutes les rencontres parents profs, réunions sur l'orientation... Aucune classe n'est complète, ça va être un sacré bazard pour avoir des cours qui ressemblent à quelque chose, réussir à évaluer les élèves, etc. Ca fait depuis début décembre que je me pose vraiment la question du bac dans quelques semaines ! L'an passé l'annulation des épreuves de mars avait été acté le 21 janvier. Se pourrait-il que cette année elles soient décalées à fin juin ? (je ne demande pas leur annulation car le contrôle continu est une vaste blague, je préfère de loin une épreuve nationale)

Dans les classes de mes enfants (moins de 12 ans), il y a des absents, mais pour l'instant pas de Covid à priori. Je n'arrive pas à leur trouver de créneaux de vaccination. Et j'ai regardé à tout hasard pour des tests PCR si jamais c'était nécessaire : à l'instant T, le premier que je trouve est mardi prochain !!! Une semaine d'attente pour un test ! Toutes les pharmacies ne prennent que sur RDV et il y a des queues immenses devant les officines ! Je croise les doigts pour qu'ils passent à travers les gouttes, car je ne vois pas comment m'organiser au cas où.

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par Jenny Mer 5 Jan - 8:39
Un report en juin (et pas que pour le COVID d’ailleurs) me semble être la bonne solution pour les spécialités.
C’est ridicule de penser qu’on a pu préparer correctement les élèves en 1re et en début de Terminale. Mais ça va sans doute traîner jusqu’au dernier moment pour les aménagements.
Cleroli
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par Cleroli Mer 5 Jan - 9:37
Jenny a écrit:Un report en juin (et pas que pour le COVID d’ailleurs) me semble être la bonne solution pour les spécialités.
C’est ridicule de penser qu’on a pu préparer correctement les élèves en 1re et en début de Terminale. Mais ça va sans doute traîner jusqu’au dernier moment pour les aménagements.
Décider d'un report en juin en cours d'année me semble problématique (d'accord pour l'an prochain, en plus d'un allégement indispensable des programmes). Dans ma matière, nous avons 12 chapitres à traiter dans l'année dont 7 pour le mois de mars. Je vais difficilement arriver tenir les délais et il m'est impossible d'envisager étudier sérieusement les 5 derniers en à peine 3 mois. Donc, pour moi (et sûrement aussi pour tous les collègues de ma matières), ce n'est pas non plus la solution. Je vous rappelle également que nous devons préparer le GO pour juin, ça ajoute de nouvelles contraintes.
Je pense qu'il va y avoir un aménagement bientôt annoncé, celui de proposer plusieurs sujets de bac au lieu d'un seul. Personnellement, je pencherais vers le CC (pas parfait, loin de là, mais le plus adapté à la situation).
Jenny
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par Jenny Mer 5 Jan - 10:11
C’est sur que ça aurait pu être anticipé.
Pas de souci de méthodologie dans ta spécialité ? Le choix entre plusieurs sujets ne règle pas forcément le problème en HGGSP par exemple, je trouve.
Cleroli
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Doyen

Gestion de la crise du Coronavirus dans l'Éducation Nationale - Page 26 Empty Re: Gestion de la crise du Coronavirus dans l'Éducation Nationale

par Cleroli Mer 5 Jan - 11:30
Jenny a écrit:C’est sur que ça aurait pu être anticipé.
Pas de souci de méthodologie dans ta spécialité ? Le choix entre plusieurs sujets ne règle pas forcément le problème en HGGSP par exemple, je trouve.
Egalement, malheureusement. Dans les faits, je pense que c'est le choix qui va être fait car c'est le plus simple à mettre en œuvre pour que Blanquer ne mange pas une nouvelle fois son chapeau.
henriette
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Gestion de la crise du Coronavirus dans l'Éducation Nationale - Page 26 Empty Re: Gestion de la crise du Coronavirus dans l'Éducation Nationale

par henriette Mer 5 Jan - 11:32
Dans mon collège aussi, ça tombe comme des mouches. C'est encore pire qu'en décembre, qui était déjà bien gratiné. Il a été décidé de reporter le brevet blanc.

Dans mon académie, il y a eu une réunion des chefs pour expliquer le nouveau protocole. Il a aussi été dit aux perdirs d'être prêts à appliquer le plan de continuité pédagogique.

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chmarmottine
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par chmarmottine Mer 5 Jan - 11:34
Cleroli a écrit:
Jenny a écrit:C’est sur que ça aurait pu être anticipé.
Pas de souci de méthodologie dans ta spécialité ? Le choix entre plusieurs sujets ne règle pas forcément le problème en HGGSP par exemple, je trouve.
Egalement, malheureusement. Dans les faits, je pense que c'est le choix qui va être fait car c'est le plus simple à mettre en œuvre pour que Blanquer ne mange pas une nouvelle fois son chapeau.

Le problème est qu'il y a déjà nécessité de deux sujets selon le jour où ils passent leurs deux spés ...
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