Craintes concernant la titularisation

Bonjour, je suis actuellement pes du premier degré dans les Alpes de Haute Provence. J ai eu 4 visites de ma pemf, les deux premières relevaient quelques soucis de gestion de classe mais des points positifs la troisième était beaucoup plus critique surtout à cause des bavardage et de ma tendance trop bavarde. Cependant ma quatrième visite était très positive avec plein de progrès soulignés. Et là catastrophe 5e visites que des critiques comme si j avais régressé limite. Je tiens à préciser que l entretien de mi parcours a été positif et qu on a jamais évoqué ni de mesure d alerte ni même d accompagnement renforcé. Ma question est la suivant peut on avoir un avis défavorable pour la titularisation sans accompagnement renforcé ni mesure d alerte ? Merci pour vos réponses

Je ne sais pas mais je t'envoie tout mon soutien pour cette période stressante.

J'imagine que cela peut dépendre des académies, chez nous il faut qu'il y ait à minima une "alerte", un accompagnement renforcé pour palier les problèmes, et la visite d'un inspecteur en cas de problèmes. Dans ces cas là on peut envisager un renouvellement sur le terrain.

Peut-être que seuls les points négatifs ont été mis en évidence ? peut-être surinterprètes-tu ?
pourquoi ne pas en parler directement avec ta PEMF ??

Merci pour ta réponse, j espèree que c est le cas aussi dans mon académie (Aix-Marseille). Ma pemf a conclu en disant que le bilan de cette visite était mitigé donc ce n est pas vraiment positif mais je pense que tu as raison je suis assez stressée de nature et il y a peut peut-être de la surinterprétation de ma part. J ai essayé de lui poser la question elle m a dit qu il n y avait pas de raison de me stresser outre mesure mais elle a bien instité sur le fait qu elle ne prenait pas directement la décision et que seuls les rapports écrits seraient pris en compte . Elle ne m a pas vraiment enfoncé mais pas tout à fait rassuré non plus ,je la sentais un peu mal à l aise c est ça je pense aussi qui a accentué mon angoisse. Mais bon je vais attendre et voir, on est dans une position pas évidente à devoir beaucoup se remettre en question et en fin d d'année le stress est à son comble ! En tout cas merci encore pour ta réponse qui m a un peu rassuré.

Bonsoir à tous,

J'ai eu mon inspection de titularisation hier car j'étais en prolongation de stage. L'IPR ne m'a rien reproché en gestion de classe, du tableau, du code couleurs, de mon occuapation de l'espace (déplacements dans la salle), en maîtrise de la langue écrite et orale (espagnol). Les élèves ont participé (pas tous car nombreux), mais se sont corrigés entre eux. Mais, elle me dit que ma didactique et ma pédagogie ne sont pas top. Est-ce que cela peut conduire à un renouvellement car pendant l'entretien, elle n'a presque parlé que de détails sur mon document, mes problématiques qui n'étaient pas très travaillées et que le point de grammaire vu avec le document était un peu tiré par les cheveux. Mais, en me documentant bien, c'était bien ce point là qu'il fallait étudier avec le document. Pensez-vous que ce soit mort pour ma titularisation ? Merci.

Bonjour,
Tel que tu racontes les faits, non, il n'y aura absolument aucun souci concernant ta titularisation.

Merci @ valle car je me demandais si didactique et pédagogie pas top pouvaient conduire à un renouvellement alors que ce sont des choses perfectibles dans le temps.

Cela me rappelle mon année de stage, soucis de gestion de classe, bavardages, avis défavorable de ma tutrice, mais j'ai bien été titularisé. L'année de stage est un vrai enfer dans ce métier. Courage!

Bonjour,
Merci pour vos réponses. Je stresse car mon tuteur terrain me parle lui de renouvellement pour ma didactique. Savez-vous quels sont les éléments sur lesquels s'appuient le jury pour titulariser, renouveler ou licencier un stagiaire ?

Il faut en faire beaucoup pour ne pas être titularisé.. si vous avez appliqué les consignes des tuteurs( trices) et n’avez pas fait de vague pas de soucis, le reste c’est des détails. Et puis en ce moment on a besoin de profs alors pas d’inquiétude.

