[Anglais] Les différentes formes de la trace écrite

Bonjour !

Je suis enseignante-stagiaire d'anglais en lycée, je n'ai que des classes de seconde. Je viens d'avoir ma dernière visite INSPE, et le gros point d'attention semble être la trace écrite. Je fais des traces écrites classiques, considérées trop longues, comme j'avais connu au lycée. Ma tutrice INSPE m'a poussée à réfléchir aux différentes formes que peuvent prendre la trace écrite. À part le paragraphe classique, mais plus court, et une sorte de nuage d'idées suite à une CO ou une CE, je n'ai pas d'autres d'idées et je ne trouve pas de lecture scientifique...

Dans vos cours, quelles formes différentes prennent vos traces écrites ?

Si vous avez aussi des suggestions de lecture, je suis preneuse !

Merci d'avance !

Je ne vais pas pouvoir t'aider car dans mon INSPE, la trace écrite est un paragraphe.

Ma trace écrite en seconde se résume souvent à une ou deux phrases construites par les élèves et enrichies par moi. Pas davantage. Pour beaucoup c'est déjà assez à mémoriser. Mais comme j'ai certains très bons élèves, la trace écrite est parfois plus élaborée, histoire de ne pas faire rouler tout le monde en 2CV. Bref la trace écrite dépend de l'activité, il n'y a rien de dogmatique.