C'est très naïf de croire qu'"il en faut [encore] beaucoup pour ne pas être titularisé" ! On est renouvellé pour pas grand chose maintenant (enfin pas grand chose c'est exagéré mais contrairement à ce qu'on peut penser ceux qui "redoublent" ne sont pas d'horribles "cassos" qui n'ont rien à faire dans l'EN mais à qui on redonne quand même une chance, au cas où, mais des gens normaux, qui ont juste 2-3 choses perfectibles, sont tombés dans un établissement où aucun stagiaire ne devrait être envoyé, ont un tuteur de terrain malveillant, etc. Je ne dis pas que cela arrive à tous les stagiaires, mais sur les stagiaires renouvelés, je pense par contre qu'il y en a plusieurs... Et puis l'idée que l'on manque de profs et que donc tout stagiaire est titularisé, c'était peut-être valable il y a 20 ans, plus du tout actuellement : des matières et des académies déficientes il y en a un paquet, et pourtant, nombre de stagiaires se voient renouveler, poussés à la démission, au profit de contractuels (vous en avez entendu parler quand même ?)...

Pour le posteur d'origine : normalement à cette époque de l'année, on ne peut pas encore parler de renouvellement... Si vraiment il y a des soucis, ton tuteur devrait enclencher la procédure d'alerte...

Tu as tout à fait raison Lisak. J'ai vu des stagiaires renouvelés pour des raisons tout à fait contestables. On a besoin de profs mais surtout de profs précaires et corvéables.

Je suis d'accord sur ce que dit @Lisak40. Mais, en fait, la didactique et la pédagogie sont perfectibles et cela fait aussi partie de la compétence 14 que de vouloir se perfectionner et d'améliorer ses pratiques alors, où est le problème dans mon cas ?

Lisak40 a écrit:Pour le posteur d'origine : normalement à cette époque de l'année, on ne peut pas encore parler de renouvellement... Si vraiment il y a des soucis, ton tuteur devrait enclencher la procédure d'alerte...

Attention TitiaN est en prolongement de stage, donc fait probablement partie des stagiaires dont le cas est examiné par le jury de décembre (cela dépend j'imagine du nombre de semaines ayant conduit au prolongement).

Oui, c'est bien cela @Helips.

Oui, mais les éléments dont nous disposons n'incitent vraiment pas à envisager une non-titularisation ! Je suis tout à fait d'accord sur le fait que l'idée selon laquelle les stagiaires sont automatiquement titularisés (c'est-à-dire, qu'une non titularisation est forcément la faute du stagiaire) n'a rien à voir avec la réalité. Toutefois, un stagiaire dont le jury se réunit dans un mois et pour lequel aucune procédure d'"alerte" n'a été déclenchée, qui n'a pas eu de soucis avec l'INSPÉ et à qui on a parlé, pendant l'entretien de titularisation, de détails concernant le lien entre un document et un point de grammaire... Je reste complètement convaincu qu'il n'y a pas de raison d'être inquiet.

Non, je n'ai pas été en alerte depuis septembre. L'INSPE penche à un renouvellement. Mais, lors de mon entretien de titularisation, tout s'est bien passé comme je l'ai mentionné. Les deux seuls bémols sont la didactique et la pédagogie qui ne sont pas top.

Moi, ce qui me dépite dans toutes ces histoires, c'est que l'inspecteur ou formateur n'est pas capable de dire au stagiaire ça va, ou ça ne va pas. Je sais bien qu'il y a des intermédiaires, mais il est aussi possible de dire qu'on est hésitant et que ça dépendra des autres rapports mais que ce sera juste. Ces dernières années, j'ai beaucoup apprécié que mon inspecteur de physique puisse dire d'emblée aux stagiaires de mon établissement : je vais vous titulariser mais je suis là pour vous faire progresser donc il y a tels et tels points à revoir. Ou dans mon cas pour le dernier entretien de carrière, me dire d'emblée que c'est bien, que je vais avoir un avis excellent mais que tel truc se fait autrement. Et quand ça ne va pas, pareil. Il est connu pour cela : il y a dans le rapport ce qui a été dit en face. C'est au moins respectueux pour le collègue, qui ne se demande pas pendant x temps ce qu'il y aura dans le rapport et qui a pu expliquer son point de vue en entretient. Idem pour l'ancienne cheffe, elle s'appuyait toujours sur le principe du contradictoire, pour les profs comme pour les élèves et chacun pouvait apporter son point de vue (et donc connaitre avant) tout écrit le concernant. ça ne veut pas dire qu'elle modifiait forcément le rapport, mais on était dans une démarche transparente.
Il me semble que c'est une pratique juste et honnête, il faudrait vraiment qu'elle se généralise (et on en est loin).

TitiaN a écrit:Non, je n'ai pas été en alerte depuis septembre. L'INSPE penche à un renouvellement. Mais, lors de mon entretien de titularisation, tout s'est bien passé comme je l'ai mentionné. Les deux seuls bémols sont la didactique et la pédagogie qui ne sont pas top.

Je comprends ton inquiétude et le fait que tu cherches à être rassurée. Cependant, le pb est que nous ne pouvons que te donner des avis et tu vois bien qu’ils divergent.
Tout ceci est tellement aléatoire selon les académies, les ipr, malheureusement etc…
Je te conseille, même si c’est plus facile à dire qu’à faire, de souffler un bon coup et d’essayer d’avancer en attendant le verdict.

Bon courage en tout cas.

Et si cela peut te rassurer, dans le cas où il y a un avis défavorable, tu passes en commission, et lors de cette commission, tu peux te défendre en mettant en avant la maîtrise de la gestion de classe et des efforts faits pour progresser en terme de didactique et pédagogie. Certains sont titularisés à l'issue de la commission, j'en ai vu un qui est passé en commission, qui a défendu son dossier, et à la fin, le jury lui a simplement demandé s'il se sentait prêt à être à temps plein la rentrée suivante, il a dit oui, il a été titularisé.

J'espère que tu seras titularisé sans passer par la commission tout de même hein. C'est toujours beaucoup de stress en plus.

En fait, l'IPR me reproche d'être trop dirigiste avec les élèves. Mais, je vais avoir 4 rapports INSPE, ceux de l'andernier et ceux de cette année, les 2 avis des chefs d'établissement et l'IPR.

Bonsoir à tous,

Le jury de titularisation de mon académie se tient les 6, 7 et 8 décembre prochains (la semaine prochaine, donc) et je n'ai reçu aucune convocation pour un éventuel entretien. Je ne sais pas quoi penser. Certains me disent que pas de nouvelle, bonne nouvelle, mais je m'attends à tout avec l'EN.

@TitiaN

Tu es en prolongation ?

Oui, vendredi, à 22h56, tu peux normalement dormir sur tes 2 oreilles. Et l'adage est exact.

@Ha@_x,

Oui, j'étais en prolongation jusque le week-end dernier. Toute cette semaine, j'ai scruté sur ma boîte mail académique pour voir si j'allais recevoir une convocation pour un éventuel entretien devant le jury de la semaine prochaine, mais rien. Ce que je ne comprends pas du tout, c'est que mon tuteur INSPE lit mon dossier réflexif ce week-end (enfin, normalement) et que pour lui, c'était renouvellement comme pour mon tuteur terrain. L'IPR ne m'a rien dit du tout, elle n'a même pas fait de reproche au sujet de ce que le tuteur INSPE me faisait. Alors, je ne sais plus trop quoi penser...

Je ne voudrais pas dire de bêtise, mais un stagiaire en renouvellement prolongation, c'est simplement un stagiaire dont le stage a été augmenté en durée pour des raisons telles qu'un arrêt un peu long pendant l'année de stage. Par conséquent, je ne vois pas pourquoi il y aurait une quelconque convocation.

Les stagiaires qui reçoivent une convocation sont ceux dont la situation est examinée en commission, parce que leur titularisation n'est pas possible sur la seule foi des rapports rédigés. Certains sont alors titularisés, d'autres prolongés, et d'autres non-renouvelés (=licenciés).

Ce n'est pas parce qu'on est prolongé que la titularisation fait l'objet d'une commission de ce type. Cela doit dépendre de la teneur des rapports rédigés tout au long des deux années de stage (enfin 1,...).

Bon courage pour l'attente.